6.1 Førsteordensbetingelser og Hesse-klassifisering
Kandidatpunkter fra $f'_x=f'_y=0$, klassifisert med Hesse-determinanten $D$.
Sjangeren står i 10 av 16 sett i arkivet (63 %): 6 av 9 ordinære og 4 av 7 utsatte. Den opptrer nesten alltid som en av storoppgavene i et sett, ikke som et lite delpunkt.
Oppgaveteksten er påfallende lik hver gang: «finn og klassifiser alle stasjonærpunkter til ». Funksjonene som brukes, er polynomer i to variabler — typisk med ett kryssledd og én tredjegradsterm, valgt slik at kandidatpunktene blir pene tall.
Kapitlet har prioritet «kunne». Det betyr at det ikke bærer eksamen alene, men at det er bredden i poengfangsten: en kandidat som mestrer denne oppskriften mekanisk, henter en hel storoppgave med ren rutine.
Hele arbeidet består av to trinn — finne kandidatene, og klassifisere dem. Dette kapitlet dekker begge. Kap. 6.2 tar det som skiller toppsjiktet: når et lokalt svar også gjelder globalt.
Kilde for tallene: Skolesagas gjennomgang av 16 eksamenssett fra Økonomisk institutt, UiO (9 ordinære, 7 utsatte, V2018–H2025), hvorav 14 med offisiell sensorveiledning.
Sist du var her — de tre tingene du trenger med deg inn:
Det siste er verdt å merke seg allerede nå: det er derfor du bare trenger å regne ut én kryssderivert i dette kapitlet, ikke to.
En kafé bestemmer to ting selv: hvor mange timer den holder åpent, og hvor mange ansatte den har på jobb. Ingen av valgene er låst av et budsjett — begge kan skrus opp eller ned fritt. Overskuddet avhenger av begge, og et sted finnes den kombinasjonen som gir mest.
Det er dette som kalles fri optimering i to variabler. I én variabel lette du etter toppen av en kurve. Nå leter du etter toppen av et landskap.
Bildet er verdt å holde fast ved. Står du på toppen av en ås, heller bakken nedover uansett hvilken vei du går. Står du i bunnen av en gryte, heller den oppover uansett vei. Men det finnes et tredje sted: skaret mellom to fjelltopper. Der heller bakken nedover om du går mot dalene, og oppover om du går mot toppene. Punktet er flatt i begge hovedretninger, men det er verken en topp eller en bunn.
Det tredje tilfellet finnes ikke i én variabel, og det er hele grunnen til at vi trenger et nytt verktøy. Verktøyet heter Hesse-determinanten, og det skiller de tre tilfellene fra hverandre med ett eneste tall.
Løkke 1 — Kandidatpunktene (~14 min)
Ordet «fri» skiller problemet fra det betingede i Del 8, der en likning binder valget. Her finnes ingen slik likning, og derfor trengs heller ingen multiplikator.
Flaten er da vannrett i begge koordinatretninger. Andre navn på det samme er kritisk punkt og kandidatpunkt — det siste sier best hva det er: en kandidat, ikke en konklusjon. Å blande stasjonærpunkt og ekstrempunkt er feil #8 — å tro at et punkt med flat tangent automatisk er et topp- eller bunnpunkt, og den er like farlig i to variabler som i én.
Dette er to likninger med to ukjente. Å løse dem er halve arbeidet i sjangeren, og det er ren algebra — ikke kalkulus. Legg merke til at det ikke finnes noen FOB (3) her: bibetingelsen fra Lagrange-oppgaven er borte, for det er ingenting som binder.
der og er solgt mengde av hver vare.
a) Finn alle stasjonærpunkter.
b) Hva er overskuddet i punktet?
Sett begge lik null:
Her var systemet enkelt fordi hver likning bare inneholdt én variabel. Det skjer alltid når funksjonen ikke har noe kryssledd — altså ingen term der og står sammen.
Kandidatpunktet er , og det er det eneste.
b) Sett inn:
Overskuddet i punktet er kroner.
Kontroll av at vi har derivert riktig: sett inn i : ✓. Sett inn i : ✓.
Men merk hva vi ennå ikke vet. Vi har funnet et punkt der flaten er vannrett. Om det er en topp, en bunn eller et skar, sier førsteordensbetingelsene ingenting om. Det avgjøres i Løkke 2.
Du skal ikke klassifisere noe ennå.
Eksamensfunksjonene har som regel et kryssledd, og da henger de to likningene sammen. Systemet må løses samlet, og det er her kandidatpunkter går tapt.
Den typiske eksamensfunksjonen gir en som lar seg faktorisere. Da er triksen alltid den samme: et produkt er null når minst én faktor er null, så du får to grener som må undersøkes hver for seg.
