Tilbake
4.1

4.1 Sentripetalkraft, loop og vertikal sirkel

Kreftene inn mot sentrum gir `ΣF = mv²/r` — riktig fortegnsoppsett i topp og bunn av en loop, og kontakttap ved `N = 0`.

60 min
13 oppgaver
Sentripetalkraftloopvertikal sirkel
Din fremgang i kapitlet
0 / 13 oppgaver

Forkunnskaper — sist du var her

Dette kapitlet bygger på kap. 3.1 og kap. 3.2, og på krumningsavsnittet i kap. 2.1. Det du trenger derfra, oppfrisket:

Newtons 2. lov, komponentvis — den gjelder i enhver retning du velger, også en retning som peker inn mot et sentrum:

Fx=max,Fy=may\sum F_x = ma_x, \qquad \sum F_y = ma_y

Baneakselerasjonens to komponenter (fra formelarket): en akselerasjon langs en krum bane deles i én del langs banen og én på tvers av den,

a=v˙u^T+v2ρu^N\mathbf{a} = \dot{v}\,\hat{\mathbf{u}}_T + \frac{v^2}{\rho}\,\hat{\mathbf{u}}_N

der ρ\rho er krumningsradien. Den andre delen er hele grunnlaget for dette kapitlet.

Kraftmodellene fra kap. 3.2: normalkraften N\mathbf{N} står vinkelrett ut fra kontaktflaten og er ikke automatisk lik mgmg; den statiske friksjonen er en ulikhet, fsμsN\lvert\mathbf{f}_s\rvert \le \mu_s N.

Fra videregående kan du ha møtt temaet i Sirkelbevegelse og sentripetalkraft.

Notasjon i dette kapitlet: baneradien skrives RR, avstanden fra sentrum generelt rr. Snordraget skrives TT, og omløpstiden skrives TpT_p — de to opptrer i samme oppgave, og en bar TT ville vært tvetydig. Tyngden skrives mgm\mathbf{g} eller Fg\mathbf{F}_g, aldri G\mathbf{G}. Vi regner med g=9,81 m/s2g = 9{,}81\ \text{m/s}^2.

Løkke 1 — hva en sirkelbevegelse egentlig krever (~15 min)

Du sitter på passasjersetet i en bil som svinger jevnt gjennom en rundkjøring. Speedometeret står stille — farten er den samme hele veien rundt. Likevel presses du mot døra. Noe akselererer deg, selv om tallet på speedometeret ikke rører seg.

Det er nøkkelen til hele kapitlet: akselerasjon betyr endring av hastigheten som vektor, og en vektor kan endre seg ved å snu, ikke bare ved å vokse. En bil som svinger, akselererer — innover.

Uniform sirkelbevegelse

Bevegelse langs en sirkelbane med konstant banefart. Ordet «uniform» betyr her bare at farten (tallverdien av hastigheten) ikke endrer seg; retningen gjør det hele tiden.

En uniform sirkelbevegelse er altså ikke en bevegelse uten akselerasjon. Hastigheten v\mathbf{v} har konstant lengde, men skifter retning kontinuerlig, og nettopp den retningsendringen er akselerasjonen.

Vinkelfart
Hvor fort vinkelen til legemet endrer seg, sett fra sentrum av sirkelen. Symbolet er ω\omega (skalar) eller ω\boldsymbol{\omega} når retningen langs rotasjonsaksen er med:

ω=dθdt\omega = \frac{d\theta}{dt}

Enheten er radianer per sekund, rad/s\text{rad/s}. Radianen er dimensjonsløs, så i en benevningskontroll teller rad/s\text{rad/s} som 1/s1/\text{s} — det er verdt å huske når du kontrollerer et uttrykk.

Omløpstid (perioden)
Tiden det tar å gå én gang rundt sirkelen. Vi skriver den TpT_p for å skille den fra snordraget TT:

Tp=2πRv=2πωT_p = \frac{2\pi R}{v} = \frac{2\pi}{\omega}

Enhet: sekund. Den omvendte størrelsen, f=1/Tpf = 1/T_p, kalles frekvensen og måles i hertz (Hz\text{Hz}), altså omløp per sekund.

Sammenhengen mellom banefart og vinkelfart
Går legemet én runde, tilbakelegger det omkretsen 2πR2\pi R mens vinkelen øker med 2π2\pi. Deler du de to på hverandre, får du sammenhengen mellom farten langs banen og vinkelfarten:

v=ωRv = \omega R

Her er vv i m/s\text{m/s}, ω\omega i rad/s\text{rad/s} og RR i meter. Formelen sier noe fysisk: to punkter på samme roterende skive har samme vinkelfart, men det ytterste har størst banefart.

Akselerasjonen inn mot sentrum — utledningen du skal kunne

Vi trenger ikke starte fra bunnen: kap. 2.1 ga oss allerede akselerasjonen langs en krum bane, delt i to.

Steg 1. Baneakselerasjonen er

a=v˙u^T+v2ρu^N\mathbf{a} = \dot{v}\,\hat{\mathbf{u}}_T + \frac{v^2}{\rho}\,\hat{\mathbf{u}}_N

Intuisjon: første ledd endrer hvor fort du går, andre ledd endrer hvilken vei du går. De to er uavhengige — du kan ha det ene uten det andre.

Steg 2. For en sirkel er krumningsradien den samme overalt og lik selve baneradien: ρ=R\rho = R.

Intuisjon: krumningsradien er radien i den sirkelen som ligger tettest inntil banen. For en sirkel er det sirkelen selv.

