Tilbake
3.3

3.3 Intertemporalt valg: sparing, lån og renten som pris

To-periode-modellen som beholdningsøkonomi: budsjettet på nåverdiform, renten som relativpris på konsum i dag — og sparerens renteøkning som endowment-Slutsky.

45 min
10 oppgaver
Intertemporalt valgsparinglånrenten som pris
Din fremgang i kapitlet
0 / 10 oppgaver
Forkunnskaper. Du bør ha vært gjennom:

- kap. 3.1 — beholdningsbudsjettet og rotasjonen om beholdningspunktet.
- kap. 3.2 — Slutsky med beholdningsledd og de tre effektene.
- kap. 2.2 — Cobb-Douglas-etterspørselen.

Trenger du å friske opp diskontering, er nåverdi behandlet i Nåverdi.

Sist du var her — det du trenger med én gang:

p1c1+p2c2=p1ω1+p2ω2p_1c_1 + p_2c_2 = p_1\omega_1 + p_2\omega_2
Beholdningsbudsjettet: verdien av konsumet er lik verdien av beholdningen. Budsjettlinjen går alltid gjennom beholdningspunktet WW og roterer der når en pris endres.

c1p1=c1sp1+(ω1c1)c1m\frac{\partial c_1}{\partial p_1} = \frac{\partial c_1^s}{\partial p_1} + (\omega_1 - c_1)\frac{\partial c_1}{\partial m}
Slutsky med beholdningsledd. Substitusjonsleddet er ikke-positivt; inntektsleddet skaleres med nettoposisjonen ω1c1\omega_1 - c_1.

Konklusjonssettet: netto kjøper av godet som blir dyrere → etterspørselen faller entydig og nytten faller. Netto selger → etterspørselen er ubestemt, men nytten stiger.

Hele dette kapitlet er den samme modellen med nye navn på de to godene.

En nyutdannet med studielån og en pensjonssparer på 62 leser samme overskrift: «Renten settes opp.» For den ene er det dyre nyheter. For den andre er det gode nyheter. Hvorfor?

Fordi de to står på hver sin side av samme marked. Den nyutdannede kjøper konsum i dag (hun låner), pensjonsspareren selger konsum i dag (hun sparer). Renten er prisen i det markedet — og da er vi tilbake i kap. 3.2: netto kjøper taper på prisøkning, netto selger vinner.

Det er hele kapitlet. Vi trenger bare tre nye ting: budsjettbetingelsen over tid, tolkningen av renten som en pris, og oversettelsesnøkkelen mellom sparespråk og beholdningsspråk.

Kapitlet er bygget som tre læringsløkker:

1. Løkke 1 (~15 min): budsjettbetingelsen på nåverdiform, og renten som relativpris.
2. Løkke 2 (~15 min): optimeringen og tolkningen av u1/u2=1+ru'_1/u'_2 = 1 + r.
3. Løkke 3 (~15 min): renteendring som beholdnings-Slutsky — for spareren og for låntakeren.

Løkke 1 — Budsjettet over tid (~15 min)

Vi ser på to perioder: «i dag» (periode 1) og «i morgen» (periode 2). Konsumenten har inntekten m1m_1 i dag og m2m_2 i morgen. Konsumet kaller vi c1c_1 og c2c_2 — samme bokstaver som før, men nå betyr indeksen tidspunkt i stedet for vare.

Hun kan spare eller låne til renten rr. Sparer hun beløpet ss i dag, får hun s(1+r)s(1+r) i morgen. Låner hun, betaler hun tilbake med samme rente. Vi tillater ss å være negativ; da er hun låntaker.

Periodebudsjettene. I periode 1 må konsumet pluss sparingen være lik inntekten:

c1+s=m1c_1 + s = m_1

I periode 2 er konsumet lik inntekten pluss det oppsparte med renter (hele beløpet brukes opp — det er ingen periode 3):

c2=m2+s(1+r)c_2 = m_2 + s(1+r)

Sett dem sammen. Løs den første for s=m1c1s = m_1 - c_1 og sett inn i den andre:

c2=m2+(m1c1)(1+r)c_2 = m_2 + (m_1 - c_1)(1+r)

Deler vi alt på (1+r)(1+r) og samler konsumet på venstre side, får vi den formen eksamen bruker:

c1+c21+r=m1+m21+rc_1 + \frac{c_2}{1+r} = m_1 + \frac{m_2}{1+r}

Dette er beholdningsbudsjettet fra kap. 3.1 i ny drakt. Venstresiden er nåverdien av konsumet; høyresiden er nåverdien av inntekten. «Prisene» er 11 for konsum i dag og 1/(1+r)1/(1+r) for konsum i morgen, og «beholdningen» er inntektsstrømmen (m1,m2)(m_1, m_2).

