Tilbake
1.4

1.4 Sirkelbevegelse, gravitasjon og satellittbaner

Sentripetalkraft med riktig fortegnsoppsett, loop-oppgaven og satellitten som gravitasjonens standardanvendelse.

50 min
8 oppgaver
Sirkelbevegelsegravitasjonsatellittbaner
Din fremgang i kapitlet
0 / 8 oppgaver
Forkunnskaper — dette bygger kapitlet på:

- kap. 1.2 — frilegemediagrammet og Newtons 2. lov komponentvis. Alt i dette kapitlet er ΣF=ma\Sigma F = ma med aksen lagt i en ny retning: inn mot sentrum.
- kap. 1.3 — friksjonskraften R=μNR = \mu N. I en sving er det friksjonen som leverer kraften inn mot sentrum.
- Sirkelbevegelse og sentripetalkraft — fordypning for deg som vil se temaet i full Fysikk 2-bredde.
- Keplers lover — fordypning om baner og omløpstider.

Har du ikke hatt fysikk før, trenger du bare de to første punktene.

Hverdagsankeret: bøtta med vann

Sving en bøtte med vann rundt i en full vertikal sirkel, fort nok, og vannet blir liggende i bøtta selv når den er opp-ned. Sving for sakte, og du blir våt. Et sted mellom de to farten finnes en grensefart — og hele loop-oppgaven på eksamen er den grensefarten.

Nøkkelen til alt i dette kapitlet: et legeme som går i sirkel med konstant fart, er ikke i likevekt. Retningen på farten endrer seg hele tiden, og det krever en resultantkraft som peker inn mot sentrum. Finner du ikke ut hvilken virkelig kraft som gjør den jobben, har du ikke løst oppgaven.

Kapitlet er delt i fem løkker med tidsanslag. Naturlig pausepunkt etter løkke 2.

Løkke 1 — Sentripetalakselerasjon og den radielle aksen (~10 min)

Sirkelbevegelse med konstant fart

Bevegelse langs en sirkelbane der størrelsen på farten er konstant, men retningen endrer seg hele tiden. Fordi fart er en vektor, er en retningsendring også en fartsendring — og dermed en akselerasjon.

Dette er den vanskeligste tankebiten i kapitlet, så det er verdt å si det tydelig: en bil som kjører 60 km/t gjennom en rundkjøring, akselererer, selv om speedometeret står stille. Akselerasjonen peker ikke forover, men innover mot sentrum av sirkelen, vinkelrett på farten. Farten er alltid tangentiell — langs sirkelen — og akselerasjonen alltid radiell — inn mot sentrum.

Sentripetalakselerasjon
Akselerasjonen som skyldes retningsendringen i en sirkelbevegelse:

a=v2r,a = \frac{v^2}{r},

rettet inn mot sentrum av banen. Her er vv farten langs banen (m/s) og rr baneradien (m).

Legg merke til at farten står i andre potens: dobler du farten gjennom samme sving, firedobles akselerasjonen — og dermed kraften som må til. Det er hele forklaringen på hvorfor det er farten, og ikke svingens skarphet, som først blir kritisk når du kjører for fort inn i en kurve. Liten radius gir også stor akselerasjon: en skarp sving krever mer enn en slak.

Sentripetalkraft — ikke en ny kraft
Navnet på resultanten av de virkelige kreftene, målt inn mot sentrum:

ΣFradiell=mv2r.\Sigma F_{\text{radiell}} = \frac{mv^2}{r}.

Dette er ikke en ny kraft du skal tegne inn i frilegemediagrammet. Det er en betingelse som de kreftene du allerede har, må oppfylle. I hver oppgave må du derfor identifisere hvilken virkelig kraft som gjør jobben:

- bøtte i loop: snordraget og tyngden;
- bil i sving: friksjonen fra veien;
- satellitt: gravitasjonen;
- ladd partikkel i magnetfelt: den magnetiske kraften (kap. 5.4).

Å tegne en egen pil merket «sentripetalkraft» i tillegg til de virkelige kreftene er en av de dyreste feilene i sjangeren — da har du talt samme kraft to ganger.

Radiell akse og fortegnskonvensjonen
I sirkelbevegelse legger vi aksen langs radien, og i denne boka regner vi retning inn mot sentrum som positiv. Da blir betingelsen alltid stående med positivt fortegn på høyre side:

ΣFradiell=+mv2r.\Sigma F_{\text{radiell}} = +\frac{mv^2}{r}.

