9.1 Gravitasjon, sirkelbaner og unnslipningsfart
`F = GMm/r²` som sentripetalkraft, unnslipningsfart fra energibevaring, dimensjonsanalyse for banefart, og komet-/satellitt-ODE på komponentform.
Prioritet: kjenne til. Dette er bokas mest kompakte temadel, og det er et bevisst valg — men «kjenne til» betyr ikke «hopp over». Kapitlet er kort fordi stoffet i stor grad er gjenbruk: du kombinerer sirkelbevegelse fra kap. 4.1, energibevaring fra kap. 5.1, spinnbevaring fra kap. 6.3 og dimensjonsanalyse fra kap. 1.1 med én ny kraftmodell.
Slik ligger poengene i gravitasjonsoppgavene:
| Steg | Hva sensor ser etter |
|---|---|
| Riktig kraftmodell | med avstand fra sentrum, ikke fra overflaten |
| Koblingen til sentripetalbevegelsen | at gravitasjonen ER resultanten inn mot sentrum — ingen egen kraft tegnes |
| Begrunnelsen for hver bevaringslov | spinn «fordi kraften er radiell», energi «fordi bare tyngden gjør arbeid» |
| Fortegnet på | den potensielle energien er negativ, og null i det uendelige |
| Skillet banefart / unnslipningsfart | de skiller seg med en faktor |
Å bruke en bevaringslov uten å begrunne den er felle #7 — bevaringslov brukt uten begrunnelse — og koster typisk 1 poeng. Feilene har et samlet register i bokas kap. 0.1.
Gravitasjon er ett av temaene som også dekkes av midtveiseksamen (ren flervalg, 3 timer, teller 20 % av karakteren; den avsluttende skoleeksamenen teller 80 %). Prøve 4 i kap. 9.P er skrevet i midtveisformat.
Tidsbruk: ~60 minutter lesing, fordelt på seks korte løkker som er merket med tidsanslag underveis. Regner du hver oppgave for hånd, legg på omtrent halvparten til.
Forkunnskaper — sist du var her
Dette kapitlet er en sammenkobling, så det lønner seg å ha fire ting friskt i minne. De står her ferdig oppfrisket — du trenger ikke bla tilbake.
Fra kap. 4.1 — sirkelbevegelse. Et legeme som går i en sirkel med konstant fart og radius har akselerasjonen rettet inn mot sentrum:
Sentripetalkraften er ikke en egen kraft — den er navnet på resultanten av de virkelige kreftene, regnet innover. I dette kapitlet er den virkelige kraften gravitasjonen, og ingen annen.
Fra kap. 5.1 — energi. Mekanisk energi er summen av kinetisk og potensiell energi, og den er bevart når bare konservative krefter gjør arbeid:
Betingelsen er det som gir poeng. Den skal skrives ut hver eneste gang loven brukes.
Fra kap. 6.3 — spinn. Spinnet (dreieimpulsen) til en partikkel om et punkt er
og spinnsatsen sier . Er det ytre kraftmomentet null, er spinnet konstant. Husk at en kraft som peker rett mot punktet har momentarm null og derfor gir null moment — det er hele nøkkelen til dette kapitlet.
Fra kap. 1.1 — dimensjonsanalyse. Metoden der du setter opp en ansats , krever at dimensjonene stemmer på begge sider, og løser for eksponentene. Den gir alt unntatt den dimensjonsløse forfaktoren .
Fra videregående. Har du hatt Fysikk 1 eller Fysikk 2, har du sett gravitasjonsloven før: Newtons gravitasjonslov, Satellittbevegelse og romfart og Gravitasjon og energi dekker den samme grunnmuren. Har du ikke hatt det, går vi opp alt fra bunnen her.
Notasjonsavtale for kapitlet — les denne. Symbolet betyr i denne boka alltid gravitasjonskonstanten, aldri tyngdekraften. Tyngden skrives eller . Videre: er massen til det tunge legemet (planeten, stjerna), er massen til det lette (satellitten, kometen), er avstanden fra sentrum av det tunge legemet, og er dets radius. Omløpstiden skrives , siden i denne boka er reservert for snordrag. Spinnet skrives . Vi bruker gjennomgående.