To-periode-modellen
To-periode-modellen beskriver en konsument som fordeler konsum mellom «i dag» (c1c_1) og «i morgen» (c2c_2) med inntektene m1m_1 og m2m_2 og muligheten til å spare eller låne til renten rr.

Modellen er en beholdningsøkonomi: inntektsstrømmen (m1,m2)(m_1, m_2) spiller rollen som beholdningen ω\omega, og hele apparatet fra kap. 3.1 og kap. 3.2 kan gjenbrukes uendret.

Det er tidsdimensjonen som er ny, ikke matematikken.

Budsjettbetingelsen på nåverdiform
Budsjettbetingelsen på nåverdiform er

c1+c21+r=m1+m21+rc_1 + \frac{c_2}{1+r} = m_1 + \frac{m_2}{1+r}

— nåverdien av konsumet er lik nåverdien av inntekten. Begge sider måles i kroner i dag.

Betingelsen følger av de to periodebudsjettene c1+s=m1c_1 + s = m_1 og c2=m2+s(1+r)c_2 = m_2 + s(1+r) ved å eliminere sparingen ss. Den holder med likhet fordi preferansene er monotone: penger som står ubrukt igjen etter periode 2, kunne vært konsumert.

Sluttverdiform
Sluttverdiformen av budsjettbetingelsen er

c1(1+r)+c2=m1(1+r)+m2c_1(1+r) + c_2 = m_1(1+r) + m_2

— alt målt i kroner i periode 2 i stedet for kroner i dag. Den er den samme betingelsen ganget med (1+r)(1+r), og gir naturligvis samme løsning.

Velg én form og hold deg til den. Å blande de to — for eksempel å diskontere inntekten men ikke konsumet — er en av de vanligste regnefeilene i sjangeren.

Nåverdi
Nåverdien av et beløp XX som mottas i neste periode, er X/(1+r)X/(1+r): det beløpet du må sette i banken i dag for å ha XX i morgen.

Nåverdien av en inntektsstrøm (m1,m2)(m_1, m_2) er derfor W=m1+m2/(1+r)W = m_1 + m_2/(1+r). Størrelsen kalles ofte formuen, og den er «inntekten» i to-periode-modellen.

I dette emnet er tallene laget for hoderegning: 210/1,05=200210/1{,}05 = 200, 440/1,10=400440/1{,}10 = 400, 250/1,25=200250/1{,}25 = 200. Ser du et rart tall, sjekk om det er valgt nettopp for å gå opp.

✏️Eksempel 1: Nåverdien av en inntektsstrøm

En husholdning har inntekten m1=500m_1 = 500 i periode 1 og m2=210m_2 = 210 i periode 2. Renten er 5 %.

a) Sett opp budsjettbetingelsen på nåverdiform og regn ut nåverdien av inntekten — uten kalkulator.

b) Hva er det maksimale konsumet i hver av de to periodene?

c) Beskriv budsjettlinjen i figur, med helning og skjæringspunkter.

a) Sett opp problemet formelt.

c1+c21,05=500+2101,05c_1 + \frac{c_2}{1{,}05} = 500 + \frac{210}{1{,}05}

Regn brøken: 210/1,05=200210/1{,}05 = 200 (kontroll: 2001,05=210200\cdot 1{,}05 = 210 ✓). Nåverdien av inntekten er

W=500+200=700W = 500 + 200 = 700

b) Konsumerer hun alt i dag (c2=0c_2 = 0), kan hun bruke c1=W=700c_1 = W = 700. Konsumerer hun alt i morgen (c1=0c_1 = 0), kan hun bruke c2=W(1+r)=7001,05=735c_2 = W(1+r) = 700\cdot 1{,}05 = 735.

c) Figur i ord. Vannrett akse: c1c_1 (konsum i dag, kroner). Loddrett akse: c2c_2 (konsum i morgen, kroner). Budsjettlinjen går fra (0,  735)(0,\;735) til (700,  0)(700,\;0). Helningen er

11/(1+r)=(1+r)=1,05-\frac{1}{1/(1+r)} = -(1+r) = -1{,}05

Marker inntektspunktet WW-punktet (m1,m2)=(500,210)(m_1, m_2) = (500, 210) med stiplede hjelpelinjer til begge aksene; kontroller at det ligger på linjen: 500+210/1,05=500+200=700500 + 210/1{,}05 = 500 + 200 = 700 ✓. Punktet spiller nøyaktig samme rolle som beholdningspunktet i kap. 3.1: hun kan alltid velge å konsumere inntekten sin i den perioden den kommer, uten å spare eller låne.

