Tilbake
1.5

1.5 Statikk og kraftmoment

Likevekt med klokt valgt momentpunkt: stige, kran, vippe og armens biomekanikk.

50 min
9 oppgaver
Statikkkraftmoment
Din fremgang i kapitlet
0 / 9 oppgaver
Forkunnskaper — dette bygger kapitlet på:

- kap. 1.2 — frilegemediagrammet, tyngden G=mgG = mg, normalkraften NN, snordraget SS og kravet ΣF=0\Sigma F = 0 ved likevekt. I dette kapitlet kommer ett krav til, fordi legemene kan rotere.
- Trigonometri i rettvinklede trekantersinθ\sin\theta og cosθ\cos\theta, som du trenger både til skrå snorer og til å finne normalarmen når kraften ikke står vinkelrett på bjelken.

Hverdagsankeret: hvorfor dørhåndtaket sitter langt fra hengslene

Prøv å åpne en dør ved å skyve rett ved hengslene. Det går nesten ikke — du må bruke store krefter. Skyv i stedet ytterst, der håndtaket sitter, og døra svinger opp med en finger.

Kraften er den samme; avstanden til dreiepunktet er ikke. Det er nettopp den kombinasjonen av kraft og avstand som avgjør om noe roterer, og den heter kraftmoment. Dette kapitlet handler om legemer som ikke roterer — stiger, planker, kraner, armer — og hva som må til for at de skal bli stående.

Kapitlet er delt i fem løkker med tidsanslag. Naturlig pausepunkt etter løkke 3.

Løkke 1 — Kraftmoment og normalarm (~10 min)

Kraftmoment
Målet på hvor effektivt en kraft dreier et legeme om et valgt punkt:

M=Fd,M = F \cdot d,

der FF er kraften i newton og dd er normalarmen i meter. Enheten er newtonmeter (Nm).

Momentet avhenger altså av tre ting: hvor stor kraften er, hvor langt fra dreiepunktet den virker, og hvilken retning den har. En kraft som peker rett mot dreiepunktet, gir ingen dreining i det hele tatt — normalarmen er null.

Merk at momentet alltid regnes om et bestemt punkt. «Momentet av kraften» er meningsløst uten å si om hvilket punkt. Skriv det i besvarelsen: «moment om albuleddet», «moment om den høyre bukken».

Normalarm
Den vinkelrette avstanden fra momentpunktet til kraftens virkelinje — ikke avstanden til angrepspunktet.

Dette er kapitlets viktigste presisering. Virker kraften FF i en avstand LL fra dreiepunktet, men med vinkelen θ\theta mellom kraften og bjelken, er normalarmen

d=Lsinθ,d = L\sin\theta,

og momentet blir M=FLsinθM = FL\sin\theta. Bare når kraften står vinkelrett på bjelken (θ=90\theta = 90^\circ) er d=Ld = L.

Praktisk oppskrift: forleng kraftpilen til en lang, rett linje (virkelinja), og mål den korteste avstanden derfra til momentpunktet. Å bruke den skrå avstanden i stedet for normalarmen er den hyppigst påpekte feilen i sjangeren.

Fortegn på momenter
Momenter som dreier legemet den ene veien regnes som positive, og de som dreier den andre veien som negative. Hvilken vei du kaller positiv, er fritt — men valget skal stå skrevet, og det må holdes fast gjennom hele oppgaven.

En vanlig og trygg konvensjon: moment mot klokka er positivt. I likevekt er summen null, som i praksis betyr at

summen av momenter med klokka=summen av momenter mot klokka.\text{summen av momenter med klokka} = \text{summen av momenter mot klokka}.

Mange finner det lettest å skrive ligningen slik, med bare positive tall på begge sider. Da slipper du fortegnsrot, og du ser umiddelbart hva som «balanserer hva».