Steg 3. Er farten konstant, er v˙=0\dot v = 0, og bare normalleddet står igjen:

ar=v2R=ω2Ra_r = \frac{v^2}{R} = \omega^2 R

rettet inn mot sentrum. Den siste formen får du ved å sette inn v=ωRv = \omega R.

Intuisjon: farten inngår i andre potens. Dobler du farten gjennom samme sving, firedobles akselerasjonen — og dermed kraften som trengs. Det er derfor fartsgrenser i svinger virker strengere enn de «burde».

Steg 4 — benevningskontroll. Venstre side har enhet m/s2\text{m/s}^2. Høyre side: (m/s)2/m=m2/s21/m=m/s2(\text{m/s})^2/\text{m} = \text{m}^2/\text{s}^2 \cdot 1/\text{m} = \text{m/s}^2. Det stemmer. Sjekk også ω2R\omega^2 R: (1/s)2m=m/s2(1/\text{s})^2\cdot\text{m} = \text{m/s}^2. ✓

Sentripetalakselerasjon
Akselerasjonen som skyldes at banen krummer. Ordet betyr «sentrum-søkende», og retningen er alltid inn mot sentrum, altså vinkelrett på hastigheten:

ar=v2R=ω2Ra_r = \frac{v^2}{R} = \omega^2 R

Enhet: m/s2\text{m/s}^2. Fordi den står vinkelrett på farten, endrer den bare retningen på bevegelsen, aldri farten. Det er også grunnen til at en normalkraft som peker inn mot sentrum aldri gjør arbeid på legemet.

Krumningsradius i en sirkelbane

Krumningsradien ρ\rho er radien i den sirkelen som ligger tettest inntil banen i et punkt. For en sirkelbane er den ganske enkelt lik baneradien, ρ=R\rho = R, i alle punkter.

Poenget med å holde de to symbolene fra hverandre er at ρ\rho også er definert for baner som ikke er sirkler — en spiral, en parabelbane, en sving som strammer seg til. Da varierer ρ\rho fra punkt til punkt, mens v2/ρv^2/\rho fortsatt gir akselerasjonen på tvers av banen.

✏️Eksempel 1: Bilen i rundkjøringen

En bil kjører med konstant banefart 8,0 m/s8{,}0\ \text{m/s} gjennom en rundkjøring der banen har radius 18 m18\ \text{m}.

a) Finn sentripetalakselerasjonen.

b) Finn vinkelfarten og omløpstiden.

c) Hva skjer med akselerasjonen om føreren øker farten til 12,0 m/s12{,}0\ \text{m/s}?

Metodevalg først: banefarten er konstant, så det tangentielle leddet i baneakselerasjonen faller bort, og hele akselerasjonen er normalkomponenten v2/Rv^2/R rettet inn mot sentrum.

a)

ar=v2R=(8,0)218=6418=3,6 ms2a_r = \frac{v^2}{R} = \frac{(8{,}0)^2}{18} = \frac{64}{18} = 3{,}6\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}

rettet inn mot rundkjøringens sentrum. Til sammenligning er g=9,81 m/s2g = 9{,}81\ \text{m/s}^2, så dette er omtrent 0,36g0{,}36\,g — merkbart, men langt fra dramatisk.

b)

ω=vR=8,018=0,44 rads,Tp=2πRv=2π188,0=14 s\omega = \frac{v}{R} = \frac{8{,}0}{18} = 0{,}44\ \tfrac{\text{rad}}{\text{s}}, \qquad T_p = \frac{2\pi R}{v} = \frac{2\pi \cdot 18}{8{,}0} = 14\ \text{s}

Kontroll med den andre formen for akselerasjonen: ω2R=(0,4444)218=3,56 m/s2\omega^2 R = (0{,}4444)^2 \cdot 18 = 3{,}56\ \text{m/s}^2 — samme svar som i a). ✓

c) Farten er 1,51{,}5 ganger så stor, og akselerasjonen går som v2v^2, altså 1,52=2,251{,}5^2 = 2{,}25 ganger:

ar=(12,0)218=8,0 ms2a_r = \frac{(12{,}0)^2}{18} = 8{,}0\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}

fortsatt inn mot sentrum. Kraften veigrepet må levere, mer enn dobles.

📝Oppgave 1
a) Forklar med egne ord hvorfor en bil som kjører med konstant fart rundt en sving, likevel har en akselerasjon.

b) Hvilken vei peker denne akselerasjonen, og hvordan står den i forhold til hastigheten?

📝Oppgave 2

En sentrifuge i et laboratorium roterer med 24002\,400 omdreininger per minutt. En prøve ligger 8,5 cm8{,}5\ \text{cm} fra rotasjonsaksen.

a) Finn vinkelfarten i rad/s\text{rad/s} og omløpstiden.

b) Finn sentripetalakselerasjonen, og oppgi den også som et antall gg.

c) Hvor stor banefart har prøven?

Løkke 2 — Newtons 2. lov i radiell retning (~15 min)

Så langt har vi bare beskrevet bevegelsen. Nå kommer fysikken: en akselerasjon krever en resultantkraft, og en akselerasjon inn mot sentrum krever en resultantkraft inn mot sentrum.

Dette er hele hemmeligheten bak sjanger E. Det er ikke en ny lov — det er Newtons 2. lov brukt i en retning som følger banen i stedet for å ligge fast.

📜Newtons 2. lov i radiell retning
Velg positiv retning inn mot sentrum. Da er

Fr=mar=mv2R\sum F_r = m\,a_r = \frac{mv^2}{R}

Summen på venstresiden går over de virkelige kreftene — tyngde, normalkraft, friksjon, snordrag — hver med sitt fortegn etter om den peker inn mot eller ut fra sentrum.