Løkke 1 — kraftmodellen og potensialet (~12 min)
Månen faller mot jorda. Den har gjort det uavbrutt i fire milliarder år uten å komme nærmere, fordi den samtidig beveger seg sidelengs fort nok til at den bommer på oss hver gang. Det var Newtons store innsikt: eplet og månen adlyder samme lov.
Alt i denne delen bygger på én ny formel. Resten er verktøy du allerede har.
Her er enhetsvektoren som peker fra det tunge legemet og ut mot det lette, og minustegnet sier at kraften peker motsatt vei — altså innover, mot sentrum. Tallverdien er .
Gyldighetsbetingelsen er at måles fra sentrum til sentrum, og at legemene enten er punktformige eller kulesymmetriske. Den siste presiseringen er ikke pirk: den er grunnen til at du kan behandle en hel planet som om all massen satt i ett punkt i sentrum. Skriver du inn høyden over bakken i stedet for avstanden fra sentrum, blir alt galt.
Formelen står på formelarket som deles ut på eksamen.
Den er en skalar og skrives kursivt uten vektormarkering. Legg merke til hvor liten den er: to personer på ett meters avstand trekker på hverandre med en kraft i størrelsesorden . Gravitasjon merkes bare når minst én av massene er astronomisk stor.
Symbolkollisjonen du må passe på: er gravitasjonskonstanten. Tyngdekraften på et legeme skrives eller — aldri . Blander du dem i en gravitasjonsoppgave, blir besvarelsen uleselig for sensor.
Intuisjon: massen faller ut på begge sider. Det er derfor alle legemer faller like fort — den samme massen som gjør legemet tungt, gjør det også tregt, og de to virkningene opphever hverandre nøyaktig.
Med og blir
Intuisjon: at vi treffer den kjente verdien med tre gjeldende siffer, er en god kontroll på at både formelen og tallene er riktige.
Benevningskontroll: ✓.
I ord: energien er negativ, og den vokser mot null når legemene fjerner seg fra hverandre. Referansenivået er valgt i det uendelig fjerne: når .
Fortegnet er ikke en skrivefeil — det er poenget. Et bundet legeme har negativ potensiell energi, og «å komme løs» betyr å skaffe seg nok kinetisk energi til å betale hele gjelda. Nettopp derfor er den formelen unnslipningsfarten kommer ut av.
Legg merke til at står i første potens her, mens kraften har . Det er ingen tilfeldighet: , som du så i kap. 5.1. Uttrykket står på formelarket.
Intuisjon: forskjellen mellom to negative tall der det ene er «mindre negativt», er positiv — å løfte noe koster energi, som det skal.
Er , kan vi sette i nevneren:
Intuisjon: nær bakken er feltet så godt som konstant, og da er den kjente skoleformelen riktig. For en satellitt i bane er ikke lenger liten mot , og da må du bruke . Det er den vanligste grunnen til at et energiregnskap i en romfartsoppgave gir feil svar.
Kontroll med tall: for gir det eksakte uttrykket , og tilnærmingen med gir — avvik . For gir det eksakte og tilnærmingen — avvik . Grensa går altså raskere enn man skulle tro.
(Innsteg.) Svar med egne ord, to–tre setninger på hver.
a) Hvorfor er den potensielle energien i gravitasjonsfeltet negativ?
b) En student skriver at avstanden i er høyden over planetoverflaten. Hva er galt, og hva blir konsekvensen?
c) Hvorfor faller en fjær og en hammer like fort på månen?
Løkke 2 — sirkelbanen (~14 min)
Den absolutt vanligste gravitasjonsoppgaven er en satellitt eller en planet i tilnærmet sirkelbane. Oppskriften er kort, og den er verdt å kunne utenat som framgangsmåte (formlene får du utdelt):
1. Tegn legemet i banen, med gravitasjonen inn mot sentrum og farten tangentielt.
2. Skriv Newtons 2. lov i radiell retning — gravitasjonen er hele resultanten.
3. Løs for det oppgaven spør om.
Det tredje steget er nesten alltid trivielt. Det er steg 2 som gir poengene.