✏️Eksempel 1: Momentet av en skiftenøkkel

Du strammer en bolt med en skiftenøkkel og bruker kraften 250 N.

a) Hvor stort er momentet når du tar 30 cm ut på nøkkelen og drar vinkelrett på den?

b) Hva blir momentet om du drar med samme kraft, men i en retning som danner 4040^\circ med nøkkelen?

a) Kraften står vinkelrett på nøkkelen, så normalarmen er hele avstanden, d=0,30d = 0{,}30 m:

M=Fd=250 N0,30 m=75 Nm.M = F \cdot d = 250\ \text{N} \cdot 0{,}30\ \text{m} = 75\ \text{Nm}.

b) Nå er normalarmen bare komposanten vinkelrett på nøkkelen:

d=Lsinθ=0,30 msin40=0,300,643 m=0,193 m,d = L\sin\theta = 0{,}30\ \text{m} \cdot \sin 40^\circ = 0{,}30 \cdot 0{,}643\ \text{m} = 0{,}193\ \text{m},

M=250 N0,193 m=48 Nm.M = 250\ \text{N} \cdot 0{,}193\ \text{m} = 48\ \text{Nm}.

Konklusjon: Momentet faller fra 75 Nm75\ \text{Nm} til 48 Nm48\ \text{Nm} — en reduksjon på 36 % — bare fordi kraften ikke står vinkelrett.

Rimelighetsvurdering: Det stemmer med erfaringen: du drar alltid mest effektivt når du drar rett på tvers av nøkkelen. Ved θ=0\theta = 0 (drag langs nøkkelen) blir momentet null, og bolten rører seg ikke uansett hvor hardt du drar.

📝Oppgave 1

(Innstegsoppgave.)

a) En kraft på 8080 N virker vinkelrett på en bjelke, 1,51{,}5 m fra dreiepunktet. Hvor stort er momentet?

b) Hvor stor kraft trengs 0,400{,}40 m fra dreiepunktet for å gi samme moment?

c) Forklar med én setning hvorfor et dørhåndtak sitter langt fra hengslene.

Løkke 2 — Likevekt for utstrakte legemer (~10 min)

Statisk likevekt: to krav
For et legeme som verken flytter seg eller roterer, må begge disse gjelde:

ΣF=0(komponentvis)ogΣM=0(om et hvilket som helst punkt).\Sigma F = 0 \quad \text{(komponentvis)} \qquad \text{og} \qquad \Sigma M = 0 \quad \text{(om et hvilket som helst punkt)}.

Det første kravet kjenner du fra kap. 1.2. Det andre er nytt, og det er nødvendig fordi et legeme kan ha kraftbalanse og likevel rotere: to like store krefter i motsatt retning, men med ulikt angrepspunkt, gir ΣF=0\Sigma F = 0 og en dreining.

I planet gir dette tre ligninger (xx, yy og moment), og du kan dermed finne opptil tre ukjente. En hyppig feil er å bruke bare momentligningen og glemme kraftbalansen — eller motsatt. Sjekk alltid hvor mange ukjente oppgaven har, og sett opp like mange ligninger.

Valg av momentpunkt — regelen

Momentligningen ΣM=0\Sigma M = 0 gjelder om hvilket som helst punkt når legemet er i likevekt. Det gir deg full frihet, og frihet skal brukes strategisk:

> Velg momentpunkt der en ukjent kraft angriper. Da er normalarmen til den ukjente null, momentet forsvinner, og ligningen inneholder én ukjent mindre.

Har oppgaven to ukjente støttekrefter, velger du først den ene angrepslinjen som momentpunkt og finner den andre kraften, deretter motsatt — eller du bruker ΣF=0\Sigma F = 0 til å finne den siste. Skriv begrunnelsen for valget i besvarelsen; det er en av de setningene som løfter en besvarelse fra riktig til fullgod.

Massesenter og tyngdens angrepspunkt

Tyngden av et utstrakt legeme regnes som om den virker i massesenteret — for en jevn planke, bjelke eller stige er det midt på. Det er derfor du kan tegne én tyngdepil i midten i stedet for tusen små langs hele planken.

To praktiske følger. For det første: glem aldri bjelkens egen tyngde. «En planke på 20 kg» betyr at det skal stå en pil på 196196 N midt på planken, og at den gir moment om alle punkter unntatt midtpunktet selv. For det andre: er legemet ujevnt (en kran med motvekt), må du behandle delene hver for seg, med hver sin tyngde i hvert sitt massesenter.