Konsekvensen er at en kraft som peker mot sentrum, går inn med pluss, og en kraft som peker bort fra sentrum, går inn med minus. Fordi «mot sentrum» betyr nedover i toppen av en loop og oppover i bunnen, skifter fortegnene på tyngden mellom de to punktene — og det er nettopp der oppgavene skiller kandidatene.

Skriv konvensjonen i besvarelsen din: «Jeg regner radiell retning inn mot sentrum som positiv.» Det er en av de retningskonvensjonene sensor krever at du innfører.

✏️Eksempel 1: Akselerasjonen i en rundkjøring

En bil kjører med konstant fart 15 m/s (54 km/t) gjennom en rundkjøring med radius 40 m.

a) Finn sentripetalakselerasjonen.

b) Hvilken virkelig kraft leverer den?

a) a=v2r=(15 m/s)240 m=225 m2/s240 m=5,6 m/s2,a = \frac{v^2}{r} = \frac{(15\ \text{m/s})^2}{40\ \text{m}} = \frac{225\ \text{m}^2/\text{s}^2}{40\ \text{m}} = 5{,}6\ \text{m/s}^2,

rettet inn mot sentrum av rundkjøringen.

b) Kraften kommer fra friksjonen mellom dekk og veibane. Den er den eneste vannrette kraften på bilen, og den peker sidelengs innover. Tyngden og normalkraften er loddrette og balanserer hverandre.

Konklusjon: Akselerasjonen er 5,6 m/s25{,}6\ \text{m/s}^2 inn mot sentrum, levert av friksjonskraften fra veien.

Rimelighetsvurdering: 5,6 m/s25{,}6\ \text{m/s}^2 er omtrent 0,57g0{,}57g. Med et friksjonstall på for eksempel 0,7 er det innenfor det veien kan levere — men på en isete vei med μ=0,2\mu = 0{,}2 ville bilen skrenset ut.

📝Oppgave 1

(Innstegsoppgave.) Et barn sitter 6,06{,}0 m fra sentrum i en karusell og har farten 4,04{,}0 m/s.

a) Finn sentripetalakselerasjonen.

b) Hva skjer med akselerasjonen hvis farten dobles? Svar uten å regne.

c) Hvilken vei peker akselerasjonen?

Løkke 2 — Loopen: topp, bunn og grensefarten (~13 min)

Dette er kjerneoppgaven i sjangeren. Regningen er kort; poengene ligger i fortegnene.

Bunnpunktet i loopen
I bunnen av en vertikal loop peker sentrum oppover. Med radiell retning mot sentrum som positiv går normalkraften NN (oppover) inn med pluss og tyngden G=mgG = mg (nedover) med minus:

NG=mv2r  N=m(g+v2r).N - G = \frac{mv^2}{r} \ \Rightarrow\ N = m\left(g + \frac{v^2}{r}\right).

Normalkraften er altså større enn tyngden i bunnen — og det er nøyaktig følelsen av å presses ned i setet nederst i en berg-og-dal-bane. Forholdet N/GN/G er den «g-kraften» fornøyelsesparker snakker om.

Merk at NN aldri blir null i bunnen. Å sette N=0N = 0 der er en dokumentert feil: kontakten kan ikke brytes i et punkt der underlaget må presse oppover for å holde legemet i banen.

Toppunktet i loopen
I toppen peker sentrum nedover. Da peker både tyngden og normalkraften fra banen mot sentrum, og begge går inn med pluss:

G+N=mv2r  N=m(v2rg).G + N = \frac{mv^2}{r} \ \Rightarrow\ N = m\left(\frac{v^2}{r} - g\right).

Her kan NN bli null — og det er hele poenget. Kjører vogna sakte, blir mv2/rmv^2/r liten, og til slutt trengs ingen hjelp fra banen: tyngden alene er nok til å holde vogna i sirkelen. Går den enda saktere, er tyngden for stor, vogna forlater banen, og den faller innover som et vanlig kast.

Merk hva som er likt og hva som er ulikt: størrelsen mv2/rmv^2/r er den samme i topp og bunn (samme fart, samme radius), men NN er dramatisk forskjellig, fordi tyngden bytter fortegn i den radielle ligningen.

