2.1 Kontinuerlige fordelinger: tetthet, CDF, median og eksponensial
Normeringskonstant, fordelingsfunksjon, median ved F(m)=½ og momenter — med eksponensialfordelingen i begge parametriseringer.
Dette kapitlet er grunnmuren under sjanger C — den egendefinerte/«eksotiske» tettheten (kap. 2.3) — og under hele estimerings-kjeden senere i boka. «Sjanger C» er UiO-navnet på oppgaven der du får servert en tetthet og skal finne normeringskonstant, fordelingsfunksjon, median og momenter; den forklares grundig i kap. 2.3. Prioritet: høyeste.
To ting må sitte perfekt: (1) medianen finnes ved å løse likningen — aktivt, ikke ved å sette tettheten lik en halv; (2) eksponensialfordelingen dukker opp i to ulike parametriseringer, og du må lese oppgavens egen definisjon hver gang. Standardfordelingenes tetthet og momenter står i formelsamlingen — men medianregningen og minneløshetsutledningen må du gjøre selv.
Du regner integraler hele veien: normeringskonstanten, fordelingsfunksjonen og momentene er alle integraler. Frisk opp bestemt integral i R2 2.4 Bestemt integral, det ubestemte integralet i R2 2.2 Ubestemt integral og kontinuerlige fordelinger fra videregående i S2 4.6 Kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger. Fagord som kvantil, median og minneløshet forklares der de innføres.
En kontinuerlig stokastisk variabel — en levetid, en konsentrasjon, en bølgehøyde — beskrives av en tetthet . Fra tettheten kan vi lese ut alt vi trenger: hvor sannsynligheten ligger (arealet under kurven), hvilken verdi som deler fordelingen i to like halvdeler (medianen), og hvor stor variabelen er i gjennomsnitt (forventningen). Dette er akkurat regneteknikkene STK1100-eksamen tester igjen og igjen.
Kapitlet er sju læringsløkker: normeringskonstant → fordelingsfunksjon → median og kvantiler → momenter → uniform fordeling → eksponensialfordelingen (begge parametriseringer) → minneløsheten. Hver løkke går teori → gjennomregnet eksempel → øvingsoppgaver, så du kan jobbe deg gjennom stoffet bit for bit.
> 65-minutters kapittel. Pausepunkter er markert underveis — del gjerne over to økter ved løkke 4.
Løkke 1 — Tetthet og normeringskonstanten (~8 min)
En funksjon kan bare være en tetthet hvis den er ikke-negativ og har samlet areal 1 under kurven. Når en oppgave gir tettheten «opp til en konstant» — for eksempel — er første steg alltid å finne konstanten som gjør arealet lik 1. Vi kaller normeringskonstanten, og området der kaller vi støtten.
Området der kalles støtten til fordelingen. Utenfor støtten er .
Alltid første steg når en oppgave gir tettheten «proporsjonal med» noe: uten riktig blir alt du regner etterpå galt.
En tetthet har formen for og ellers. Bestem .
Altså . Tettheten er på . Merk at — helt greit, for en tetthet er ikke en sannsynlighet.
En tetthet har formen for og ellers.
a) Bestem normeringskonstanten .
b) Forklar hvorfor verdien kan være større enn 1 uten at noe er galt.
Løkke 2 — Fordelingsfunksjonen, stykkevis (~9 min)
Fordelingsfunksjonen finner du ved å integrere tettheten fra bunnen av støtten opp til . Den er stykkevis definert: 0 til venstre for støtten, en voksende formel på støtten, og 1 til høyre for støtten. Å skrive alle tre delene er et sensorpoeng — en uten «ytterdelene» 0 og 1 regnes som ufullstendig.
er voksende, og , og der er kontinuerlig. Du regner sannsynligheter direkte fra : og .
De to ytterdelene ( under støtten, over) hører alltid med. Sjekk alltid at formelen gir og i endepunktene.
Kalles også halefunksjonen. For levetider er dette «sannsynligheten for å overleve forbi tid », og den er ofte lettere å jobbe med enn selv (f.eks. for eksponensialfordelingen, der halen er en ren eksponentialfunksjon).
Bruk tettheten på fra eksempel 1. Finn fordelingsfunksjonen for alle , og regn ut .
Stykkevis, med ytterdelene:
Sjekk: og . Da er
En variabel har tetthet for (fra oppgave 1).
a) Finn den stykkevise fordelingsfunksjonen .
b) Regn ut .