Tolkning i enheter. Helningen 1,05-1{,}05 sier: gir hun opp én krone konsum i dag, får hun 1,05 kroner konsum i morgen. Det er markedets bytteforhold over tid.

(Figurbestilling: to-periode-budsjettet med inntektspunktet — se figurlisten for kapitlet.)

Renten er en pris. Sammenlikn med budsjettlinjen i kap. 3.1, der helningen var p1/p2-p_1/p_2. Her er p1=1p_1 = 1 og p2=1/(1+r)p_2 = 1/(1+r), altså

p1p2=1+r\frac{p_1}{p_2} = 1 + r

Prisen på konsum i dag, målt i konsum i morgen, er (1+r)(1+r). Det er den økonomiske tolkningen du skal skrive ned: for å konsumere én krone mer i dag, må du gi opp 1,051{,}05 kroner i morgen, fordi den kronen ellers ville stått i banken og tjent rente.

Legg merke til hva som ikke er prisen: renten alene. Helningen er (1+r)-(1+r), ikke r-r. Det er en av de mest utbredte regnefeilene i sjangeren.

📝Oppgave 1

(Innstegsoppgave — ren gjengivelse og enkel regning.) En husholdning har m1=300m_1 = 300 og m2=440m_2 = 440, og renten er 10 %.

a) Skriv opp budsjettbetingelsen på nåverdiform.

b) Regn ut nåverdien av inntekten uten kalkulator.

c) Hva er helningen på budsjettlinjen, og hva betyr den i ord?

📝Oppgave 2
Sjanger L

Ta stilling til påstandene:

a) «Budsjettlinjens helning i to-periode-modellen er r-r

b) «Nåverdiformen og sluttverdiformen av budsjettbetingelsen gir ulike optimale valg.»

c) «Inntektspunktet (m1,m2)(m_1, m_2) ligger alltid på budsjettlinjen.»

Løkke 2 — Optimeringen og tolkningen (~15 min)

Maksimeringsproblemet er som før, med de nye «prisene»:

maxc1,c2u(c1,c2)gittc1+c21+r=m1+m21+r\max_{c_1,c_2} u(c_1,c_2) \quad \text{gitt} \quad c_1 + \frac{c_2}{1+r} = m_1 + \frac{m_2}{1+r}

Lagrange-funksjonen:

L=u(c1,c2)+λ(m1+m21+rc1c21+r)\mathcal{L} = u(c_1,c_2) + \lambda\left(m_1 + \frac{m_2}{1+r} - c_1 - \frac{c_2}{1+r}\right)

Førsteordensbetingelsene er u1=λu'_1 = \lambda og u2=λ/(1+r)u'_2 = \lambda/(1+r). Deler vi den første på den andre, faller λ\lambda ut:

u1u2=1+r\frac{u'_1}{u'_2} = 1 + r

📜Tilpasningsbetingelsen i to-periode-modellen
I optimum gjelder

u1u2=1+r\frac{u'_1}{u'_2} = 1 + r

Tolkning i enheter — dette er det sensor vil se skrevet ut: venstresiden er konsumentens marginale substitusjonsbrøk (MSB), altså hvor mange kroner konsum i morgen hun er villig til å gi fra seg for én krone konsum i dag. Høyresiden er hvor mange kroner i morgen markedet krever for det samme: (1+r)(1+r), fordi kronen ellers ville stått i banken.

Er u1/u2>1+ru'_1/u'_2 > 1+r, verdsetter hun konsum i dag høyere enn markedet priser det, og hun bør konsumere mer i dag (spare mindre eller låne mer). Er den mindre, bør hun spare mer. I optimum er de like, og da finnes ingen omdisponering over tid som øker nytten.

Betingelsen er strukturelt identisk med u1/u2=p1/p2u'_1/u'_2 = p_1/p_2 fra kap. 2.1 — det er samme betingelse med p1/p2=1+rp_1/p_2 = 1+r.

Renten som relativpris
Prisen på konsum i dag, målt i konsum i morgen, er (1+r)(1+r).