Utledningen kreves aktivt på eksamen, og den er to linjer. Gravitasjonen er den eneste kraften på legemet, og den peker inn mot sentrum. Da ER den resultanten inn mot sentrum, og Newtons 2. lov i radiell retning gir
Intuisjon: venstre side er den virkelige kraften, høyre side er «hvor mye kraft en sirkelbane krever». Sirkelbanen finnes nettopp der de to er like store.
Massen til satellitten faller ut, og én potens av forkortes:
Intuisjon: satellittens egen masse spiller ingen rolle. En skrue og en romstasjon i samme bane går like fort — det er derfor romsøppel er så vanskelig å bli kvitt.
Intuisjon nummer to: farten avtar når banen blir større. Det virker først bakvendt, men lengre ute er tyngdefeltet svakere, og da holder det med mindre fart for å holde kurven.
Omløpstiden følger av at legemet går én omkrets med denne farten:
Dette er Keplers 3. lov for sirkelbaner: . Uttrykket for må kunne utledes; gravitasjonsloven det bygger på, står på formelarket.
En satellitt går i tilnærmet sirkelbane over jordoverflaten. Jorda har masse og radius .
a) Finn baneradien.
b) Finn banefarten.
c) Finn omløpstiden, og kommenter svaret.
d) Hvor stor er tyngdeakselerasjonen i denne høyden? Er satellitten «vektløs»?
a) Avstanden måles fra jordas sentrum, ikke fra overflaten:
b)
altså , rettet tangentielt langs banen.
Benevningskontroll: , og kvadratrota av det er ✓.
c)
Det stemmer med det man vet om lave baner: Den internasjonale romstasjonen runder jorda omtrent halvannen gang i timen. En slik gjenkjennbar størrelsesorden er den billigste kontrollen du kan gjøre.
d) Tyngdeakselerasjonen i banehøyden er
— altså 89 % av verdien ved bakken. Satellitten er ikke i noe «tyngdefritt» område i det hele tatt. Det som skjer, er at både satellitten og alt inne i den faller med samme akselerasjon, slik at ingenting presser mot noe annet. Vektløsheten er en konsekvens av felles fritt fall, ikke av fravær av tyngde. Det er nøyaktig samme resonnement som for et menneske i en heis der kabelen ryker, fra kap. 3.1.
En geostasjonær satellitt står stille over samme punkt på ekvator. Det krever at omløpstiden er nøyaktig lik jordas rotasjonstid, . Bruk og .
a) Utled et uttrykk for baneradien uttrykt ved , og .
b) Regn ut baneradien og høyden over bakken.
c) Finn banefarten, og sammenlign med farten til satellitten i eksempel 1.
En planet har en måne i sirkelbane med baneradius og omløpstid .
a) Finn planetens masse.
b) En annen måne rundt samme planet har baneradius , altså fire ganger så stor. Finn omløpstiden dens uten å regne ut noe nytt fra grunnen av.
Løkke 3 — dimensjonsanalyse for banefarten (~8 min)
I H2025 ble studentene bedt om å finne hvordan banefarten avhenger av og baneradien — uten å bruke sirkelbanelikningen. Det er sjangeren fra kap. 1.1 satt inn i en gravitasjonsramme, og den er billig hvis du har trent på den.
Poenget er ikke å slippe unna fysikken. Poenget er at dimensjonsanalyse gir deg strukturen i svaret på et halvminutt, slik at du kan kontrollere en lengre utregning — eller redde noen poeng når du ikke kommer i mål.
der er dimensjonsløs. Dimensjonene, med for lengde og for tid:
Intuisjon: dimensjonen til leser du rett ut av : akselerasjon ganger lengde i annen er . Du trenger ikke huske den.
Krav om dimensjonshomogenitet gir
Intuisjon: to uttrykk kan bare være like hvis hver grunndimensjon opptrer i samme potens på begge sider. Det gir én likning per dimensjon.
Intuisjon: metoden treffer hele strukturen i svaret, og den treffer den uten å vite noe som helst om sirkler. Det den ikke kan gi, er den dimensjonsløse forfaktoren . Her viser den fullstendige utregningen at — men det måtte fysikken til for å si.