Løkke 3 — Median og kvantiler: løs (~12 min)
— ikke ved å sette tettheten lik en halv. Mer generelt er -kvantilen verdien der : for får du 90-persentilen. Dette er den hyppigste enkeltferdigheten i hele kapitlet (90 % av settene), og algebraen kan bli en andregrads-, potens- eller logaritmelikning — vi øver på alle tre.
Med sannsynlighet lander under og med sannsynlighet over. Merk: du løser en likning i , ikke i tettheten .
Medianen er -kvantilen. Uttrykt i prosent kalles også persentilen (90-persentilen er ). Funksjonen som snur kalles kvantilfunksjonen.
De tre kvantilene som deler fordelingen i fire like deler: nedre kvartil , medianen og øvre kvartil . Avstanden kalles interkvartilbredden og måler spredningen i de midtre 50 % av fordelingen.
Bruk på . Finn medianen og 90-persentilen.
90-persentil: løs :
Begge ligger i støtten , som de skal. 90 % av verdiene er under .
En variabel har fordelingsfunksjon på (fra oppgave 2).
a) Finn medianen.
b) Finn nedre kvartil .
Løkke 4 — Forventning og varians ved integrasjon (~10 min)
> — naturlig pausepunkt — halvveis. Ta gjerne en pause før momentene.
Forventningen og variansen til en kontinuerlig variabel regnes ved integrasjon, akkurat som i kap. 1.2, men nå med en konkret tetthet. Grepet for variansen er alltid regneformelen : regn først og hver for seg, trekk så fra.
Integralet tas over støtten (der ). For et symmetrisk tetthetsområde faller midt i symmetriaksen.
Spesialtilfellet gir andre moment , som du trenger til variansen.
Regn og som to separate integraler og sett inn. Standardavviket har samme enhet som selv.
Bruk på . Finn , og .
En variabel har tetthet på .
a) Finn .
b) Finn og .
Løkke 5 — Uniform fordeling (~6 min)
Den enkleste kontinuerlige fordelingen er den uniforme: tettheten er konstant over et intervall . Alt — tetthet, , median, momenter — blir rette linjer og gjennomsnitt. Den brukes til å modellere «ren tilfeldighet i et intervall», og den er startpunktet for simulering (inversjonsmetoden i kap. 7.1).
Forventning og varians:
Medianen er midtpunktet (fordelingen er symmetrisk).
En buss kommer på et tilfeldig tidspunkt i løpet av de neste 10 minuttene, så ventetiden er uniform på (minutter). Finn forventet ventetid, standardavviket, medianen og .
Medianen er midtpunktet min. Halen:
Ventetiden på en ferje er uniform på (minutter).
a) Finn og .
b) Finn .
Løkke 6 — Eksponensialfordelingen i begge parametriseringer (~12 min)
Eksponensialfordelingen skrives på to ulike måter i STK1100-oppgaver, og de bruker samme fordeling med ulik bokstav. Les alltid oppgavens egen definisjon før du regner — dette er en dokumentert felle på UiO-eksamen.
- Rateform: , forventning . Her er en rate (hendelser per tidsenhet).
- Forventningsform: , forventning . Her er forventningen selv.
Sammenhengen er . Blander du de to, blir alle svar feil med en faktor.
Eksponensialfordelingen modellerer ventetider — tiden til neste hendelse i en prosess der hendelser inntreffer med konstant rate (den er ventetiden i Poisson-prosessen fra kap. 1.3). Støtten er . Det fine er at halen er en ren eksponentialfunksjon, så og medianen faller rett ut.
Forventning og varians: , . Rateformen brukes når oppgaven oppgir en rate (f.eks. « kunder per time»).
Her er og . Sammenhengen med rateformen: . Brukes når oppgaven oppgir en gjennomsnittlig levetid (f.eks. «forventet levetid år»).
Medianen er alltid mindre enn forventningen () — fordelingen er høyreskjev, med en lang hale mot store verdier som drar snittet opp.
Levetiden til en sensor er eksponensialfordelt med forventning år. Skriv opp , finn medianlevetiden, og regn ut .
Median: år. (Mindre enn forventningen 5 år — høyreskjev.)
Hale: .
Antall minutter mellom to kundeankomster i en nettbutikk er eksponensialfordelt med rate per minutt.
a) Skriv opp , og forventet tid mellom ankomster.
b) Finn medianen og .