Loven brukes helt likt som i kap. 3.1; det eneste nye er at høyresiden allerede er kjent: den ER mv2/Rmv^2/R. Oppgaven består derfor nesten alltid i å sette opp venstresiden riktig.

Sentripetalkraft
Fellesnavnet på resultanten av de virkelige kreftene i radiell retning — ikke en egen kraft med egen fysisk opprinnelse.

Fsentripetal=Fr=mv2RF_{\text{sentripetal}} = \sum F_r = \frac{mv^2}{R}

I én situasjon er det snordraget som spiller rollen, i en annen normalkraften, i en tredje friksjonen, i en fjerde gravitasjonen. Spørsmålet «hva er sentripetalkraften her?» betyr derfor alltid: hvilke virkelige krefter summerer seg til mv2/Rmv^2/R?

Konsekvensen for tegningen er absolutt: en sentripetalkraft skal aldri tegnes inn som en egen pil i et frilegemediagram. Da har du talt den samme kraften to ganger.

Radiell retning og fortegnskonvensjon

Den radielle retningen er linja fra legemet til sirkelens sentrum. Før du skriver en eneste likning, bestemmer du deg for hva som er positiv radiell retning — nesten alltid inn mot sentrum, fordi akselerasjonen peker den veien og høyresiden da blir positiv.

Deretter får hver kraft fortegn etter valget ditt: krefter inn mot sentrum teller positivt, krefter ut fra sentrum negativt. Skriv valget ned i besvarelsen. Halvparten av fortegnsfeilene i vertikale sirkler kommer av at kandidaten byttet konvensjon underveis uten å merke det.

✏️Eksempel 2: Hvor fort kan bilen ta en flat sving?

En bil kjører gjennom en flat (ikke dosert) sving med radius 45 m45\ \text{m}. Friksjonstallet mellom dekk og asfalt er μs=0,70\mu_s = 0{,}70.

a) Hvilken kraft holder bilen på banen? Sett opp Newtons 2. lov radielt.

b) Finn den største farten bilen kan holde uten å skli ut.

c) Forklar hvorfor svaret ikke inneholder bilens masse.

Metodevalg først: bilen går i sirkel med (tilnærmet) konstant fart, så resultanten i radiell retning må være mv2/Rmv^2/R. Vi setter opp Newtons 2. lov både loddrett og radielt.

a) Tre krefter virker på bilen: tyngden mgm\mathbf{g} nedover, normalkraften N\mathbf{N} oppover fra vegbanen, og den statiske friksjonen fs\mathbf{f}_s fra asfalten. Vegen er flat, så både tyngden og normalkraften er loddrette og har ingen komponent inn mot svingens sentrum. Da er det bare friksjonen igjen:

radielt (positiv inn mot sentrum):fs=mv2R\text{radielt (positiv inn mot sentrum):} \quad f_s = \frac{mv^2}{R}
loddrett:Nmg=0  N=mg\text{loddrett:} \quad N - mg = 0 \ \Rightarrow\ N = mg

Legg merke til at friksjonen her peker sidelengs, ikke bakover. Den motvirker at dekkene sklir utover — og det er nettopp den relative bevegelsen friksjonen alltid motsetter seg.

b) Statisk friksjon er en ulikhet, fsμsN=μsmgf_s \le \mu_s N = \mu_s mg. Setter vi det inn:

mv2RμsmgvμsgR\frac{mv^2}{R} \le \mu_s m g \quad \Rightarrow \quad v \le \sqrt{\mu_s g R}

vmax=0,709,8145=309=17,6 msv_{\max} = \sqrt{0{,}70 \cdot 9{,}81 \cdot 45} = \sqrt{309} = 17{,}6\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}

altså om lag 63 km/h63\ \text{km/h} langs banen. Over den farten kan asfalten ikke levere nok sidekraft, og bilen glir ut av svingen.

c) Massen står på begge sider av ulikheten og forkortes bort. Fysisk: en tyngre bil trenger større sentripetalkraft (mv2/Rmv^2/R vokser), men presser samtidig hardere ned og får større friksjonsgrense (μsmg\mu_s mg vokser like mye). De to effektene opphever hverandre presist — samme mekanisme som gjør at akselerasjonen på et friksjonsfritt skråplan er masseuavhengig.

Grensetilfelle-kontroll: med μs0\mu_s \to 0 (svartis) gir uttrykket vmax0v_{\max} \to 0 — du kan ikke svinge i det hele tatt. Med RR \to \infty (rett veg) går vmaxv_{\max} \to \infty — ingen sving, ingen fartsgrense fra friksjonen. Begge er fysisk riktige.

Maksfart i en flat sving
Den største farten et kjøretøy kan holde i en usidehellende sving uten å skli ut:

vmax=μsgRv_{\max} = \sqrt{\mu_s g R}

Uttrykket er uavhengig av massen, og det er en øvre grense, ikke en fart bilen må ha. Den kommer av at friksjonen er den eneste kraften med komponent inn mot sentrum, kombinert med taket fsμsNf_s \le \mu_s N.

Legg merke til at farten vokser som kvadratroten: firedobler du radien, dobler du bare maksfarten.

📝Oppgave 3

En syklist tar en flat sving med radius 22 m22\ \text{m} i farten 9,0 m/s9{,}0\ \text{m/s}.

a) Hvor stor sentripetalakselerasjon har syklisten?

b) Hvilket friksjonstall må underlaget minst ha for at svingen skal være mulig?

c) Etter regn faller friksjonstallet til 0,300{,}30. Hva er den største farten nå?