Minstefarten i toppen: v=grv = \sqrt{gr}
Grensetilfellet der banen ikke lenger bidrar. Sett N=0N = 0 i toppunktligningen:

G+0=mv2r  mg=mv2r  v=gr.G + 0 = \frac{mv^2}{r} \ \Rightarrow\ mg = \frac{mv^2}{r} \ \Rightarrow\ v = \sqrt{gr}.

Massen forkortes bort: minstefarten avhenger bare av radien. For en loop med radius 8,0 m er vmin=9,818,0 m/s=8,9 m/sv_{\min} = \sqrt{9{,}81 \cdot 8{,}0}\ \text{m/s} = 8{,}9\ \text{m/s}, uansett om det er en tom vogn eller en full.

Dette er standardresultatet i sjangeren, og det er verdt å legge merke til hvordan vi kom dit: ikke ved å pugge formelen, men ved å sette kontaktkraften lik null i den radielle ligningen. Samme grep besvarer «hvor fort må bøtta svinges?», «når mister bilen kontakt på toppen av en bakke?» og «hva er minste fart i en loop?».

✏️Eksempel 2: Presset ned i setet

En berg-og-dal-banevogn med samlet masse 400 kg går gjennom bunnen av en loop med radius 12 m med farten 18 m/s.

a) Hvor stor er kraften fra banen på vogna?

b) Hvor mange ganger tyngden er dette?

a) Frilegemediagram i bunnpunktet: normalkraften NN oppover, tyngden G=mgG = mg nedover. Radiell retning mot sentrum er oppover, altså positiv oppover:

Nmg=mv2r.N - mg = \frac{mv^2}{r}.

Sentripetalleddet er

mv2r=400 kg(18 m/s)212 m=40032412 N=10800 N,\frac{mv^2}{r} = \frac{400\ \text{kg} \cdot (18\ \text{m/s})^2}{12\ \text{m}} = \frac{400 \cdot 324}{12}\ \text{N} = 10\,800\ \text{N},

og tyngden er mg=400 kg9,81 m/s2=3924 Nmg = 400\ \text{kg} \cdot 9{,}81\ \text{m/s}^2 = 3\,924\ \text{N}. Dermed

N=10800 N+3924 N=14724 N14,7 kN.N = 10\,800\ \text{N} + 3\,924\ \text{N} = 14\,724\ \text{N} \approx 14{,}7\ \text{kN}.

b) Nmg=14724 N3924 N=3,75.\frac{N}{mg} = \frac{14\,724\ \text{N}}{3\,924\ \text{N}} = 3{,}75.

Konklusjon: Banen presser opp med 14,7 kN14{,}7\ \text{kN}, altså 3,83{,}8 ganger vognas tyngde. En passasjer kjenner seg nesten fire ganger så tung.

Rimelighetsvurdering: Moderne berg-og-dal-baner dimensjoneres for 3–5 ganger tyngden, så tallet er realistisk. Hadde vi (feilaktig) satt N=mv2/rN = mv^2/r og glemt tyngdeleddet, ville vi bommet med 27 %.

✏️Eksempel 3: Hvor sakte kan vogna gå i toppen?

En loop har radius 8,0 m. Hvor liten kan farten i toppunktet være før vogna mister kontakten med banen?

Radiell ligning i toppen, med retning mot sentrum (nedover) som positiv:

G+N=mv2r.G + N = \frac{mv^2}{r}.

Grensetilfellet er der banen ikke lenger trenger å bidra, altså N=0N = 0:

mg=mv2r  v2=gr  v=gr=9,81 m/s28,0 m=8,9 m/s.mg = \frac{mv^2}{r} \ \Rightarrow\ v^2 = gr \ \Rightarrow\ v = \sqrt{gr} = \sqrt{9{,}81\ \text{m/s}^2 \cdot 8{,}0\ \text{m}} = 8{,}9\ \text{m/s}.

Konklusjon: Farten i toppunktet må være minst 8,9 m/s8{,}9\ \text{m/s} (om lag 32 km/t). Går vogna saktere, er tyngden større enn det sentripetalkraften krever, og vogna forlater banen.

Merk: massen forkortes bort. Grensefarten er den samme for en tom og en full vogn — og det er et av de kvalitative poengene oppgavene ofte ber om.

📝Oppgave 2
Sjanger E

En person med masse 6060 kg sitter i en loop med radius 6,56{,}5 m og har farten 1010 m/s.

a) Tegn kraftdiagram for personen i toppunktet, og finn kraften fra setet.

b) Finn kraften fra setet i bunnpunktet ved samme fart.

c) Hvor liten kan farten i toppunktet være før personen mister kontakten med setet?