Løkke 7 — Minneløsheten (~8 min)
Eksponensialfordelingen har en egenskap ingen annen kontinuerlig fordeling har: den glemmer sin egen alder. At en komponent allerede har levd i år, endrer ikke sannsynligheten for at den lever år til — den er like «ny» som før. Dette følger direkte av at halen er en eksponentialfunksjon, og vi utleder det aktivt (sensor vil se utledningen, ikke bare påstanden).
I ord: gitt at variabelen alt har oversteget , er sannsynligheten for å vare til akkurat som om den startet på nytt. Eksponensialfordelingen er den eneste kontinuerlige fordelingen med denne egenskapen — den svarer til konstant rate (ingen aldring/slitasje).
Intuisjon: hendelsen ligger inni (er større enn , er den også større enn ), så felleshendelsen er bare . Da:
Intuisjon: eksponenten minus etterlater akkurat — alderen forsvinner helt. Det er nettopp derfor fordelingen kalles minneløs.
Sensoren fra eksempel 6 har år. Vis at , og forklar hva det betyr.
Og . De er like. Betydning: at sensoren alt har fungert i 3 år, gir den ingen «ekstra slitasje» — sannsynligheten for å vare 5 år til er den samme som for en helt ny sensor. Modellen har konstant feilrate og passer dårlig på komponenter som slites (der brukes heller Weibull, kap. 2.3).
Tiden (timer) til en server trenger omstart er eksponensialfordelt med rate per time.
a) Finn .
b) Serveren har alt gått i 20 timer uten omstart. Finn sannsynligheten for at den går minst 30 timer til, og forklar hvorfor du ikke trenger de 20 timene i regnestykket.
- Blande de to eksponensial-parametriseringene. Rateform har ; forventningsform har . Les oppgavens definisjon før du setter inn tall — dette er den vanligste eksponensialfeilen på UiO-eksamen.
- Løse i stedet for . Medianen bestemmes av fordelingsfunksjonen (arealet), ikke av tettheten i étt punkt.
- Blande tetthet og sannsynlighet. er ikke en sannsynlighet og kan overstige 1. Sannsynligheter er alltid arealer/integraler.
- Slurve med stykkevis . Glemmer du ytterdelene ( under støtten, over), regnes som ufullstendig — og du kan få eller ved innsetting utenfor støtten.
- Glemme normeringskonstanten før du regner videre på en «proporsjonal med»-tetthet.
Begrepsbank — flashcards
Flashcard-/repetisjonsstoff — hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget gjelder kjernestoffet. Kortene under samler begrepene fra kapitlet til pugg og rask oppslag.
For en kontinuerlig er en tetthet, ikke en sannsynlighet. Den kan være større enn 1, og for hver enkeltverdi. Bare arealer er sannsynligheter.
Sannsynligheten for at havner i et intervall er arealet under tetthetskurven over intervallet: .
Fordelingsfunksjonen starter på 0 (langt til venstre), vokser aldri nedover, og ender på 1 (langt til høyre). Utenfor støtten er den henholdsvis 0 og 1.
Funksjonen som snur : gitt en andel , gir verdien med . Den er råstoffet i inversjonsmetoden for simulering (kap. 7.1).
Er tettheten speilsymmetrisk om et punkt , faller både median og forventning i : . Uniform og normal er symmetriske.
En fordeling med en lang hale mot store verdier. Da er medianen mindre enn forventningen (), fordi halen drar snittet opp. Eksponensial og Pareto er høyreskjeve.
Verdien der tettheten er størst — det mest «sannsynlige» området. For en eksponensialfordeling ligger modus i ; for en symmetrisk fordeling faller modus sammen med median og forventning.
Avstanden mellom øvre og nedre kvartil — spennet i de midtre 50 % av fordelingen. Et robust spredningsmål som ikke påvirkes av ekstreme haleverdier.
Ventetid med konstant rate. Rateform , ; forventningsform , . Median , varians , hale , minneløs.
Før du bruker en «navngitt» fordeling på STK1100-eksamen: sjekk hvilken parametrisering oppgaven bruker. Eksponensial kan være rate () eller forventning (); Weibull/gamma kan ha skala eller rate. Bruk oppgavens egen .
Konstant tetthet på . , , , median . Byggekloss for simulering.
Er hendelser Poisson-fordelt med rate (kap. 1.3), er tiden mellom to hendelser eksponensialfordelt med samme rate : . Minneløsheten svarer til at prosessen «starter på nytt» etter hver hendelse.
For en eksponensialfordeling er standardavviket lik forventningen: , så variasjonskoeffisienten . Et raskt kjennetegn: er spredningen like stor som gjennomsnittet, er eksponensial en naturlig modell.
Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.
Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.