Grunnen er alternativkostnaden: bruker du en krone i dag, mister du både kronen og renteinntekten den ville gitt. Budsjettlinjens helning er derfor (1+r)-(1+r), ikke r-r.

En renteøkning er altså en prisøkning på konsum i dag — og da kan hele apparatet fra kap. 3.2 brukes direkte.

Tilpasningsbetingelsen u1/u2=1+ru'_1/u'_2 = 1+r
I optimum er forholdet mellom marginalnyttene i de to periodene lik (1+r)(1+r).

Venstresiden er konsumentens eget bytteforhold over tid: hvor mange kroner i morgen hun er villig til å gi opp for én krone i dag. Høyresiden er markedets bytteforhold, gitt av renten.

Grafisk: en indifferenskurve tangerer budsjettlinjen. Som alltid i dette emnet skal betingelsen både utledes matematisk og oversettes til enheter — formelen alene gir ikke full uttelling.

✏️Eksempel 2: Husholdningen som sparer

Husholdningen fra eksempel 1 har m1=500m_1 = 500, m2=210m_2 = 210 og renten 5 %. Nyttefunksjonen er u(c1,c2)=0,5lnc1+0,5lnc2u(c_1,c_2) = 0{,}5\ln c_1 + 0{,}5\ln c_2.

a) Sett opp og løs problemet med Lagrange.

b) Hvor mye sparer eller låner husholdningen?

c) Tolk tilpasningsbetingelsen i enheter, og beskriv figuren.

a) Sett opp problemet formelt. Med W=500+210/1,05=700W = 500 + 210/1{,}05 = 700:

max  0,5lnc1+0,5lnc2gittc1+c21,05=700\max\; 0{,}5\ln c_1 + 0{,}5\ln c_2 \quad \text{gitt} \quad c_1 + \frac{c_2}{1{,}05} = 700

Budsjettet holder med likhet fordi mer er bedre i begge perioder.

Utled steg for steg.

L=0,5lnc1+0,5lnc2+λ(700c1c21,05)\mathcal{L} = 0{,}5\ln c_1 + 0{,}5\ln c_2 + \lambda\left(700 - c_1 - \frac{c_2}{1{,}05}\right)

Førsteordensbetingelser:

0,5c1=λ,0,5c2=λ1,05\frac{0{,}5}{c_1} = \lambda, \qquad \frac{0{,}5}{c_2} = \frac{\lambda}{1{,}05}

Deler vi den første på den andre: c2c1=1,05\dfrac{c_2}{c_1} = 1{,}05, altså c2=1,05c1c_2 = 1{,}05\,c_1.

Innsatt i budsjettet: c1+1,05c11,05=2c1=700c_1 + \dfrac{1{,}05\,c_1}{1{,}05} = 2c_1 = 700, så

c1=350,c2=1,05350=367,5c_1 = 350, \qquad c_2 = 1{,}05\cdot 350 = 367{,}5

Kontroll: 350+367,5/1,05=350+350=700350 + 367{,}5/1{,}05 = 350 + 350 = 700 ✓.

(Merk Cobb-Douglas-mønsteret fra kap. 2.2: med like vekter går halve nåverdien til hver periode — c1=0,5W=350c_1 = 0{,}5W = 350 og c2=0,5W(1+r)=367,5c_2 = 0{,}5W(1+r) = 367{,}5.)

b) Sparing. s=m1c1=500350=150s = m_1 - c_1 = 500 - 350 = 150. Husholdningen sparer 150 i dag. Kontroll av periode 2: c2=m2+s(1+r)=210+1501,05=210+157,5=367,5c_2 = m_2 + s(1+r) = 210 + 150\cdot 1{,}05 = 210 + 157{,}5 = 367{,}5 ✓.

c) Tolkning i enheter. I optimum er

u1u2=0,5/c10,5/c2=c2c1=367,5350=1,05=1+r\frac{u'_1}{u'_2} = \frac{0{,}5/c_1}{0{,}5/c_2} = \frac{c_2}{c_1} = \frac{367{,}5}{350} = 1{,}05 = 1 + r

Husholdningen er villig til å gi opp 1,05 kroner i morgen for én krone i dag — og markedet krever nøyaktig 1,05 kroner. Ingen omdisponering over tid kan øke nytten.