— naturlig pausepunkt —

Du har nå hele loop-apparatet. Resten av kapitlet er tre andre steder samme betingelse dukker opp: svingen, satellitten og romstasjonen.

Løkke 3 — Svingen: friksjon som sentripetalkraft (~8 min)

Sving på flat vei
I en flat sving er friksjonen fra veien den eneste kraften inn mot sentrum. Grensen for hvor fort du kan kjøre, er derfor grensen for hvor stor friksjonen kan bli:

μmg=mv2r  vmax=μgr.\mu mg = \frac{mv^2}{r} \ \Rightarrow\ v_{\max} = \sqrt{\mu g r}.

Massen forkortes bort igjen: grensefarten i en sving er uavhengig av bilens masse. En full lastebil og en liten bil skrenser ut i samme fart gjennom samme sving med samme dekk.

Legg merke til hvor følsom grensen er for underlaget: halveres μ\mu (isete vei), synker vmaxv_{\max} med faktoren 21,4\sqrt{2} \approx 1{,}4, altså rundt 30 %. Det høres lite ut — men fordi kravet vokser med kvadratet av farten, er det nok til at en fart som var trygg på tørr vei, ikke er det på is.

«Sentrifugalkraften» — og hvorfor den ikke tegnes

Følelsen av å bli presset utover i en sving er reell, men den skyldes treghet, ikke en kraft utover. Kroppen din vil fortsette rett frem (Newtons 1. lov), mens bilen svinger innunder deg; døra presser deg innover, og du kjenner det som at noe presser deg ut.

I et frilegemediagram tegnet fra bakken (som er det vi alltid gjør i dette faget) finnes det ingen kraft utover. Tegner du en, får du null resultant og dermed ingen sirkelbevegelse — som er selvmotsigende. Bruk derfor ordet bare når du forklarer en følelse, og aldri i en kraftligning.

Riktig formulering på eksamen: «Passasjeren kjennes presset utover fordi kroppen har treghet og vil fortsette rett frem, mens den eneste virkelige kraften, friksjonen fra setet, peker innover.»

✏️Eksempel 4: Hvor fort tør du kjøre gjennom svingen?

En sving har radius 55 m. Friksjonstallet mellom dekk og tørr asfalt er 0,65. Hva er den største farten bilen kan holde gjennom svingen uten å skrense ut?

Frilegemediagram, sett bakfra: tyngden GG ned, normalkraften NN opp (de balanserer, siden bilen ikke akselererer loddrett), og friksjonen RR sidelengs inn mot svingens sentrum.

Loddrett: N=mgN = mg.

Radielt, med retning mot sentrum som positiv, er friksjonen den eneste kraften:

R=mv2r,RμN=μmg.R = \frac{mv^2}{r}, \qquad R \le \mu N = \mu mg.

Grensefarten får vi når friksjonen er på maksimum:

μmg=mvmax2r  vmax=μgr=0,659,81 m/s255 m=350,7 m/s=18,7 m/s.\mu mg = \frac{mv_{\max}^2}{r} \ \Rightarrow\ v_{\max} = \sqrt{\mu g r} = \sqrt{0{,}65 \cdot 9{,}81\ \text{m/s}^2 \cdot 55\ \text{m}} = \sqrt{350{,}7}\ \text{m/s} = 18{,}7\ \text{m/s}.

Omregnet: 18,73,6=67 km/t18{,}7 \cdot 3{,}6 = 67\ \text{km/t}.

Konklusjon: Bilen kan holde opp mot 18,7 m/s18{,}7\ \text{m/s}, altså om lag 6767 km/t, gjennom svingen. Massen inngår ikke i svaret.

Rimelighetsvurdering: 67 km/t i en 55-metersving stemmer godt med skiltet fartsgrense i slike kurver, som gjerne ligger et godt stykke under grensen for å ha margin.

📝Oppgave 3
Sjanger E med…

En sving har radius 8080 m.

a) Finn den største farten en bil kan holde gjennom svingen på tørr asfalt med friksjonstall 0,700{,}70.

b) Hva blir grensefarten når det er såpeglatt og friksjonstallet er 0,180{,}18?

c) En medstudent sier: «En tungt lastet bil skrenser lettere ut, siden den er tyngre.» Hva svarer du?