Konisk pendel
En kule som henger i en snor og går i en vannrett sirkel, slik at snora sveiper ut en kjegle. Snora danner en vinkel θ\theta med loddlinja.

To krefter virker: snordraget T\mathbf{T} langs snora og tyngden mgm\mathbf{g} nedover. Dekomponerer du snordraget, gir den loddrette delen likevekt og den vannrette delen hele sentripetalkraften:

Tcosθ=mg,Tsinθ=mv2RT\cos\theta = mg, \qquad T\sin\theta = \frac{mv^2}{R}

Deler du den nederste likningen på den øverste, forsvinner både TT og mm:

tanθ=v2gR\tan\theta = \frac{v^2}{gR}

Dette er samme struktur som den doserte svingen i kap. 4.2 — der er det normalkraften som spiller snordragets rolle.

📝Oppgave 4

En kule med masse 0,250 kg0{,}250\ \text{kg} henger i en snor og går i en vannrett sirkel med radius 0,60 m0{,}60\ \text{m}. Snora danner vinkelen θ=32\theta = 32^\circ med loddlinja.

a) Sett opp Newtons 2. lov loddrett og radielt, og finn snordraget.

b) Finn farten til kula.

c) Hva skjer med vinkelen om farten økes? Begrunn med uttrykket.

Løkke 3 — den vertikale sirkelen (~20 min)

— naturlig pausepunkt —

En berg-og-dal-bane går gjennom en loop. På vei opp presses du ned i setet; i toppen henger du opp-ned uten å falle ut. Hvorfor faller du ikke?

Svaret er at tyngden ikke slutter å virke i toppen — den er tvert imot nødvendig. I toppen peker den nemlig samme vei som sentripetalakselerasjonen, altså innover. Det er hele grunnen til at fortegnsoppsettet er forskjellig i topp og bunn, og det er nettopp det sensor sjekker.

📜Fortegnsoppsettet i topp og bunn av en vertikal sirkel
Et legeme går i en vertikal sirkel med radius RR på innsiden av banen. Velg positiv retning inn mot sentrum i hvert punkt.

I bunnen peker sentrum oppover. Normalkraften peker oppover (inn), tyngden nedover (ut):

Nmg=mvbunn2RN=m(vbunn2R+g)>mgN - mg = \frac{mv_{\text{bunn}}^2}{R} \quad \Rightarrow \quad N = m\left(\frac{v_{\text{bunn}}^2}{R} + g\right) > mg

I toppen peker sentrum nedover. Nå peker begge kreftene innover:

N+mg=mvtopp2RN=m(vtopp2Rg)N + mg = \frac{mv_{\text{topp}}^2}{R} \quad \Rightarrow \quad N = m\left(\frac{v_{\text{topp}}^2}{R} - g\right)

Forskjellen er ett fortegn, og det ene fortegnet er hele oppgaven. I bunnen motarbeider tyngden sentripetalkraften og normalkraften må være ekstra stor; i toppen bidrar tyngden, og normalkraften kan være liten — eller null.

Kontaktbetingelsen for en normalkraft
En normalkraft kan bare skyve, aldri trekke. Et underlag som ligger under eller utenfor deg, kan presse deg innover, men ikke holde fast i deg. Derfor gjelder alltid

N0N \ge 0

Blir det utregnede uttrykket for NN negativt, betyr det ikke at kraften «peker andre veien». Det betyr at kontakten er brutt: legemet har forlatt banen, og modellen gjelder ikke lenger.

N=0N = 0 er derfor grensetilfellet — akkurat i det øyeblikket berører legemet fortsatt banen, men uten å presse mot den. Alle «hvor fort må den minst gå?»-oppgaver i dette kapitlet bygger på nettopp den betingelsen.

Minstefarten i toppen — utledningen du skal kunne

Steg 1. Skriv Newtons 2. lov i toppunktet med positiv retning nedover, altså inn mot sentrum:

N+mg=mvtopp2RN + mg = \frac{mv_{\text{topp}}^2}{R}

Intuisjon: begge kreftene hjelper til med å bøye banen. Jo mer tyngden bidrar, desto mindre trenger underlaget å gjøre.

Steg 2. Løs for normalkraften:

N=m(vtopp2Rg)N = m\left(\frac{v_{\text{topp}}^2}{R} - g\right)

Intuisjon: uttrykket er en differanse. Går legemet fort, dominerer v2/Rv^2/R og NN er stor. Går det sakte, kan parentesen bli negativ — og det er fysisk umulig.

Steg 3. Bruk kontaktbetingelsen N0N \ge 0:

vtopp2Rg0vtoppgR\frac{v_{\text{topp}}^2}{R} - g \ge 0 \quad \Rightarrow \quad v_{\text{topp}} \ge \sqrt{gR}

Intuisjon: ved akkurat vtopp=gRv_{\text{topp}} = \sqrt{gR} er tyngden alene nok til å krumme banen. Legemet er i fritt fall, men faller nøyaktig langs sirkelen. Det er det samme som skjer for en satellitt i bane, bare i mye mindre skala.

Steg 4 — benevningskontroll og grensetilfeller. gR\sqrt{gR} har enhet m/s2m=m/s\sqrt{\text{m/s}^2 \cdot \text{m}} = \text{m/s} ✓. Stor loop krever stor minstefart (RR opp gir vv opp) — rimelig, siden en slak krumning gir liten sentripetalakselerasjon per fart. Og på månen, med mindre gg, ville minstefarten vært lavere, siden det er tyngden som skal levere krumningen.