Figur i ord. Vannrett akse c1c_1, loddrett akse c2c_2. Budsjettlinjen går fra (0,  735)(0,\;735) til (700,  0)(700,\;0) med helning 1,05-1{,}05. Inntektspunktet (500,210)(500, 210) er merket på linjen med stiplede hjelpelinjer. Optimum E=(350;  367,5)E = (350;\;367{,}5) ligger til venstre for inntektspunktet, med en tangerende, konveks indifferenskurve. Avstanden langs den vannrette aksen fra 350 til 500 er sparingen på 150 kroner; den tilsvarende loddrette avstanden fra 210 til 367,5 er renteavkastningen inkludert hovedstolen.

📝Oppgave 3
Sjanger E-intertemporal

En nyutdannet har m1=300m_1 = 300 i periode 1 og m2=440m_2 = 440 i periode 2. Renten er 10 %, og nyttefunksjonen er u=0,5lnc1+0,5lnc2u = 0{,}5\ln c_1 + 0{,}5\ln c_2.

a) Sett opp problemet og finn tilpasningen med Lagrange.

b) Sparer eller låner hun? Hvor mye?

c) Kontroller svaret ved å regne ut periode 2-konsumet direkte fra periodebudsjettet.

Løkke 3 — Renteendring som beholdnings-Slutsky (~15 min)

Nå kommer selve eksamensferdigheten. Oversettelsesnøkkelen:

Beholdningsmodellen (kap. 3.2)To-periode-modellen
Vare 1Konsum i dag
Beholdning ω1\omega_1Inntekt i dag, m1m_1
Pris p1/p2p_1/p_21+r1 + r
Netto selger av vare 1Sparer (c1<m1c_1 < m_1)
Netto kjøper av vare 1Låntaker (c1>m1c_1 > m_1)
Prisøkning på vare 1Renteøkning

Med denne tabellen kan du oversette hvert eneste resultat fra forrige kapittel. Og du bør gjøre det eksplisitt i besvarelsen — det er selve argumentet.
Renteøkningen roterer budsjettlinjen om inntektspunktet. Inntektsstrømmen (m1,m2)(m_1, m_2) er alltid mulig å konsumere som den kommer, uansett rente, så det punktet ligger fast. Helningen (1+r)-(1+r) blir brattere. Altså: rotasjon, aldri parallellskift.

📜Renteøkning — konklusjonssettet

Anta at renten stiger, og at konsum i begge perioder er normale goder.

For en sparer (c1<m1c_1 < m_1, altså netto selger av konsum i dag):

- Substitusjonseffekten trekker konsumet i dag ned: konsum i dag er blitt relativt dyrere.
- Beholdnings-inntektseffekten trekker det opp: sparingen hennes gir bedre avkastning, så hun er blitt rikere.
- Totaleffekten på konsumet i dag er derfor ubestemt.
- Nytten stiger. Den gamle konsumplanen er fortsatt innenfor rekkevidde — hun sparte, og de sparte kronene gir nå mer tilbake — så hun kan velge alt hun valgte før og litt mer.

For en låntaker (c1>m1c_1 > m_1, altså netto kjøper av konsum i dag):

- Substitusjonseffekten og inntektseffekten trekker samme vei: konsumet i dag faller entydig.
- Nytten faller. Den gamle planen er blitt for dyr: lånet koster mer å betjene.

Ved et rentefall snus alt: låntakeren vinner, spareren taper.

Merk asymmetrien, som er den samme som i kap. 3.2: nyttekonklusjonen er entydig i begge tilfeller, mens konsumkonklusjonen bare er entydig for låntakeren.

✏️Eksempel 3: Renten stiger for spareren

Husholdningen fra eksempel 2 (m1=500m_1 = 500, m2=210m_2 = 210, u=0,5lnc1+0,5lnc2u = 0{,}5\ln c_1 + 0{,}5\ln c_2) opplever at renten stiger fra 5 % til 25 %.

a) Finn den nye tilpasningen.

b) Hva skjedde med konsumet i dag, og hva skjedde med nytten? Begrunn nyttesvaret uten å regne ut nyttetall.

c) Vis at totaleffekten på konsumet i dag ikke er entydig generelt, ved å regne ut et tilfelle der den går motsatt vei.

d) Beskriv figuren.

a) Ny nåverdi: W=500+2101,25=500+168=668W' = 500 + \dfrac{210}{1{,}25} = 500 + 168 = 668 (kontroll: 1681,25=210168\cdot 1{,}25 = 210 ✓).

Med like vekter: c1=0,5668=334c_1' = 0{,}5\cdot 668 = 334 og c2=0,56681,25=417,5c_2' = 0{,}5\cdot 668\cdot 1{,}25 = 417{,}5. Kontroll: 334+417,5/1,25=334+334=668334 + 417{,}5/1{,}25 = 334 + 334 = 668 ✓.

