Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i Fransk nivå 3

Kilde: Kompetansemål fra læreplanverket LK20 (Utdanningsdirektoratet, udir.no).

47 kompetansemål64 av 64 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

gjenkjenne passé simple
gjenkjenne stilfigurer
kjenne klassisismen
kjenne opplysningstiden
kjenne fransk kunst
diskutere sosiale utfordringer
kjenne Frankrikes rolle i EU
kommunisere i arbeidslivet
drøfte globalisering
kommunisere om entreprenørskap
bruke et bredt repertoar av språklige virkemidler
skrive sammenhengende, nyanserte tekster i ulike sjangre

Kapitler med kompetansemål

1Seksjon 1

2Seksjon 2

3Seksjon 3

4Seksjon 4

5Seksjon 5

6Seksjon 6

7Seksjon 7

8Seksjon 8

9Seksjon 9

10Seksjon 10

11Seksjon 11

11.1Descartes et le rationalisme - Descartes og rasjonalismen
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
11.2L'existentialisme - Eksistensialismen
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
11.3Le structuralisme et le postmodernisme - Strukturalismen og postmodernismen
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
11.4La philosophie dans la vie quotidienne - Filosofi i hverdagen
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre

12Seksjon 12

12.1Le vocabulaire scientifique - Vitenskapelig vokabular
  • bruke et bredt repertoar av språklige virkemidler
12.2L'environnement et le changement climatique - Miljø og klimaendringer
  • utforske og reflektere over mangfold, samfunnsforhold og kulturelle temaer
12.3Les grandes découvertes françaises - Store franske oppdagelser
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
12.4Éthique et progrès scientifique - Etikk og vitenskapelig fremskritt
  • utforske og reflektere over mangfold, samfunnsforhold og kulturelle temaer

13Seksjon 13

13.1L'analyse médiatique - Medieanalyse
  • bruke varierte strategier for språklæring, tekstskaping og kommunikasjon
13.2La rhétorique médiatique - Medieretorikk
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
13.3Le journalisme numérique - Digital journalistikk
  • utforske og reflektere over mangfold, samfunnsforhold og kulturelle temaer
13.4La communication interculturelle dans les médias - Interkulturell kommunikasjon
  • bruke varierte strategier for språklæring, tekstskaping og kommunikasjon

14Seksjon 14

14.1La littérature francophone africaine - Afrikansk franskspråklig litteratur
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
14.2La littérature des Caraïbes et du Maghreb - Karibia og Maghreb
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
14.3Le roman contemporain français - Den samtidige franske romanen
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre
14.4La bande dessinée et le roman graphique - Tegneserien og den grafiske romanen
  • lese, analysere og tolke avanserte franske tekster i ulike sjangre

15Seksjon 15

15.1Les techniques de traduction - Oversettelsesteknikker
  • bruke varierte strategier for språklæring, tekstskaping og kommunikasjon
15.2Les faux amis et les pièges linguistiques - Falske venner og språklige feller
  • bruke et bredt repertoar av språklige virkemidler og avanserte språkstrukturer
15.3La traduction littéraire - Litterær oversettelse
  • bruke varierte strategier for språklæring, tekstskaping og kommunikasjon
15.4L'interprétation et la médiation culturelle - Tolking og kulturell mediering
  • kommunisere med god uttale, variert ordforråd og avanserte strukturer

16Seksjon 16

16.1Révision grammaticale avancée - Avansert grammatikkrepetisjon
  • bruke et bredt repertoar av språklige virkemidler og avanserte språkstrukturer
16.2Techniques de rédaction avancée - Avanserte skriveteknikker
  • skrive sammenhengende, nyanserte tekster i ulike sjangre
16.3Compréhension et expression orale avancée - Avansert muntlig
  • kommunisere med god uttale, variert ordforråd og avanserte strukturer
16.4L'examen final — Simulation et préparation - Eksamensforberedelse
  • bruke varierte strategier for språklæring, tekstskaping og kommunikasjon