📜Minste fart i toppen av en vertikal sirkel
For et legeme som går på innsiden av en vertikal sirkelbane med radius RR, er betingelsen for at det holder kontakt med banen hele veien rundt:

vtoppgRv_{\text{topp}} \ge \sqrt{gR}

Grensen vtopp=gRv_{\text{topp}} = \sqrt{gR} svarer til N=0N = 0: banen berøres, men presses ikke. Går legemet saktere, forlater det banen før toppen og går over i et fritt kast.

Merk at RR her er loopens radius, ikke dens høyde. Høyden i toppen er 2R2R.

Vertikal sirkel med snor kontra rør eller skinne

Betingelsen vtoppgRv_{\text{topp}} \ge \sqrt{gR} gjelder bare når banen kun kan skyve utenfra og inn — en vogn på innsiden av en loop, en bøtte i enden av en snor, en kule på innsiden av en sylinder.

Er legemet festet i en stiv stang eller går det i et rør eller i et spor som griper om det, kan banen både skyve og trekke. Da er ikke N0N \ge 0 noe krav lenger, og legemet kan i prinsippet krype rundt toppen med vilkårlig liten fart.

Les derfor oppgaveteksten nøye: ordene «snor», «tau» og «på innsiden av» utløser minstefartsbetingelsen, mens «stiv stang», «rør» og «i et spor» slår den av. Sensor belønner den som sier hvilket av tilfellene som gjelder.

Tilsynelatende vekt i bunnen av en loop
Det du «kjenner» som din egen vekt, er ikke tyngden, men normalkraften fra setet. I bunnen av en loop er den

N=m(v2R+g)N = m\left(\frac{v^2}{R} + g\right)

altså alltid større enn mgmg. Forholdet N/(mg)N/(mg) kalles gjerne belastningen i «antall gg»: er N=4mgN = 4mg, sier man at passasjeren kjenner 4g4\,g.

I toppen av loopen er det motsatte tilfellet: der er N=m(v2/Rg)N = m(v^2/R - g), og ved minstefarten blir N=0N = 0 — det er den korte følelsen av vektløshet berg-og-dal-baner selges på.

✏️Eksempel 3: Normalkraften i topp og bunn

En liten vogn med masse 0,120 kg0{,}120\ \text{kg} kjører på innsiden av en vertikal loop med radius R=2,50 mR = 2{,}50\ \text{m}. I toppunktet er farten 6,00 m/s6{,}00\ \text{m/s}, og i bunnpunktet 11,0 m/s11{,}0\ \text{m/s}.

a) Finn normalkraften i toppunktet.

b) Finn normalkraften i bunnpunktet, og sammenlign med tyngden.

c) Hvor sakte kunne vogna gått i toppen uten å falle av banen?

Metodevalg først: Newtons 2. lov i radiell retning i hvert av de to punktene, med positiv retning inn mot sentrum. Kreftene er de samme begge steder — normalkraft og tyngde — men retningen inn mot sentrum snur.

Tyngden er mg=0,1209,81=1,18 Nmg = 0{,}120 \cdot 9{,}81 = 1{,}18\ \text{N}.

a) I toppen peker sentrum nedover, og begge kreftene peker nedover:

N+mg=mv2RN=m(v2Rg)=0,120(36,02,509,81)N + mg = \frac{mv^2}{R} \quad \Rightarrow \quad N = m\left(\frac{v^2}{R} - g\right) = 0{,}120\left(\frac{36{,}0}{2{,}50} - 9{,}81\right)

N=0,120(14,49,81)=0,551 NN = 0{,}120 \cdot (14{,}4 - 9{,}81) = 0{,}551\ \text{N}

rettet nedover, altså inn mot sentrum. Kraften er positiv, så vogna har fortsatt kontakt med banen.

b) I bunnen peker sentrum oppover; normalkraften peker inn, tyngden ut:

Nmg=mv2RN=m(v2R+g)=0,120(1212,50+9,81)N - mg = \frac{mv^2}{R} \quad \Rightarrow \quad N = m\left(\frac{v^2}{R} + g\right) = 0{,}120\left(\frac{121}{2{,}50} + 9{,}81\right)

N=0,120(48,4+9,81)=6,99 NN = 0{,}120 \cdot (48{,}4 + 9{,}81) = 6{,}99\ \text{N}

rettet oppover. Det er 6,99/1,18=5,96{,}99/1{,}18 = 5{,}9 ganger tyngden — vogna «veier» nesten seks ganger så mye i bunnen som i ro.

c) Grensen er N=0N = 0:

vtoppgR=9,812,50=4,95 msv_{\text{topp}} \ge \sqrt{gR} = \sqrt{9{,}81 \cdot 2{,}50} = 4{,}95\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}

Farten 6,00 m/s6{,}00\ \text{m/s} ligger altså trygt over minstekravet, slik det positive svaret i a) også viste. Merk formen på svaret: det er en ulikhet, fordi kontakten brytes først når normalkraften ville blitt negativ.

📝Oppgave 5

En pilot flyr et løkkeformet stup og går gjennom bunnen av sløyfen med farten 140 m/s140\ \text{m/s}. Sløyfen har radius 520 m520\ \text{m}. Piloten har masse 78 kg78\ \text{kg}.

a) Finn sentripetalakselerasjonen i bunnpunktet.

b) Finn kraften setet må presse mot piloten, og oppgi den i antall gg.

c) Hvor stor radius måtte sløyfen minst hatt for at belastningen ikke skulle overstige 5,0g5{,}0\,g ved samme fart?