Ny sparing: s=500334=166s' = 500 - 334 = 166. Hun sparer altså mer enn før (150), og er fortsatt sparer.

b) Konsumet i dag falt fra 350 til 334, altså ned 16 kroner. Her dominerte substitusjonseffekten: konsum i dag er blitt dyrere, og med Cobb-Douglas-preferanser er substitusjonen sterk nok til å overstyre at hun er blitt rikere.

Nytten steg. Argumentet er avslørte preferanser, oversatt fra kap. 3.2: hva koster den gamle planen (350;367,5)(350;\,367{,}5) ved den nye renten?

350+367,51,25=350+294=644350 + \frac{367{,}5}{1{,}25} = 350 + 294 = 644

Den nye nåverdien av inntekten er 668. Hun har altså råd til nøyaktig den gamle planen og 24 kroner til overs i dagens kroner. Siden mer er bedre, kan hun bruke overskuddet og komme strengt høyere i nytte.

(Kontroll med nyttefunksjonen, som ikke er nødvendig i besvarelsen: 0,5ln350+0,5ln367,55,8820{,}5\ln 350 + 0{,}5\ln 367{,}5 \approx 5{,}882 mot 0,5ln334+0,5ln417,55,9230{,}5\ln 334 + 0{,}5\ln 417{,}5 \approx 5{,}923 ✓.)

Merk at overskuddet på 24 kroner er nettopp differansen mellom ny inntektsnåverdi og kostnaden for den gamle planen — den intertemporale versjonen av (p1p1)(ω1c1)>0(p_1' - p_1)(\omega_1 - c_1) > 0 for en netto selger.

— naturlig pausepunkt —

c) Ta en konsument med faste proporsjoner: hun vil ha like mye konsum i de to periodene, c1=c2=kc_1 = c_2 = k. Da er det ingen substitusjon å hente, og bare inntektsvirkningen står igjen. Budsjettet gir

k+k1+r=Wk=W(1+r)2+rk + \frac{k}{1+r} = W \quad \Longrightarrow \quad k = \frac{W(1+r)}{2+r}

Med samme inntektsstrøm: ved r=0,05r = 0{,}05 er W=700W = 700 og k=7001,052,05358,5k = \dfrac{700\cdot 1{,}05}{2{,}05} \approx 358{,}5; ved r=0,25r = 0{,}25 er W=668W = 668 og k=6681,252,25371,1k = \dfrac{668\cdot 1{,}25}{2{,}25} \approx 371{,}1.

Her stiger konsumet i dag når renten stiger, fra omtrent 358,5 til omtrent 371,1 — og hun er sparer i begge tilfeller (358,5<500358{,}5 < 500). Sammen med a) viser dette at totaleffekten på konsumet i dag er ubestemt for en sparer: den avhenger av hvor lett konsumenten bytter konsum mellom periodene.

d) Figur i ord. Vannrett akse c1c_1 (konsum i dag), loddrett akse c2c_2 (konsum i morgen).

- Gammel budsjettlinje: fra (0,  735)(0,\;735) til (700,  0)(700,\;0), helning 1,05-1{,}05.
- Ny budsjettlinje: fra (0,  835)(0,\;835) til (668,  0)(668,\;0), helning 1,25-1{,}25 — kontroller at 6681,25=835668\cdot 1{,}25 = 835 ✓. Den er rotert om inntektspunktet (500,210)(500, 210): sjekk at 500+210/1,25=668500 + 210/1{,}25 = 668 ✓.
- Punkter: gammelt optimum A=(350;367,5)A = (350;\,367{,}5) og nytt optimum C=(334;417,5)C = (334;\,417{,}5), hver med sin tangerende indifferenskurve. CC ligger på en høyere kurve enn AA.
- Kompensert linje (stiplet): helning 1,25-1{,}25 gjennom det gamle punktet AA. Optimum på den er punktet BB; bevegelsen ABA \to B er substitusjonseffekten og BCB \to C inntektsvirkningen.

Til venstre for inntektspunktet — der spareren tilpasser seg — ligger den nye linjen over den gamle. Det er den grafiske versjonen av at spareren vinner på renteøkningen.

(Figurbestilling: renterotasjon om inntektspunktet med kompensert linje — se figurlisten for kapitlet.)