Skriv alltid ut hva metoden ikke gir. En besvarelse som later som om dimensjonsanalyse beviser eksakt, overselger metoden, og det ser sensor.
Bruk dimensjonsanalyse til å finne hvordan omløpstiden for en sirkelbane avhenger av og baneradien . Sammenlign med det eksakte uttrykket.
Ansats:
Dette er Keplers 3. lov: . Analysen gir loven i løpet av fire linjer, uten å nevne verken ellipser eller sirkler.
Det eksakte uttrykket fra løkke 2 er , altså . Denne gangen er forfaktoren ikke 1, og det er en nyttig påminnelse: dimensjonsanalyse gir aldri , og kan godt være langt fra 1.
Kontroll med tall: for den lave satellittbanen i eksempel 1 gir , og ganget med blir det — samme svar som før ✓.
En planet med masse og radius har ingen atmosfære. Vi ser på farten som skal til for at et legeme skutt opp fra overflaten aldri kommer tilbake.
a) Argumentér for at bare kan avhenge av og , og finn med dimensjonsanalyse hvordan.
b) Hvor mye endrer denne farten seg hvis planetens masse dobles mens radien holdes fast? Og hvis radien dobles mens massen holdes fast?
c) Hva er det dimensjonsanalysen ikke kan fortelle deg her?
Løkke 4 — unnslipningsfarten (~12 min)
Skyt en stein rett opp. Den kommer ned. Skyt den fortere, og den kommer lenger opp før den kommer ned. Spørsmålet er om det finnes en fart der den aldri kommer ned — og svaret er ja, fordi tyngdefeltet svekkes med avstanden. Summen av all den energien som skal til for å komme uendelig langt vekk, er endelig.
Utledningen kreves aktivt. Metodevalget må begrunnes først: vi bruker energibevaring, fordi den eneste kraften som gjør arbeid på legemet er gravitasjonen, og den er konservativ. Ingen luftmotstand, ingen rakettmotor etter avfyringen.
Grensetilfellet «akkurat kommer seg vekk» betyr at legemet har igjen nøyaktig null fart når det er uendelig langt unna. Der er både og lik null. Energibevaring fra overflaten til uendelig gir da
Intuisjon: den negative potensielle energien er ei gjeld. Unnslipningsfarten er den farten der den kinetiske energien akkurat betaler hele gjelda, og du står igjen med null.
Intuisjon: massen faller ut igjen. En sonde og et støvkorn trenger samme fart.
Sammenligningen sensor liker å teste: banefarten i en sirkelbane med radius er , så
Du trenger altså bare mer fart for å forlate systemet helt enn for å gå i bane like over overflaten. Det er mindre enn de fleste gjetter.
En viktig presisering: avhenger ikke av retningen legemet skytes i (så lenge det ikke treffer bakken), for energi er en skalar og bryr seg ikke om retning. Det er derfor «unnslipningsfart» er et bedre navn enn «unnslipningshastighet».
Fem feil koster nesten alle poengene som går tapt i denne delen.
1. Avstand målt fra overflaten i stedet for fra sentrum. I og er alltid avstanden fra sentrum. En satellitt i høyde har , ikke .
2. Glemt fortegn på . Potensiell energi i gravitasjonsfeltet er negativ: . Skriver du , får unnslipningsfarten feil fortegn under rota, og hele skillet mellom bundne og ubundne baner forsvinner.
3. Bevaringslov uten begrunnelse (felle #7). «Energien er bevart» alene gir trekk. Skriv hvorfor: at bare gravitasjonen gjør arbeid, og at den er konservativ. Det samme gjelder spinnet i løkke 5, der begrunnelsen er at kraften er radiell.
4. Banefart forvekslet med unnslipningsfart. De skiller seg med en faktor . Får du et svar som er for stort eller for lite, er dette den første feilen du skal lete etter.
5. Feil potens i komponent-ODE-en. I løkke 6 møter du . Eksponenten er , ikke 1 og ikke — den kommer av at du deler kraften på for å plukke ut komponenten, slik at det blir i nevneren.