Løkke 4 — Gravitasjon og satellittbaner (~13 min)

Newtons gravitasjonslov
To legemer med massene mm og MM, med avstanden rr mellom massesentrene, trekker på hverandre med kraften

F=γmMr2.F = \gamma\frac{mM}{r^2}.

Kraften virker langs linja mellom dem, er alltid tiltrekkende, og er like stor på begge (Newtons 3. lov). Avstanden står i andre potens i nevneren: dobler du avstanden, blir kraften en firedel.

Notasjonen er kritisk i dette faget: gravitasjonskonstanten skrives γ\gamma (gamma), fordi GG er reservert for tyngden G=mgG = mg. Bruker du GG om konstanten, kolliderer symbolene midt i en oppgave der begge inngår.

Gravitasjonskonstanten γ\gamma
Naturkonstanten i gravitasjonsloven,

γ=6,671011 Nm2/kg2,\gamma = 6{,}67 \cdot 10^{-11}\ \text{N}\,\text{m}^2/\text{kg}^2,

hentes fra formelarket — den skal ikke pugges. Den er ekstremt liten, og det er grunnen til at gravitasjon bare merkes når minst én av massene er astronomisk stor: to personer én meter fra hverandre trekker på hverandre med under en milliarddel av en newton.

I satellittoppgaver er det ofte produktet γM\gamma M som er den praktiske størrelsen. For jorda er

γM=6,6710115,971024 Nm2/kg=3,981014 m3/s2.\gamma M = 6{,}67\cdot10^{-11} \cdot 5{,}97\cdot10^{24}\ \text{N}\,\text{m}^2/\text{kg} = 3{,}98\cdot10^{14}\ \text{m}^3/\text{s}^2.

Med de mer nøyaktige tabellverdiene (γ=6,6741011\gamma = 6{,}674\cdot10^{-11} og M=5,9721024M = 5{,}972\cdot10^{24} kg) blir produktet 3,991014 m3/s23{,}99\cdot10^{14}\ \text{m}^3/\text{s}^2, og det er den verdien oppgavene i dette kapitlet oppgir.

Jordas masse og radius (6,371066{,}37\cdot10^{6} m) står også i tabellverket.

Banefarten til en satellitt
For en satellitt i sirkelbane er gravitasjonen den eneste kraften, og den peker mot sentrum. Gravitasjonen er sentripetalkraften:

γmMr2=mv2r.\gamma\frac{mM}{r^2} = \frac{mv^2}{r}.

Satellittens masse mm står på begge sider og forkortes bort. Én rr forkortes også, og vi står igjen med

v=γMr.v = \sqrt{\frac{\gamma M}{r}}.

Banefarten avhenger bare av baneradien (og av sentrallegemets masse) — ikke av satellittens masse. En romstasjon på 400 tonn og en skrue som har løsnet fra den, går i samme bane med samme fart. Dette er det kvalitative poenget oppgavene ber om, og du skal vise forkortingen, ikke bare påstå resultatet.

Legg merke til at farten avtar med radien: jo høyere bane, jo saktere går satellitten.

Omløpstid
Tiden TT satellitten bruker på én runde. Banen har omkrets 2πr2\pi r, og farten er konstant, så

T=2πrv.T = \frac{2\pi r}{v}.

Kombinerer du dette med v=γM/rv = \sqrt{\gamma M/r}, kan du regne begge veier: fra radius til omløpstid, eller fra omløpstid til radius. Den siste veien er den vanligste på eksamen (geostasjonær bane), og da er det ryddigst å løse for rr:

T=2πrγM/r=2πr3γM  r=γMT24π23.T = \frac{2\pi r}{\sqrt{\gamma M/r}} = 2\pi\sqrt{\frac{r^3}{\gamma M}} \ \Rightarrow\ r = \sqrt[3]{\frac{\gamma M T^2}{4\pi^2}}.

Du trenger ikke pugge den siste formen — men du må kunne komme dit fra de to du kjenner. Det er nettopp den typen omforming «må kunne brukes aktivt» betyr.

✏️Eksempel 5: Den geostasjonære banen

En værsatellitt skal ha omløpstid 24 timer, slik at den står over samme punkt på ekvator hele tiden.

a) Vis at banefarten bare avhenger av baneradien.

b) Finn baneradien og høyden over bakken. Bruk γM=3,991014 m3/s2\gamma M = 3{,}99\cdot10^{14}\ \text{m}^3/\text{s}^2 og jordradius 6,371066{,}37\cdot10^{6} m.

a) Den eneste kraften på satellitten er gravitasjonen fra jorda, og den peker mot jordas sentrum. Sirkelbevegelsen krever at denne kraften er lik sentripetalkravet:

γmMr2=mv2r.\gamma\frac{mM}{r^2} = \frac{mv^2}{r}.