📝Oppgave 6
a) En passasjer i en berg-og-dal-bane sier: «I toppen av loopen er jeg vektløs — tyngden har sluttet å virke.» Er utsagnet riktig? Begrunn.

b) En annen sier: «Det må være en kraft som presser meg utover i setet, ellers ville jeg falt ut.» Hva er galt med denne forklaringen, og hva er den riktige?

c) Hvorfor er det ikke farlig å kjøre loopen for fort, mens det er farlig å kjøre den for sakte?

Løkke 4 — loopen møter energiregnskapet (~10 min)

På eksamen står minstefarten i toppen nesten aldri alene. Den kommer som deloppgave b) etter et spørsmål av typen «fra hvilken høyde må kula slippes?». Da trenger du ett verktøy til: energiregnskapet.

Vi tar bare med det minimum du trenger her. Hele apparatet — arbeid, effekt, friksjonstap og bevaringsbetingelsene i full bredde — bygges ut i kap. 5.1.

Kinetisk energi
Bevegelsesenergien til et legeme med masse mm og fart vv:

K=12mv2K = \tfrac12 mv^2

Enheten er joule, J=Nm=kgm2/s2\text{J} = \text{N}\cdot\text{m} = \text{kg}\cdot\text{m}^2/\text{s}^2. Energi er en skalar — den har ingen retning, og skal derfor aldri skrives med vektormarkering. Legg merke til at farten inngår kvadratisk, akkurat som i sentripetalakselerasjonen.

Potensiell energi i tyngdefeltet
Den lagrede energien et legeme har i kraft av høyden sin:

U=mgyU = mgy

der yy måles fra et referansenivå du velger selv. Valget er fritt fordi bare differanser i UU har fysisk betydning; i loop-oppgaver er det praktisk å legge y=0y = 0 i bunnen av banen.

Si alltid i besvarelsen hvor nullnivået ditt ligger. Halvparten av fortegnsforvirringen i energiregnskaper kommer av et referansenivå som aldri ble skrevet ned.

Mekanisk energi og når den er bevart
Summen av kinetisk og potensiell energi, E=K+UE = K + U, kalles den mekaniske energien.

Den er bevart — altså den samme før og etter — når bare krefter som lagrer energi gjør arbeid på legemet. På en friksjonsfri loop er den betingelsen oppfylt, og begrunnelsen er verdt å skrive ut hver gang:

> Tyngden er den eneste kraften som gjør arbeid. Normalkraften står vinkelrett på > bevegelsen i hvert punkt, og en kraft vinkelrett på farten gjør ikke arbeid.

12mv12+mgy1=12mv22+mgy2\tfrac12 mv_1^2 + mgy_1 = \tfrac12 mv_2^2 + mgy_2

Betingelsen er det som gir poeng. Å bruke likningen uten å si hvorfor den gjelder, koster 1-1 poeng (felle #7 — bevaringslov brukt uten begrunnelse). Er banen ru, gjelder den ikke lenger, og da må friksjonsarbeidet inn i regnskapet — det er tema i kap. 5.1.

Starthøyden for å komme gjennom loopen — utledningen du skal kunne

En kule slippes fra hvile i høyden hh over bunnen av en friksjonsfri bane og kjører gjennom en loop med radius RR. Hvor stor må hh minst være?

Steg 1 — sett opp energiregnskapet mellom startpunktet og toppen av loopen, med y=0y = 0 i bunnen. Toppen ligger i høyden 2R2R:

mgh=12mvtopp2+mg2Rmgh = \tfrac12 mv_{\text{topp}}^2 + mg\cdot 2R

Intuisjon: all høydeenergien fra start deles i to: en del er fortsatt lagret som høyde i toppen av loopen, resten er blitt fart.

Steg 2 — massen forkortes, og vi løser for farten i toppen:

vtopp2=2g(h2R)v_{\text{topp}}^2 = 2g(h - 2R)

Intuisjon: det er høydeforskjellen ned til toppen av loopen som er blitt fart — ikke hele fallhøyden. Slippes kula fra nøyaktig h=2Rh = 2R, ankommer den toppen med farten null, og det er altfor sakte.

Steg 3 — koble på kontaktbetingelsen fra forrige løkke, vtopp2gRv_{\text{topp}}^2 \ge gR:

2g(h2R)gRh2RR2h52R2g(h - 2R) \ge gR \quad \Rightarrow \quad h - 2R \ge \tfrac{R}{2} \quad \Rightarrow \quad h \ge \tfrac52 R

Intuisjon: kula må starte en halv radius over toppen av loopen. Den ekstra halvradien er nettopp den fartsreserven som holder hjulene mot banen.

Steg 4 — kontroller. Uttrykket h52Rh \ge \tfrac52 R er dimensjonsriktig (lengde mot lengde) og inneholder verken gg eller mm. At gg faller ut, er et godt tegn: både energiregnskapet og kontaktbetingelsen er proporsjonale med gg, så den forkortes. Konsekvens: samme loop ville krevd samme starthøyde på månen.

📜Minste starthøyde for å fullføre en loop
En kule som slippes fra hvile på en friksjonsfri bane og skal gjennom en vertikal loop med radius RR på innsiden, må starte i høyden

h52Rh \ge \frac{5}{2}R

over bunnen av loopen. Grensen h=52Rh = \tfrac52 R svarer til at normalkraften akkurat blir null i toppunktet.

Resultatet er uavhengig av både massen og tyngdeakselerasjonen. Med friksjon i banen kreves større starthøyde, fordi noe av energien går tapt til varme underveis.