✏️Eksempel 2: Vektstangen — vippen i balanse

To barn sitter på en vippe. Det ene har masse 32 kg og sitter 1,8 m fra opplagringspunktet. Hvor langt fra punktet må det andre barnet på 24 kg sitte for at vippen skal balansere? Se bort fra vippens egen tyngde.

Momentpunkt: opplagringspunktet. Der angriper normalkraften fra stativet, og den faller dermed ut av momentligningen — nettopp derfor velger vi punktet.

Momentbalansen. Barn 1 dreier den ene veien, barn 2 den andre:

m1gd1=m2gd2.m_1 g d_1 = m_2 g d_2.

Tyngdeakselerasjonen gg står på begge sider og forkortes bort:

d2=m1d1m2=32 kg1,8 m24 kg=2,4 m.d_2 = \frac{m_1 d_1}{m_2} = \frac{32\ \text{kg} \cdot 1{,}8\ \text{m}}{24\ \text{kg}} = 2{,}4\ \text{m}.

Konklusjon: Barnet på 24 kg må sitte 2,42{,}4 m fra opplagringspunktet.

Rimelighetsvurdering: Det lettere barnet må sitte lengst ute — som stemmer med all vippeerfaring. Forholdet mellom avstandene (2,4/1,8=1,332{,}4/1{,}8 = 1{,}33) er nøyaktig det omvendte forholdet mellom massene (32/24=1,3332/24 = 1{,}33).

📝Oppgave 2
Sjanger D

En jevn bjelke er 3,03{,}0 m lang, har masse 2424 kg og hviler på et opplagringspunkt midt på. En sekk med masse 1818 kg legges 1,21{,}2 m til høyre for opplagringspunktet.

a) Hvorfor gir bjelkens egen tyngde ikke noe moment om opplagringspunktet?

b) Hvor langt til venstre for punktet må en sekk på 2727 kg legges for at bjelken skal balansere?

Løkke 3 — Veltegrensen (~10 min)

Veltegrense

Grensen for hvor langt en last kan flyttes før konstruksjonen tipper. Ved grensen skjer to ting samtidig:

- den ene støtten mister kontakten, altså blir normalkraften der null;
- momentene om den andre støtten balanserer akkurat.

Fremgangsmåten er alltid: sett N=0N = 0 i den støtten legemet er i ferd med å løfte seg fra, velg den andre støtten som momentpunkt, og sett de motvirkende momentene like store.

Dette gjelder alt fra planker på bukker til kraner, stabler og lastebiler i kurve. Legg merke til hva som gir sikkerhet mot velting: stor egenvekt nær støtten som holder, og lang avstand mellom støttene.

✏️Eksempel 3: Hvor langt ut på planken kan hun gå?

En jevn planke er 4,0 m lang, har masse 16 kg og hviler på to bukker som står 0,80 m fra hver ende. En person med masse 68 kg går utover den ene enden. Hvor langt forbi bukken kan hun gå før planken tipper? Velg momentpunkt og begrunn valget.

Tyngdene:

Gplanke=16 kg9,81 m/s2=157 N,Gperson=68 kg9,81 m/s2=667 N.G_{\text{planke}} = 16\ \text{kg} \cdot 9{,}81\ \text{m/s}^2 = 157\ \text{N}, \qquad G_{\text{person}} = 68\ \text{kg} \cdot 9{,}81\ \text{m/s}^2 = 667\ \text{N}.

Geometri. Planken er 4,0 m, så massesenteret ligger 2,0 m fra hver ende. Den bukken hun går forbi, står 0,80 m fra enden, altså 3,23{,}2 m fra motsatt ende — og avstanden fra massesenteret til denne bukken er 3,2 m2,0 m=1,2 m3{,}2\ \text{m} - 2{,}0\ \text{m} = 1{,}2\ \text{m}.

Valg av momentpunkt: den bukken hun går forbi. Begrunnelse: ved vippegrensen er normalkraften i den andre bukken null, og normalkraften i denne bukken gir ikke moment om sitt eget angrepspunkt. Da står vi igjen med bare de to tyngdene i momentligningen.