En planet uten atmosfære har masse og radius . En sonde med masse skal sendes bort fra planeten.
a) Finn tyngdeakselerasjonen ved overflaten.
b) Finn unnslipningsfarten, og begrunn metodevalget.
c) Hvor stor fart har sonden igjen uendelig langt unna hvis den skytes opp med ?
d) Sonden skytes i stedet opp med . Hvor langt fra planetens sentrum snur den?
rettet inn mot planetens sentrum.
b) Metodevalget må begrunnes: etter avfyringen er gravitasjonen den eneste kraften som gjør arbeid på sonden, og gravitasjonen er konservativ. Planeten har ingen atmosfære, så det finnes ingen luftmotstand som kan lekke energi. Derfor er den mekaniske energien bevart, og vi kan sette tilstanden ved overflaten lik tilstanden uendelig langt unna.
Sondens masse på er en distraktor — den faller ut av regnskapet.
Grensetilfelle-kontroll: banefarten like over overflaten skal være , og direkte utregning gir ✓.
— naturlig pausepunkt —
c) Nå er starthastigheten større enn , så sonden har fart igjen i det uendelige. Samme energiregnskap, men med til slutt:
altså , rettet bort fra planeten.
Merk hvor mye fart som forsvinner: sonden startet med og sitter igjen med . Fartene legger seg ikke sammen lineært, fordi det er energiene — altså fartene i annen — som er additive.
d) Nå er , så sonden er bundet og snur. I vendepunktet er farten null:
altså omtrent planetradier fra sentrum, eller over overflaten.
Grensetilfelle-kontroll: setter vi inn i det samme uttrykket, blir nevneren og ✓ — akkurat som definisjonen av unnslipningsfart krever.
En asteroide er tilnærmet kulesymmetrisk med masse og radius .
a) Finn unnslipningsfarten fra overflaten.
b) En astronaut på overflaten hopper rett opp med den farten et menneske kan oppnå på jorda, omtrent . Kommer hun tilbake?
c) Finn tyngdeakselerasjonen ved overflaten, og kommentér hvor lenge hoppet hennes ville vart om hun ikke slapp unna.
(Kvalitativ, sjanger J — «forklar/begrunn/kritiser»-oppgaven, som har minst én deloppgave i hvert eneste sett.) Svar i to–fire setninger på hver.
a) En rakett skytes opp fra ekvator i retning østover, samme vei som jorda roterer. Hvorfor er det gunstig?
b) En student hevder at unnslipningsfarten må være større hvis raketten skytes skrått enn hvis den skytes rett opp, «fordi den skrå veien er lengre». Hva er galt i resonnementet?
c) Hvorfor har jorda en atmosfære, mens månen ikke har det?
Løkke 5 — kometbaner: energi og spinn samtidig (~12 min)
En komet kommer fykende inn fra utkanten av solsystemet, snurrer rundt sola i løpet av noen måneder og forsvinner ut igjen. Farten er dramatisk forskjellig i de to endene av banen — men to størrelser holder seg konstante hele veien, og de to lar deg regne ut alt det andre.
Dette er sjangerens vanskeligste variant, og den som gir flest poeng.
Gravitasjonen fra en kulesymmetrisk masse er det viktigste eksemplet i fysikken, med .
Sentralkrefter har to egenskaper som gjør dem mye lettere å regne på enn andre krefter: de er konservative (så mekanisk energi er bevart), og de gir null kraftmoment om sentret (så spinnet om sentret er bevart). Begge betingelsene må skrives ut når du bruker dem — det er selve begrunnelsen sensor leter etter.
Begrunnelsen er hele poenget, og den er én setning: kraften peker rett mot , så virkelinja går gjennom , og momentarmen om er null. Da er , og spinnsatsen gir .
Intuisjon: det er nøyaktig samme argument som med hengselkraften i kap. 6.3 — en kraft som angriper langs en linje gjennom aksen, kan være aldri så stor uten å endre spinnet.