✏️Eksempel 4: Loop fra en rampe (eksamensnivå)

En liten vogn med masse 0,120 kg0{,}120\ \text{kg} slippes fra hvile i høyden hh over bunnen av en friksjonsfri bane og kjører gjennom en vertikal loop med radius R=2,50 mR = 2{,}50\ \text{m}.

a) Sett opp Newtons 2. lov radielt i toppunktet og finn minste tillatte fart der. Begrunn hvorfor svaret er en ulikhet.

b) Bruk energibevaring til å finne minste starthøyde hh. Begrunn hvorfor energibevaring gjelder her.

c) Vogna slippes i stedet fra h=8,00 mh = 8{,}00\ \text{m}. Finn farten og normalkraften i toppunktet.

d) Finn normalkraften i bunnen av loopen for samme start, og oppgi belastningen i antall gg.

a) Metodevalg: Newtons 2. lov i radiell retning i toppunktet, positiv retning nedover (inn mot sentrum). To krefter virker på vogna: normalkraften fra banen og tyngden — begge peker nedover der.

N+mg=mvtopp2RN=m(vtopp2Rg)N + mg = \frac{mv_{\text{topp}}^2}{R} \quad \Rightarrow \quad N = m\left(\frac{v_{\text{topp}}^2}{R} - g\right)

En normalkraft kan bare skyve, aldri trekke, så N0N \ge 0. Det gir

vtoppgR=9,812,50=4,95 msv_{\text{topp}} \ge \sqrt{gR} = \sqrt{9{,}81 \cdot 2{,}50} = 4{,}95\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}

Svaret er en ulikhet nettopp fordi N=0N = 0 er en grense og ikke en likevekt: alle farter over 4,95 m/s4{,}95\ \text{m/s} er tillatt, og da er bare normalkraften større.

— naturlig pausepunkt —

b) Metodevalg og begrunnelse: mekanisk energi er bevart fra start til toppunktet fordi bare tyngden gjør arbeid på vogna: banen er friksjonsfri, og normalkraften står i hvert punkt vinkelrett på bevegelsen, så den gjør ikke arbeid. Med y=0y = 0 i bunnen av loopen og toppen i høyden 2R2R:

mgh=12mvtopp2+mg2Rvtopp2=2g(h2R)mgh = \tfrac12 mv_{\text{topp}}^2 + mg \cdot 2R \quad \Rightarrow \quad v_{\text{topp}}^2 = 2g(h - 2R)

Setter vi inn kravet vtopp2gRv_{\text{topp}}^2 \ge gR:

2g(h2R)gRh52R=2,52,50=6,25 m2g(h - 2R) \ge gR \quad \Rightarrow \quad h \ge \tfrac52 R = 2{,}5 \cdot 2{,}50 = 6{,}25\ \text{m}

c) Med h=8,00 mh = 8{,}00\ \text{m}:

vtopp2=29,81(8,005,00)=58,9 m2s2vtopp=7,67 msv_{\text{topp}}^2 = 2 \cdot 9{,}81 \cdot (8{,}00 - 5{,}00) = 58{,}9\ \tfrac{\text{m}^2}{\text{s}^2} \quad \Rightarrow \quad v_{\text{topp}} = 7{,}67\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}

N=m(vtopp2Rg)=0,120(58,862,509,81)=0,12013,7=1,65 NN = m\left(\frac{v_{\text{topp}}^2}{R} - g\right) = 0{,}120\left(\frac{58{,}86}{2{,}50} - 9{,}81\right) = 0{,}120 \cdot 13{,}7 = 1{,}65\ \text{N}

rettet nedover, altså inn mot sentrum. Farten ligger godt over minstekravet 4,95 m/s4{,}95\ \text{m/s}, og normalkraften er positiv — begge stemmer overens.

d) I bunnen av loopen er y=0y = 0, så hele starthøyden er blitt fart:

vbunn2=2gh=29,818,00=157 m2s2vbunn=12,5 msv_{\text{bunn}}^2 = 2gh = 2 \cdot 9{,}81 \cdot 8{,}00 = 157\ \tfrac{\text{m}^2}{\text{s}^2} \quad \Rightarrow \quad v_{\text{bunn}} = 12{,}5\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}

N=m(vbunn2R+g)=0,120(156,962,50+9,81)=0,12072,6=8,71 NN = m\left(\frac{v_{\text{bunn}}^2}{R} + g\right) = 0{,}120\left(\frac{156{,}96}{2{,}50} + 9{,}81\right) = 0{,}120 \cdot 72{,}6 = 8{,}71\ \text{N}

rettet oppover. Tyngden er mg=1,18 Nmg = 1{,}18\ \text{N}, så belastningen er 8,71/1,18=7,48{,}71/1{,}18 = 7{,}4, altså 7,4g7{,}4\,g.

Sammenlikning som er verdt en linje i besvarelsen: normalkraften er over fem ganger så stor i bunnen som i toppen, selv om det er de samme to kreftene begge steder. Hele forskjellen ligger i fortegnet på tyngdens bidrag.

📝Oppgave 7
Eksamensnivå, sjanger E

En kule med masse 0,35 kg0{,}35\ \text{kg} henger i en lett snor med lengde =1,20 m\ell = 1{,}20\ \text{m} og svinges i en vertikal sirkel.

a) Finn minste fart i toppunktet for at snora fortsatt skal være stram, og forklar hvilken betingelse du bruker.

b) Kula har akkurat denne farten i toppen. Bruk energibevaring til å finne farten i bunnpunktet, og begrunn hvorfor loven gjelder.

c) Finn snordraget i bunnpunktet med denne farten.

d) Vis generelt at snordraget i bunnen er 6mg6mg når kula så vidt kommer rundt, uansett masse og snorlengde.