Momentbalansen ved grensen, med xx som avstanden hennes forbi bukken:

Gpersonx=Gplanke1,2 m,G_{\text{person}} \cdot x = G_{\text{planke}} \cdot 1{,}2\ \text{m},

x=157 N1,2 m667 N=0,28 m.x = \frac{157\ \text{N} \cdot 1{,}2\ \text{m}}{667\ \text{N}} = 0{,}28\ \text{m}.

Konklusjon: Hun kan gå 0,280{,}28 m — knapt et skritt — forbi bukken før planken tipper.

Rimelighetsvurdering: Hun er drøyt fire ganger tyngre enn planken, så det er ventet at hun bare kan komme en brøkdel av plankens «motarm» på 1,2 m ut. Legg merke til at gg forkortes bort i ligningen — svaret avhenger bare av masseforholdet og geometrien.

📝Oppgave 3
Sjanger D

En jevn planke er 5,05{,}0 m lang og har masse 2222 kg. Den ligger på to bukker, den ene 1,01{,}0 m fra venstre ende og den andre 1,01{,}0 m fra høyre ende.

a) Finn normalkraften fra hver bukk når ingen står på planken. Begrunn kort.

b) En person med masse 5555 kg går utover den høyre enden. Hvor langt forbi den høyre bukken kan hun gå før planken tipper?

c) Hva ville hjulpet mest for å komme lenger ut: å flytte bukkene lenger fra hverandre, eller å legge en sekk på venstre ende? Begrunn kvalitativt.

— naturlig pausepunkt —

Du har nå momentbegrepet, de to likevektskravene og veltegrensen. Resten er de to oppsettene eksamen liker best: stigen og armen.

Løkke 4 — Stigen og de skrå snorene (~10 min)

Stige mot vegg
Standardoppsettet der alle tre likevektsligningene trengs. Kreftene på en stige som står mot en glatt vegg (uten friksjon) er fire:

- tyngden GG i massesenteret, midt på stigen;
- normalkraften NgulvN_{\text{gulv}} opp fra gulvet;
- friksjonen RR fra gulvet, rettet inn mot veggen (den hindrer at foten glir ut);
- normalkraften NveggN_{\text{vegg}} fra veggen, vinkelrett ut fra veggen, altså vannrett.

Ligningene blir da: loddrett Ngulv=GN_{\text{gulv}} = G, vannrett R=NveggR = N_{\text{vegg}}, og momentbalanse om stigens fot — der både NgulvN_{\text{gulv}} og RR angriper, slik at begge faller ut:

Nveggh=Gb2,N_{\text{vegg}} \cdot h = G \cdot \frac{b}{2},

der hh er høyden opp langs veggen og bb er avstanden fra vegg til fot. Til slutt gir μmin=R/Ngulv\mu_{\min} = R/N_{\text{gulv}} hvor mye friksjon gulvet minst må gi.

✏️Eksempel 4: Stigen mot den glatte veggen

En jevn stige er 6,0 m lang, har masse 12 kg og står mot en glatt vegg med foten 2,0 m fra veggen.

a) Finn kraften fra veggen på stigen.

b) Hvor stor må friksjonskraften fra gulvet minst være?

c) Hvilket friksjonstall kreves?

Geometri. Stigen, veggen og gulvet danner en rettvinklet trekant. Høyden opp langs veggen er

h=(6,0 m)2(2,0 m)2=32 m=5,66 m.h = \sqrt{(6{,}0\ \text{m})^2 - (2{,}0\ \text{m})^2} = \sqrt{32}\ \text{m} = 5{,}66\ \text{m}.

Massesenteret ligger midt på stigen, altså 1,01{,}0 m vannrett ut fra veggen.