I de to punktene der banen er nærmest og fjernest — perihel og aphel for en bane om sola — står farten vinkelrett på radien, altså . Der forenkler loven seg til den formen eksamen bruker:
Intuisjon: når avstanden krymper, må farten vokse i samme forhold. Det er kunstløperen som trekker inn armene, i astronomisk målestokk — og det er Keplers 2. lov.
Advarsel: likningen gjelder bare i disse to punktene. I et vilkårlig punkt på banen står ikke farten vinkelrett på radien, og da må du ha med.
og den er bevart fordi bare gravitasjonen gjør arbeid, og gravitasjonen er konservativ. Fortegnet til avgjør hva slags bane legemet får:
| Fortegn | Bane | Fysisk |
|---|---|---|
| bundet — sirkel eller ellipse | legemet kommer aldri lenger enn til en endelig maksimalavstand | |
| grensetilfellet — parabel | legemet så vidt slipper unna, med fart null i det uendelige | |
| ubundet — hyperbel | legemet forsvinner med fart til overs |
Intuisjon: er nettopp betingelsen som ga unnslipningsfarten. De tre radene er samme regnestykke sett fra tre sider.
For et legeme av gitt masse er det praktisk å regne per kilogram — den spesifikke energien og det spesifikke spinnet . Begge er uavhengige av legemets masse, som uansett faller ut.
En komet passerer nærmeste punkt til en stjerne med masse . I dette punktet er avstanden og farten .
a) Begrunn hvorfor både energi og spinn er bevart under hele omløpet.
b) Vis at kometen er bundet til stjerna.
c) Finn avstanden og farten i det fjerneste punktet.
d) Finn omløpstiden.
Spinnet om stjerna er bevart fordi kraften er radiell: gravitasjonen peker hele tiden rett mot stjernas sentrum, så virkelinja går gjennom sentret, momentarmen er null og kraftmomentet om sentret er null. Med er konstant.
Den mekaniske energien er bevart fordi bare tyngden gjør arbeid, og gravitasjonen er konservativ. Det er ingen atmosfære, ingen friksjon og ingen motor som tilfører eller tapper energi.
b) Vi regner spesifikk energi, altså per kilogram kometmasse:
Energien er negativ, altså er kometen bundet og går i en lukket ellipsebane. Den kommer tilbake.
Kontroll: unnslipningsfarten i perihel er , som er større enn ✓ — samme konklusjon, andre vei.
— naturlig pausepunkt —
c) Vi har to bevaringslover og to ukjente. Spinnbevaring mellom perihel og aphel, der farten står vinkelrett på radien i begge punkter:
Energibevaring mellom de samme to punktene:
Sett inn uttrykket for , og skriv for å få en ren andregradslikning:
Med tall: , og . Løsningene er
Den første gir — det er perihel, altså startpunktet vårt. Andregradslikningen finner begge vendepunktene, og det er en god kontroll på at regningen stemmer. Den vi er ute etter, er den andre:
rettet vinkelrett på radien, altså tangentielt langs banen. Kometen går altså ganger så langt ut som i perihel og har da bare av farten.
Kontroll: spesifikk energi i aphel er ✓ — samme verdi som i perihel.
d) Den store halvaksen er halve summen av de to ytterpunktene:
Keplers 3. lov gjelder for ellipser med i rollen til baneradien:
Alternativ kontroll uten Keplers lov: halvaksen kan også regnes rett ut av energien, siden . Det gir — samme tall ✓. Under tidspress er energiveien raskest, fordi du allerede har fra deloppgave b); halvsum-veien er tryggest hvis du er usikker på formelen.
En sonde er i sirkelbane med radius om en planet med masse . I ett punkt fyres motoren kort opp slik at farten øker med , uten at retningen endres.
a) Finn farten i sirkelbanen og farten rett etter motorpådraget.
b) Vis at sonden fortsatt er bundet, og begrunn hvilke bevaringslover som gjelder etter at motoren er slått av.
c) Finn den største avstanden sonden nå når fra planetens sentrum.
d) Hvor mange prosent måtte farten vært økt for at sonden skulle sluppet unna helt?
Løkke 6 — kometbanen som kode (~10 min)
Bare de aller enkleste banene lar seg regne ut med penn og papir. Skal du følge en komet eller en satellitt gjennom et helt omløp, må du løse bevegelseslikningen numerisk — og det er nøyaktig den deloppgaven H2024 stilte.