Satellittens masse mm står som faktor på begge sider og forkortes bort. Deretter forkorter vi én rr:

γMr=v2  v=γMr.\frac{\gamma M}{r} = v^2 \ \Rightarrow\ v = \sqrt{\frac{\gamma M}{r}}.

Farten avhenger altså bare av jordas masse og baneradien — ikke av satellittens masse. Det er dette som gjør at en tung romstasjon og en løs skrue kan gå side om side i samme bane.

b) Med T=24 h=86400 sT = 24\ \text{h} = 86\,400\ \text{s} setter vi inn i T=2πr3/(γM)T = 2\pi\sqrt{r^3/(\gamma M)} og løser for rr:

r=γMT24π23=3,991014 m3/s2(86400 s)24π23=7,541022 m33=4,22107 m.r = \sqrt[3]{\frac{\gamma M T^2}{4\pi^2}} = \sqrt[3]{\frac{3{,}99\cdot10^{14}\ \text{m}^3/\text{s}^2 \cdot (86\,400\ \text{s})^2}{4\pi^2}} = \sqrt[3]{7{,}54\cdot10^{22}\ \text{m}^3} = 4{,}22\cdot10^{7}\ \text{m}.

Høyden over bakken er baneradien minus jordradien:

h=4,22107 m6,37106 m=3,59107 m35900 km.h = 4{,}22\cdot10^{7}\ \text{m} - 6{,}37\cdot10^{6}\ \text{m} = 3{,}59\cdot10^{7}\ \text{m} \approx 35\,900\ \text{km}.

Banefarten blir v=2πr/T=3,07103 m/sv = 2\pi r/T = 3{,}07\cdot10^{3}\ \text{m/s}, altså om lag 3,13{,}1 km/s.

Konklusjon: Baneradien er 4,22107 m4{,}22\cdot10^{7}\ \text{m}, høyden over bakken om lag 3590035\,900 km, og banefarten 3,13{,}1 km/s.

Rimelighetsvurdering: Høyden er nesten seks jordradier — som stemmer med de oppgitte tallene for TV- og værsatellitter. Banefarten er langt lavere enn romstasjonens 7,7 km/s, som den skal være: høyere bane gir lavere fart.

📝Oppgave 4
Sjanger E

Den internasjonale romstasjonen går i sirkelbane 4,01054{,}0\cdot10^{5} m (400 km) over jordoverflaten. Bruk γM=3,991014 m3/s2\gamma M = 3{,}99\cdot10^{14}\ \text{m}^3/\text{s}^2 og jordradius 6,371066{,}37\cdot10^{6} m.

a) Finn baneradien.

b) Finn banefarten.

c) Finn omløpstiden i minutter.

d) En astronaut på 80 kg går ut i romdrakt og slipper en skiftenøkkel utenfor stasjonen. Hvorfor blir nøkkelen liggende ved siden av stasjonen i stedet for å falle bort?

Løkke 5 — Bør kjenne til: vektløshet og dosert sving (~7 min)

Dette stoffet er lavere prioritert enn resten av kapitlet — det kommer sjelden som egen regneoppgave, men er nyttig som kvalitativ beredskap.

Vektløshet i bane (bør kjenne til)
Astronauter i en romstasjon svever ikke fordi gravitasjonen er borte. I 400 km høyde er tyngdeakselerasjonen fortsatt

γMr2=3,991014(6,77106)2 m/s2=8,7 m/s2,\frac{\gamma M}{r^2} = \frac{3{,}99\cdot10^{14}}{(6{,}77\cdot10^{6})^2}\ \text{m/s}^2 = 8{,}7\ \text{m/s}^2,

altså nesten 90 % av verdien på bakken. Grunnen til at de svever, er at både stasjonen og astronauten er i fritt fall rundt jorda med samme akselerasjon. Kontaktkraften mellom dem forsvinner, akkurat som i heisen med røket vaier i kap. 1.2 — og det er kontaktkraften vi kjenner som «vekt».

En bane er altså ikke en flukt fra gravitasjonen, men et fall som aldri treffer bakken: satellitten faller like fort som jordoverflaten krummer seg bort under den.