Tyngden: G=12 kg9,81 m/s2=118 NG = 12\ \text{kg} \cdot 9{,}81\ \text{m/s}^2 = 118\ \text{N}.

a) Momentbalanse om stigens fot. Der angriper både NgulvN_{\text{gulv}} og RR, så begge faller ut — det er grunnen til at vi velger nettopp dette punktet. Veggkraften dreier stigen mot veggen med normalarm hh, tyngden dreier den bort fra veggen med normalarm 1,01{,}0 m:

Nvegg5,66 m=118 N1,0 m  Nvegg=118 Nm5,66 m=20,8 N.N_{\text{vegg}} \cdot 5{,}66\ \text{m} = 118\ \text{N} \cdot 1{,}0\ \text{m} \ \Rightarrow\ N_{\text{vegg}} = \frac{118\ \text{Nm}}{5{,}66\ \text{m}} = 20{,}8\ \text{N}.

b) Vannrett kraftbalanse. De to eneste vannrette kreftene er veggkraften og friksjonen:

R=Nvegg=20,8 N.R = N_{\text{vegg}} = 20{,}8\ \text{N}.

c) Loddrett kraftbalanse gir Ngulv=G=118 NN_{\text{gulv}} = G = 118\ \text{N}, og dermed

μmin=RNgulv=20,8 N118 N=0,18.\mu_{\min} = \frac{R}{N_{\text{gulv}}} = \frac{20{,}8\ \text{N}}{118\ \text{N}} = 0{,}18.

Konklusjon: Veggen presser med 20,8 N20{,}8\ \text{N}, friksjonen fra gulvet må være minst 20,8 N20{,}8\ \text{N}, og friksjonstallet må være minst 0,180{,}18.

Rimelighetsvurdering: Kravet på 0,18 er lavt — de fleste gulv klarer det — men på våt flis eller is er det ikke selvsagt, og det er nettopp der stiger sklir. Legg merke til at kravet vokser raskt hvis foten settes lenger ut: med foten 3,0 m fra veggen blir h=5,20h = 5{,}20 m, Nvegg=34,0N_{\text{vegg}} = 34{,}0 N og μmin=0,29\mu_{\min} = 0{,}29.

📝Oppgave 4

(Krevende — sjanger D med figurkrav.) En jevn stige er 5,05{,}0 m lang, har masse 9,09{,}0 kg og står mot en glatt vegg med foten 1,41{,}4 m fra veggen.

a) Tegn frilegemediagram med alle fire kreftene i sine angrepspunkter, og marker normalarmene om stigens fot.

b) Finn kraften fra veggen.

c) Finn det minste friksjonstallet gulvet må ha.

d) En person klatrer opp stigen. Blir kravet til friksjon større eller mindre? Begrunn uten regning.

Kraft i to skrå snorer
En gjenstand som henger i to symmetriske snorer som danner vinkelen α\alpha med vannrett. Loddrett kraftbalanse gir at de to loddrette komposantene til sammen bærer tyngden:

2Ssinα=G  S=mg2sinα.2S\sin\alpha = G \ \Rightarrow\ S = \frac{mg}{2\sin\alpha}.

Resultatet har en dramatisk konsekvens: jo slakere snorene henger, jo større blir draget. Ved α=30\alpha = 30^\circ er S=GS = G; ved α=10\alpha = 10^\circ er S=2,9GS = 2{,}9G; ved α=2\alpha = 2^\circ er S=14GS = 14G. Helt vannrette snorer (α=0\alpha = 0) er umulig — da ville SS vært uendelig stor.

Dette er hverdagsfysikken bak at en klesnor alltid henger litt ned, at kraftledninger må ha slakk, og at man ikke skal stramme et slepetau helt vannrett. Det er også et klassisk eksamensoppsett, både som regning og som kvalitativ deloppgave.

📝Oppgave 5
Sjanger D med…

En lampe med masse 6,06{,}0 kg henger i to like snorer som hver danner 2525^\circ med vannrett.

a) Finn draget i hver snor.

b) Snorene strammes så de bare danner 8,08{,}0^\circ med vannrett. Finn det nye draget.

c) Forklar i 2–3 setninger hvorfor en klesnor alltid må henge litt ned på midten.

Løkke 5 — Momenter i kroppen (~8 min)

Emnet har en medisinsk og naturvitenskapelig arv, og biomekanikk er derfor en fast innpakning: armen som holder en vekt var oppgaven i 2024h.