Det gode her er at du ikke trenger noe nytt verktøy. Du trenger Euler–Cromer-løkka fra kap. 8.1 og komponentoppsettet fra kap. 8.2, med én ny akselerasjonslinje.
Intuisjon: brøken er ikke annet enn til vinkelen — den plukker ut -komponenten av en vektor som peker inn mot origo. Uten den ville du gitt hele kraften til én akse.
Massen faller ut, og de to -ene slås sammen:
Intuisjon: eksponenten er summen av kraftens og komponentens . Det er den vanligste skrivefeilen i sjangeren, og den ødelegger banen fullstendig — med eksponent 1 får du en helt annen kraftlov.
Dette er to koblede andreordens differensiallikninger: og opptrer i hverandres nevnere, så de kan ikke løses hver for seg. Oppsettet skal kunne skrives på eksamen; selve integrasjonen gjøres numerisk.
import numpy as np
G = 6.674e-11
M = 1.99e30 # stjernens masse
N = 200000
dt = 1000.0
t = np.zeros(N)
x = np.zeros(N)
y = np.zeros(N)
vx = np.zeros(N)
vy = np.zeros(N)
x[0] = 8.00e10 # perihel
y[0] = 0.0
vx[0] = 0.0
vy[0] = 5.40e4 # farten i perihel, vinkelrett paa r
for i in range(N - 1):
r = np.sqrt(x[i]**2 + y[i]**2)
ax = -G * M * x[i] / r**3
ay = -G * M * y[i] / r**3
vx[i+1] = vx[i] + ax * dt # fart FOERST
vy[i+1] = vy[i] + ay * dt
x[i+1] = x[i] + vx[i+1] * dt # OPPDATERT fart
y[i+1] = y[i] + vy[i+1] * dt
t[i+1] = t[i] + dtKjører du dette og leser av den største og minste avstanden, får du
Utskrift:
storste avstand (aphel): 5.770e+11 m
minste avstand (perihel): 8.000e+10 m
farten i aphel: 7.487e+03 m/s
spesifikk energi start/slutt: -2.021575e+08 / -2.022030e+08
spesifikt spinn start/slutt: 4.320000e+15 / 4.320000e+15Dette er de samme tallene som den analytiske regningen i eksempel 4 ga: aphel og . At de to helt uavhengige metodene lander på samme svar, er den beste kontrollen som finnes.
Legg merke til de to siste linjene i utskriften. Det spesifikke spinnet holder seg konstant til sju siffer, og energien driver bare på et helt omløp. Metodevalget er begrunnet nettopp av dette: Euler–Cromer bruker den oppdaterte farten i posisjonssteget og er derfor tilnærmet energibevarende — den tar av og til litt for mye og av og til litt for lite, slik at feilen svinger rundt null i stedet for å hope seg opp. Forward Euler, som bruker den gamle farten, lekker energi systematisk, og en planetbane regnet med den spiralerer sakte utover og blir aldri lukket.
En sonde nær sola påvirkes både av gravitasjonen og av solvinden, en radiell kraft som peker utover og avtar som , der er en konstant.
a) Sett opp de to komponentlikningene for sonden med begge kreftene med.
b) Skriv om løkka fra referansekoden slik at den nye kraften er med. Marker tydelig hvilke linjer som er endret.
c) For hvilken sondemasse blir de to kreftene like store, og hva slags bane får sonden da? Begrunn.
(Kvalitativ, sjanger J.) Svar i to–fire setninger på hver.
a) En student bruker Forward Euler i stedet for Euler–Cromer til å regne ut en sirkulær planetbane, og oppdager at banen sakte spiralerer utover. Forklar hvorfor, og hva han bør gjøre.
b) Hvorfor er det en god idé å skrive ut det spesifikke spinnet underveis i en slik simulering?
c) En annen student skriver akselerasjonen som ax = -G*M/r**2 i koden. Hva er galt?
Begrepsbank
Begrepsbanken er flashcard- og repetisjonsstoff — den gjentar det du nettopp har lest. Hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget for kapitlet gjelder kjernestoffet.