📝Oppgave 8
Eksamensnivå, sjanger E…

En liten kloss slippes fra hvile i toppen av en glatt (friksjonsfri) kule med radius RR og glir nedover utsiden av kula. Vinkelen φ\varphi måles fra toppunktet, sett fra kulas sentrum.

a) Bruk energibevaring til å vise at farten i vinkelen φ\varphi er v2=2gR(1cosφ)v^2 = 2gR(1 - \cos\varphi), og begrunn hvorfor loven gjelder.

b) Sett opp Newtons 2. lov radielt og finn normalkraften som funksjon av φ\varphi.

c) Finn vinkelen der klossen forlater kula, og forklar hvilken betingelse som bestemmer den.

d) Hvor stor er farten i det øyeblikket, uttrykt ved gg og RR?

Begrepsbank

Begrepsbanken er flashcard- og repetisjonsstoff — den gjentar det du nettopp har lest. Hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget for kapitlet gjelder kjernestoffet.

Ikke-uniform sirkelbevegelse

Sirkelbevegelse der banefarten endrer seg — for eksempel en kule som svinger i en vertikal sirkel og går saktere i toppen enn i bunnen.

Da er begge leddene i baneakselerasjonen med: én komponent inn mot sentrum, v2/Rv^2/R, og én langs banen, v˙\dot v. De to behandles i hver sin likning, og du trenger som regel bare den radielle for å svare på kraftspørsmålene.

Tangentiell akselerasjon

Komponenten av akselerasjonen langs banen, aT=v˙a_T = \dot v. Den endrer farten, ikke retningen.

I en vertikal sirkel er det tyngdens komponent langs banen som gir den. I toppunktet og bunnpunktet er tyngden loddrett og banen vannrett, så der er den tangentielle akselerasjonen null — det er nettopp derfor de to punktene er så greie å regne på. Der snora er vannrett, er situasjonen motsatt: hele tyngden er tangentiell, og aT=ga_T = g.

Frekvens og omdreiningstall
Frekvensen f=1/Tpf = 1/T_p er antall omløp per sekund, målt i hertz (Hz\text{Hz}). Sammenhengen med vinkelfarten er

ω=2πf\omega = 2\pi f

I tekniske oppgaver oppgis rotasjon ofte som omdreininger per minutt. Del på 6060 for å få frekvensen i hertz, og gang med 2π2\pi for å få vinkelfarten i rad/s\text{rad/s}. Å hoppe over det første steget er en klassisk regnefeil.

Vektløshet langs en bane

Følelsen av vektløshet oppstår når normalkraften fra underlaget er null, ikke når tyngden forsvinner.

I toppen av en loop skjer det ved vtopp=gRv_{\text{topp}} = \sqrt{gR}: da er tyngden akkurat den kraften som trengs for å bøye banen, og setet trenger ikke bidra. Legemet er da i fritt fall, men faller langs sirkelen i stedet for rett ned. Det er samme fenomen som holder astronauter «vektløse» i en romstasjon i bane.

Belastning målt i antall g

Forholdet mellom normalkraften fra underlaget og tyngden, N/(mg)N/(mg). En passasjer som kjenner N=4mgN = 4mg, sier gjerne at hun opplever «4g4\,g».

I bunnen av en sirkelbane er belastningen v2/(gR)+1v^2/(gR) + 1, altså alltid større enn 1. Størrelsen er dimensjonsløs, og den brukes fordi kroppens tåleevne henger sammen med forholdet til normal tyngde, ikke med kraften i newton.

Kreftene som ikke skal tegnes i et sirkel-frilegemediagram

Tre piler hører ikke hjemme i et frilegemediagram for sirkelbevegelse:

- en pil merket «sentripetalkraft» — den er resultanten av de andre;
- en pil som peker ut fra sentrum for å forklare at man «kastes utover» — i et inertialsystem finnes den ikke;
- massen ganger akselerasjonen, mv2/Rmv^2/R, tegnet som en kraft — det er høyresiden i Newtons 2. lov, ikke en kraft på legemet.

Alle tre koster poeng. Tegn bare krefter med en navngitt kilde: et underlag, en snor, jordas tyngde, en flate som gnisser.

Grensetilfellene som avslører feil i en sirkeloppgave

Fire innsettinger tar femten sekunder hver og fanger de fleste regnefeil:

- RR \to \infty (rett bane): sentripetalkraften skal gå mot null.
- v0v \to 0: normalkraften i bunnen skal gå mot mgmg, altså vanlig hvile.
- g0g \to 0 (tenkt vektløs verden): topp- og bunnlikningen skal bli identiske.
- μs0\mu_s \to 0 i en flat sving: maksfarten skal gå mot null.

Får du et annet svar enn det som er fysisk opplagt, ligger feilen nesten alltid i et fortegn.

Når slutter sirkelmodellen å gjelde?

Formelen Fr=mv2/R\sum F_r = mv^2/R forutsetter at legemet faktisk følger sirkelen. Den forutsetningen kan briste:

- en vogn i en loop mister kontakten når NN ville blitt negativ, og går over i et fritt kast (se kap. 2.2);
- en bil i en sving glir ut når kravet overstiger μsN\mu_s N;
- en snor blir slakk når det utregnede snordraget ville blitt negativt.

I alle tre tilfellene er svaret det samme: modellen din gjelder ikke lenger, og besvarelsen bør si det uttrykkelig. Sensor premierer den som ser når en modell slutter å gjelde.

Symbol- og formelliste
Repetisjonsoppgaver
Din fremgang
0 / 5 oppgaver

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.

Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av den aktuelle utdanningsinstitusjonen. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.