Momentarm i kroppen
Kroppens muskler er festet svært nær leddene de beveger. Bicepsmuskelen fester seg bare et par centimeter fra albuleddet, mens hånden er over 30 cm unna. Momentbalansen om leddet gir da

Fmuskeldmuskel=Glastdlast,F_{\text{muskel}} \cdot d_{\text{muskel}} = G_{\text{last}} \cdot d_{\text{last}},

og fordi dmuskeldlastd_{\text{muskel}} \ll d_{\text{last}}, må muskelkraften være mange ganger lastens tyngde. Forholdet er typisk 7–10 ganger for armen.

Konstruksjonen virker sløsende, men den kjøper noe: fordi muskelen sitter nær leddet, gir en kort muskelsammentrekning en stor og rask bevegelse av hånden. Kroppen bytter altså kraft mot bevegelsesutslag og fart. Dette er en yndet kvalitativ deloppgave — «forklar hvorfor muskelkraften blir så stor» — og svaret er ett ord med begrunnelse: momentarmen.

✏️Eksempel 5: Bicepskraften

En underarm holder en manual med masse 8,0 kg i hånden, 32 cm fra albuleddet. Bicepsmuskelen fester seg 4,5 cm fra leddet og trekker rett oppover. Underarmen selv har masse 1,5 kg, med massesenter 15 cm fra leddet. Finn kraften bicepsmuskelen må levere, og sammenlign med manualens tyngde.

Momentpunkt: albuleddet. Der angriper leddkraften fra overarmen, og den faller dermed ut av momentligningen — det er grunnen til at vi velger leddet.

Tyngdene:

Gmanual=8,0 kg9,81 m/s2=78,5 N,Garm=1,5 kg9,81 m/s2=14,7 N.G_{\text{manual}} = 8{,}0\ \text{kg} \cdot 9{,}81\ \text{m/s}^2 = 78{,}5\ \text{N}, \qquad G_{\text{arm}} = 1{,}5\ \text{kg} \cdot 9{,}81\ \text{m/s}^2 = 14{,}7\ \text{N}.

Momentbalanse. Muskelen dreier den ene veien, de to tyngdene den andre:

F0,045 m=78,5 N0,32 m+14,7 N0,15 m=25,1 Nm+2,21 Nm=27,3 Nm,F \cdot 0{,}045\ \text{m} = 78{,}5\ \text{N} \cdot 0{,}32\ \text{m} + 14{,}7\ \text{N} \cdot 0{,}15\ \text{m} = 25{,}1\ \text{Nm} + 2{,}21\ \text{Nm} = 27{,}3\ \text{Nm},

F=27,3 Nm0,045 m=607 N.F = \frac{27{,}3\ \text{Nm}}{0{,}045\ \text{m}} = 607\ \text{N}.

Sammenligning:

FGmanual=607 N78,5 N=7,7.\frac{F}{G_{\text{manual}}} = \frac{607\ \text{N}}{78{,}5\ \text{N}} = 7{,}7.

Konklusjon: Bicepsmuskelen må levere 607 N607\ \text{N}, nesten 88 ganger manualens tyngde. Årsaken er momentarmene: muskelen har bare 4,54{,}5 cm arm mot manualens 3232 cm, altså en faktor 32/4,5=7,132/4{,}5 = 7{,}1 — pluss bidraget fra armens egen tyngde.

Rimelighetsvurdering: 607 N svarer til å løfte 62 kg. Det høres mye ut for en 8 kg manual, men det er nettopp grunnen til at armbøy med tung vekt sliter så raskt — og til at senefester nær ledd er utsatt for skade.

📝Oppgave 6
Sjanger D + Q

En person holder en bok med masse 2,42{,}4 kg i hånden, 3434 cm fra albuleddet. Bicepsen fester seg 5,05{,}0 cm fra leddet og trekker rett oppover. Se bort fra underarmens egen tyngde i a).

a) Finn bicepskraften.

b) Hva blir bicepskraften hvis vi tar med underarmens tyngde på 1,41{,}4 kg, med massesenter 1616 cm fra leddet?

c) Forklar i 2–3 setninger hvorfor kroppen er «konstruert» med så kort momentarm for muskelen, når det gir så stor muskelkraft.