For jorda gir dette . Verdien avtar med høyden som — i høyde er den fortsatt , altså av verdien ved bakken.
Den er uavhengig av legemets egen masse, og den avtar når banen blir større. Betingelsen bak uttrykket er at gravitasjonen er den eneste kraften, slik at den er hele resultanten inn mot sentrum.
Kvadrert gir dette , som er Keplers 3. lov. For ellipsebaner gjelder den samme loven med den store halvaksen i rollen til . Perioden skrives i denne boka, siden er reservert for snordrag.
Den følger av energibevaring med betingelsen «null fart uendelig langt unna», og den er uavhengig av retningen legemet skytes i, fordi energi er en skalar. Forholdet til banefarten på samme avstand er alltid .
Fortegnet til den totale mekaniske energien avgjør banetypen. Er , er legemet bundet: banen er en lukket ellipse (eller sirkel), og legemet kommer tilbake. Er , er det ubundet: banen er en hyperbel, og legemet forsvinner med fart til overs. Grensetilfellet gir en parabel — nøyaktig unnslipningsfart.
Dette er den raskeste måten å avgjøre om en komet noen gang kommer igjen.
For er nullnivået lagt uendelig langt unna: når . Valget er en konvensjon, men et svært praktisk et, fordi det gjør «slipper legemet unna?» til det enkle spørsmålet «er positiv?».
Nær bakken bruker vi i stedet med nullnivå der det passer. De to er ikke i konflikt — den ene er grensetilfellet av den andre for .
En sentralkraft peker alltid rett mot eller fra ett fast punkt, og tallverdien avhenger bare av avstanden. To bevaringslover følger:
- spinnet om sentret er bevart, fordi kraftens virkelinje går gjennom sentret og momentarmen derfor er null;
- den mekaniske energien er bevart, fordi en sentralkraft av denne typen er konservativ.
Begge begrunnelsene skal skrives ut hver gang loven brukes. Å bruke en bevaringslov uten begrunnelse koster typisk 1 poeng.
Det som gjør disse to punktene spesielle i regning, er at fartsvektoren står vinkelrett på radien der. Bare derfor forenkler spinnbevaringen seg til . I et vilkårlig punkt på banen må du ha med .
Enhetene blir og . Å regne spesifikt sparer et symbol i hver linje og gjør det umulig å rote bort massen — det er standard i banemekanikk.
Den kan også regnes rett ut av energien: . Halvaksen er den størrelsen som styrer omløpstida gjennom — to baner med samme har samme omløpstid, uansett hvor langstrakte de er.
En astronaut i bane er ikke utenfor jordas tyngdefelt. I høyde er tyngdeakselerasjonen fortsatt av verdien ved bakken.
Følelsen av vektløshet kommer av at astronauten, romfartøyet og alt løst inne i det faller med samme akselerasjon, slik at ingen kontaktkraft trengs mellom dem. Normalkraften er null. Det er nøyaktig samme situasjon som i en heis i fritt fall — forskjellen er bare at romfartøyet har sidelengs fart nok til å bomme på jorda.
En bane over ekvator med omløpstid nøyaktig lik jordas rotasjonstid (). Satellitten står da tilsynelatende stille over samme punkt på bakken.
Kravet bestemmer baneradien entydig: , altså omtrent over overflaten. Det finnes bare én slik bane, og den er derfor et knapt gode.
Hvert bidrag regnes ut som om de andre ikke fantes. Det er dette prinsippet som gjør trelegemeproblemer mulige å simulere — og som gjør dem umulige å løse eksakt med formler.
En kulesymmetrisk masseskall trekker på et legeme utenfor seg nøyaktig som om hele massen satt i sentrum. Det er derfor du kan behandle jorda, sola og en planet som punktmasser i alle formlene i dette kapitlet, uten at det er en tilnærming.
Betingelsen er at legemet befinner seg utenfor massefordelingen. Inne i en homogen kule gjelder noe annet, men det er utenfor det denne boka trenger.
Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.
Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av den aktuelle utdanningsinstitusjonen. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.