📝Oppgave 4
Sjanger E-intertemporal

En pensjonssparer har m1=800m_1 = 800 og m2=630m_2 = 630, og nyttefunksjonen u=0,4lnc1+0,6lnc2u = 0{,}4\ln c_1 + 0{,}6\ln c_2. Renten er 5 %.

a) Finn tilpasningen og sparingen.

b) Renten stiger til 20 %. Finn den nye tilpasningen.

c) Avgjør om hun blir bedre eller dårligere stilt. Vis det med et regnestykke som ikke bruker nyttefunksjonen.

📝Oppgave 5
Sjanger E-intertemporal

Bruk tallene fra oppgave 3: m1=300m_1 = 300, m2=440m_2 = 440, u=0,5lnc1+0,5lnc2u = 0{,}5\ln c_1 + 0{,}5\ln c_2, og renten stiger fra 10 % til 25 %.

a) Finn den nye tilpasningen.

b) Hva skjer med konsumet i dag, og er svaret entydig i teorien? Begrunn med Slutsky-logikken.

c) Blir hun bedre eller dårligere stilt? Vis det.

📝Oppgave 6
Sjanger E-intertemporal…

En frilanser har svært ujevn inntekt: m1=240m_1 = 240 i periode 1 og m2=630m_2 = 630 i periode 2. Renten er 5 %, og nyttefunksjonen er u(c1,c2)=0,5lnc1+0,5lnc2u(c_1,c_2) = 0{,}5\ln c_1 + 0{,}5\ln c_2.

a) Utled budsjettbetingelsen på nåverdiform fra de to periodebudsjettene, og regn ut nåverdien av inntekten uten kalkulator.

b) Finn tilpasningen med Lagrange, og tolk tilpasningsbetingelsen i enheter.

c) Sparer eller låner hun? Oversett svaret til språket «netto kjøper/selger av konsum i dag».

d) Renten stiger til 25 %. Finn den nye tilpasningen, og avgjør — med et regnestykke — om hun blir bedre eller dårligere stilt.

e) Beskriv figuren i ord (begge budsjettlinjer, inntektspunktet, begge optima, helninger).

📝Oppgave 7
Sjanger L

Ta stilling til hver påstand og begrunn:

a) «En renteøkning gjør alltid konsumenten dårligere stilt.»

b) «En sparer vil alltid spare mer når renten stiger.»

c) «En låntaker vil alltid redusere konsumet i dag når renten stiger, forutsatt at konsum i begge perioder er normale goder.»

Begrepsbank

Begrepsbanken er flashcard-/repetisjonsstoff — den gjentar det du nettopp har lest. Hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget for kapitlet gjelder kjernestoffet.

Budsjettlinjens helning (1+r)-(1+r)
Helningen på det intertemporale budsjettet er (1+r)-(1+r), ikke r-r.

Den sier hvor mange kroner konsum i morgen konsumenten får igjen for å gi opp én krone konsum i dag. Budsjettlinjen treffer den vannrette aksen i W=m1+m2/(1+r)W = m_1 + m_2/(1+r) og den loddrette i W(1+r)W(1+r).

En renteøkning gjør linjen brattere; en rentenedgang slakere. I begge tilfeller dreier den om inntektspunktet.

Inntektspunktet som beholdningspunkt
Inntektspunktet (m1,m2)(m_1, m_2) ligger alltid på budsjettlinjen, uansett rente.

Innsetting av c1=m1c_1 = m_1 og c2=m2c_2 = m_2 gir en identitet. Økonomisk: konsumenten kan alltid velge å konsumere inntekten i den perioden den kommer, uten å spare eller låne.

Punktet spiller nøyaktig samme rolle som beholdningspunktet WW i kap. 3.1 — og det er derfor budsjettlinjen roterer om det når renten endres.

Sparing
Sparingen er s=m1c1s = m_1 - c_1: den delen av periode 1-inntekten som ikke konsumeres.

Positiv ss betyr at konsumenten er sparer; negativ ss betyr at hun låner. Periode 2-konsumet blir c2=m2+s(1+r)c_2 = m_2 + s(1+r).

Legg merke til at sparingen ikke er en egen valgvariabel: den følger av valget av c1c_1. Spørsmål om «hva skjer med sparingen» er derfor spørsmål om hva som skjer med c1c_1.

Sparer = netto selger av konsum i dag
En sparer (c1<m1c_1 < m_1) er netto selger av konsum i dag; en låntaker (c1>m1c_1 > m_1) er netto kjøper.

Oversettelsen er nøkkelen til hele kapitlet: med den kan alle resultater fra kap. 3.2 brukes direkte. En renteøkning er en prisøkning på konsum i dag, så spareren vinner og låntakeren taper — i nytte.