Dosert sving (bør kjenne til)
En sving der veibanen heller innover med vinkelen θ\theta. Da får normalkraften en komposant inn mot sentrum, og veien kan levere sentripetalkraft uten hjelp fra friksjonen. Uten friksjon gir kraftbalansen loddrett (Ncosθ=mgN\cos\theta = mg) og radielt (Nsinθ=mv2/rN\sin\theta = mv^2/r) til sammen

tanθ=v2gr.\tan\theta = \frac{v^2}{gr}.

Massen forkortes bort her også. For hver dosering finnes altså én fart der friksjon ikke er nødvendig i det hele tatt — grunnen til at motorbaner og jernbanekurver doseres etter fartsgrensen.

Dette resultatet er «bør kjenne til»-stoff: det kan komme som en kvalitativ deloppgave («hvorfor doseres veier i svinger?»), men sjelden som full regning.

📝Oppgave 5
Sjanger Q
a) En passasjer i en buss som svinger til venstre, kjennes presset mot høyre dør. Forklar med krefter hva som skjer, uten å bruke ordet sentrifugalkraft i en kraftligning.

b) Forklar hvorfor en astronaut i romstasjonen svever, når tyngdeakselerasjonen der oppe er 8,7 m/s28{,}7\ \text{m/s}^2.

Begrepsbank

Begrepsbanken er flashcard- og repetisjonsstoff — den gjentar det du nettopp har lest. Hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget for kapitlet gjelder kjernestoffet.

Tangentiell og radiell retning
Tangentiell retning er langs sirkelbanen, i fartens retning. Radiell retning er langs radien, inn mot eller ut fra sentrum. De to står alltid vinkelrett på hverandre.

I sirkelbevegelse med konstant fart er hele akselerasjonen radiell (innover), og det er derfor du bare trenger den radielle ligningen. Endrer farten seg samtidig (en vogn som akselererer gjennom en sving), får du i tillegg en tangentiell akselerasjon — men i FYS1001-oppgaver er farten oppgitt i det punktet du regner på, så du slipper unna med den radielle ligningen alene.

«g-kraft»

Dagligtalens forhold mellom normalkraften og tyngden, N/(mg)N/(mg). Å oppleve «3 g» betyr at underlaget presser med tre ganger tyngden din — det er en kraft, ikke en akselerasjon, selv om navnet antyder noe annet.

I bunnen av en loop er N/(mg)=1+v2/(gr)N/(mg) = 1 + v^2/(gr), som gir 3,75 for eksempelet i dette kapitlet. Vanlige berg-og-dal-baner ligger på 3–5, jagerflypiloter tåler 9 i korte perioder med drakt, og ved fritt fall er tallet 0. Størrelsen er nyttig som rimelighetssjekk: får du 40 g i en fornøyelsespark, har du regnet feil.

Kontakttap på toppen av en bakke
Samme fysikk som toppen av en loop, i en situasjon oppgavene ofte kler i bilkontekst. Kjører du over en rund bakketopp med krumningsradius rr, er den radielle retningen nedover, og

mgN=mv2r  N=m(gv2r).mg - N = \frac{mv^2}{r} \ \Rightarrow\ N = m\left(g - \frac{v^2}{r}\right).

Legg merke til at fortegnene her er speilvendte av loopens toppunkt: nå peker NN bort fra sentrum (oppover, mens sentrum er under veien), så den går inn med minus. Bilen mister veigrepet når N=0N = 0, altså ved v=grv = \sqrt{gr} — samme grensefart som i loopen. Det er derfor du «letter» over en bakketopp hvis du kjører for fort.

Omdreiningsfrekvens
Antall runder per sekund, f=1/Tf = 1/T, med enhet s1\text{s}^{-1} (også kalt hertz, Hz). For en karusell som bruker 8,0 s per runde er f=0,125 s1f = 0{,}125\ \text{s}^{-1}.

Sammenhengen med farten følger av at én runde er 2πr2\pi r:

v=2πrT=2πrf.v = \frac{2\pi r}{T} = 2\pi r f.

Oppgaver oppgir gjerne «40 omdreininger per minutt» i stedet for en fart; da regner du først om til én omdreining per 60/40=1,560/40 = 1{,}5 s, altså T=1,5T = 1{,}5 s, og deretter til vv.

Repetisjonsoppgaver
Din fremgang
0 / 3 oppgaver
Symbol- og formelliste

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.

Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.