Begrepsbank

Begrepsbanken er flashcard- og repetisjonsstoff — den gjentar det du nettopp har lest. Hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget for kapitlet gjelder kjernestoffet.

Newtonmeter (Nm)

Enheten for kraftmoment: 1 Nm1\ \text{Nm} er momentet av en kraft på 1 N med normalarm 1 m.

Vær våken på at newtonmeter ser ut som enheten for energi (joule er også Nm\text{N}\cdot\text{m}), men det er to helt ulike størrelser: i moment står kraft og arm vinkelrett på hverandre, i arbeid er de parallelle. Derfor skrives moment alltid Nm og aldri J. Bilbransjens «dreiemoment i Nm» er nøyaktig samme størrelse som momentet i dette kapitlet.

Vektstangprinsippet
Innsikten at en liten kraft med lang arm kan balansere en stor kraft med kort arm:

F1d1=F2d2.F_1 d_1 = F_2 d_2.

Det er prinsippet bak brekkjern, trillebår, nøtteknekker, sakser og vipper — og det er den samme ligningen som i vippeeksempelet. Forholdet d1/d2d_1/d_2 kalles kraftforsterkningen: et brekkjern med 60 cm håndtak og 3 cm klo forsterker kraften din 20 ganger.

Merk at prinsippet ikke gir «gratis» arbeid: kraften forsterkes, men den lange armen må flyttes tilsvarende langt lenger. Energien er den samme (kap. 2.1).

Kran med motvekt
Standardoppsettet der en kran med utstikkende arm bærer en last, og en motvekt på motsatt side av masten gir det balanserende momentet. Momentpunktet er alltid masten (der de store ukjente kreftene fra fundamentet angriper), og ligningen blir

Glastdlast=Gmotvektdmotvekt.G_{\text{last}} \cdot d_{\text{last}} = G_{\text{motvekt}} \cdot d_{\text{motvekt}}.

To ting oppgavene ofte spør om: hvor stor motvekten må være for en gitt last og armlengde, og hvor motvekten må plasseres når lasten flyttes utover. En kran som ikke kan flytte motvekten, har derfor en lastekurve: maksimal last avtar med avstanden fra masten. Kranarmens egen tyngde skal med hvis den er oppgitt.

Leddkraften
Kraften overarmen utøver på underarmen gjennom albuleddet. Den er en ukjent størrelse i biomekanikk-oppgaver, både i størrelse og retning — og det er nettopp derfor vi velger leddet som momentpunkt: da gir leddkraften ikke moment, og den forsvinner ut av regningen.

Skal du likevel finne den, bruker du kraftbalansen etterpå. Holder underarmen en manual i ro med bicepsen trekkende rett opp, gir loddrett balanse

Fledd=FbicepsGarmGlast,F_{\text{ledd}} = F_{\text{biceps}} - G_{\text{arm}} - G_{\text{last}},

rettet nedover på underarmen. For eksempelet med 8,0 kg manual blir det 60714,778,5=514607 - 14{,}7 - 78{,}5 = 514 N — leddet presses altså sammen med en betydelig kraft. Det er en av grunnene til at leddbrusk slites.

Når tre ligninger ikke er nok

I planet gir likevekt tre ligninger, og du kan derfor bestemme tre ukjente. Har oppsettet flere ukjente krefter enn det — for eksempel en planke på tre bukker — er problemet statisk ubestemt, og likevektsligningene alene gir ikke svaret. Da må man vite noe om hvor mye bjelken bøyer seg, som ligger utenfor dette faget.

Nytten av å kjenne begrepet: hvis du sitter med fire ukjente og tre ligninger på eksamen, har du sannsynligvis oversett en opplysning (en glatt vegg gir ingen friksjon, en tom bukk gir N=0N = 0, symmetri gir to like krefter) — ikke møtt et uløselig problem.

Repetisjonsoppgaver
Din fremgang
0 / 3 oppgaver
Symbol- og formelliste

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.

Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.