Skriv oversettelsen eksplisitt i besvarelsen. Det er selve argumentet, ikke en omskrivning.

Rotasjon ved renteendring
En renteendring roterer det intertemporale budsjettet om inntektspunktet (m1,m2)(m_1, m_2).

Grunnen er at inntektspunktet er tilgjengelig ved enhver rente, mens helningen (1+r)-(1+r) endres. På sparerens side av punktet (til venstre) ligger den nye linjen over den gamle etter en renteøkning; på låntakerens side (til høyre) under.

Å tegne renteendringen som et parallellskift er samme feil som i kap. 3.1, bare med tid som dimensjon.

Renteøkning for spareren
For en sparer trekker substitusjonseffekten konsumet i dag ned, mens beholdnings-inntektseffekten trekker det opp. Totaleffekten er ubestemt — men nytten stiger.

Nyttekonklusjonen følger av avslørte preferanser: den gamle planen er fortsatt innenfor rekkevidde, siden de kronene hun sparte nå gir mer tilbake, og det er penger til overs.

Skal du svare fullt: begge deler skal med, med riktig status på hver — ubestemt konsum, entydig høyere nytte.

Renteøkning for låntakeren
For en låntaker trekker både substitusjonseffekten og inntektsvirkningen konsumet i dag ned: effekten er entydig negativ, og nytten faller.

Grunnen er at hun er netto kjøper av konsum i dag, altså av godet som er blitt dyrere. Nettoposisjonen m1c1m_1 - c_1 er negativ, og inntektsleddet får dermed samme fortegn som substitusjonsleddet.

Ved et rentefall snus alt: låntakeren vinner.

Formuen WW
Formuen W=m1+m2/(1+r)W = m_1 + m_2/(1+r) er nåverdien av inntektsstrømmen — «inntekten» i to-periode-modellen.

Med Cobb-Douglas-preferanser u=alnc1+(1a)lnc2u = a\ln c_1 + (1-a)\ln c_2 blir tilpasningen

c1=aW,c2=(1a)W(1+r)c_1 = aW, \qquad c_2 = (1-a)W(1+r)

altså: andelen aa av formuen konsumeres i dag. Merk at WW selv avhenger av renten — det er derfor en renteøkning har en inntektsvirkning i tillegg til substitusjonsvirkningen.

Kalkulatorfri nåverdiregning
Nåverdioppgavene i dette emnet er konstruerte for hoderegning: tallene i periode 2 er valgt slik at divisjonen med (1+r)(1+r) går opp.

Nyttige typetall: 105/1,05=100105/1{,}05 = 100, 210/1,05=200210/1{,}05 = 200, 630/1,05=600630/1{,}05 = 600, 440/1,10=400440/1{,}10 = 400, 550/1,10=500550/1{,}10 = 500, 250/1,25=200250/1{,}25 = 200.

Kontroller alltid ved å gange tilbake. Får du et krøkkete desimaltall, er sjansen stor for at du har diskontert med rr i stedet for (1+r)(1+r), eller diskontert feil periode.

Substituerbarhet over tid
Hvor sterk substitusjonseffekten av en renteendring er, avhenger av hvor lett konsumenten flytter konsum mellom periodene.

Ytterpunktet er en konsument som vil ha like mye i begge perioder (c1=c2c_1 = c_2): da er substitusjonseffekten null, og bare inntektsvirkningen står igjen — så en sparer øker konsumet i dag når renten stiger. Med Cobb-Douglas-preferanser er substitusjonen sterkere, og konsumet i dag faller.

Dette er forklaringen på at totaleffekten for spareren er ubestemt, og et godt sted å hente argumenter i åpne drøftinger om renteøkningers fordelingsvirkning.

Sjanger E-intertemporal
Sjanger E-intertemporal er bokas navn på oppgavetypen der de to godene er konsum i dag og konsum i morgen.

Den typiske oppgaven har fem ledd: utled budsjettbetingelsen på nåverdiform — regn ut nåverdien uten kalkulator — finn tilpasningen med Lagrange og tolk betingelsen i enheter — fastslå om konsumenten sparer eller låner — analyser en renteendring for både konsum og nytte.

Sjangeren bar 40 % av utsatt eksamen 2024 og er derfor obligatorisk for konte-kandidater.

Repetisjonsoppgaver
Din fremgang
0 / 3 oppgaver
Symbol- og formelliste

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.

Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.