Mister du én gren, mister du kandidatpunkter — og dermed poeng, selv om alt du faktisk skriver, er riktig.
Hver gren settes inn i den andre betingelsen for seg. Fremgangsmåten er å ta ut felles faktor i den enkleste av de to betingelsene, dele opp i grener, og løse den andre betingelsen på hver gren. Å dele på en faktor i stedet for å faktorisere er den vanligste måten å miste et kandidatpunkt på — da forsvinner grenen der faktoren er null.
FOB (1) faktoriseres. Ta ut :
Et produkt er null når en av faktorene er null, så vi får to grener:
Gren I — sett inn i FOB (2):
Det gir kandidatpunktet .
Gren II — sett inn i FOB (2):
Det gir kandidatpunktene og .
Til sammen tre kandidatpunkter:
Kontroll — sett hvert punkt inn i begge betingelsene:
- : ✓, ✓
- : ✓, ✓
- : ✓, ✓
Fellen ligger i det første steget. Hadde vi delt FOB (1) på i stedet for å faktorisere, ville vi fått alene og mistet hele Gren I — altså punktet . Deling forutsetter at det man deler på, ikke er null, og her kan være null. Faktoriser, aldri del.
Kontroller hvert punkt mot begge betingelsene.
Løkke 2 — Hesse-determinanten (~18 min)
Nå har du kandidatene. Spørsmålet er hva slags punkter de er.
Den naive tanken er å gjenta andrederiverttesten fra én variabel: se på , og konkluder med minimum hvis den er positiv. Det holder ikke, og grunnen er skaret mellom fjelltoppene.
Se på i punktet . Går du langs -aksen, er — en bunn. Går du langs -aksen, er — en topp. Punktet er et sadelpunkt, og ville ha lurt deg til å si «minimum».
Et punkt er altså bare et minimum hvis flaten krummer oppover i alle retninger, ikke bare langs aksene. Det er dette Hesse-determinanten måler, og den gjør det ved å veie krumningen i de to aksretningene mot kryssleddet — som forteller hvor mye flaten vrir seg i retningene imellom.
Den fjerde, , er alltid lik etter Youngs teorem (kap. 1.2) så lenge de deriverte er kontinuerlige. Bruk gjerne det som kontroll: regn ut begge veier én gang, og se at du får det samme. Får du ikke det, har du derivert feil.
Merk at kryssleddet kvadreres, og at det trekkes fra. Fortegnet på spiller derfor ingen rolle for — bare størrelsen. Det er en nyttig kontroll: har du fått til å avhenge av om er positiv eller negativ, har du regnet feil. regnes ut på nytt i hvert kandidatpunkt, for de andrederiverte varierer normalt fra punkt til punkt.
Navnet kommer av salen på en hest: den buer nedover fra side til side og oppover fra front til bak. Skaret mellom to fjelltopper er det samme. Sadelpunkter finnes ikke i én variabel, og de er hovedgrunnen til at alene ikke kan brukes til å klassifisere.
Merk ordet lokalt. Testen ser bare på krumningen i selve punktet, og sier derfor bare noe om nabolaget rundt det. Om resultatet også gjelder globalt, er et eget spørsmål — det tas i kap. 6.2.
Merk også at når , har og nødvendigvis samme fortegn: produktet deres må være større enn . Du kan derfor like gjerne sjekke — svaret blir det samme.
fra Eksempel 2.
Kontroll med Youngs teorem: ✓ — samme svar.
Steg 2 — det generelle uttrykket for :
Steg 3 — regn ut i hvert punkt.
I :
Både og , altså lokalt minimum. Verdien er .
I :
, altså sadelpunkt. Her trengs ingen sjekk av — den er uten betydning når er negativ.
I :
Også sadelpunkt. Legg merke til at kvadreres, så fortegnet på ikke betyr noe her.
Konklusjon: har ett lokalt minimum i og to sadelpunkter, i og .
Sjekk at svaret er rimelig. I sadelpunktet er , mens . Går vi fra litt i -retning, til , blir — høyere. Går vi litt i -retning, til , blir … akkurat like høyt, så vi må litt lenger: i er , og i er . Prøver vi diagonalt, i , får vi — lavere. Fra samme punkt går det altså både opp og ned. Det er nettopp et sadelpunkt ✓
fra Eksempel 1. Klassifiser det.
- Fortegnsfeil i , særlig på kryssleddet. Det skal være minus foran, og kryssleddet skal kvadreres: . Å skrive eller uten kvadrat er den hyppigst dokumenterte regnefeilen i sjangeren, og den er en variant av feil #12 — fortegns- og faktorfeil i partiellderiverte av produkter og kvotienter. Kontrollen er at aldri skal avhenge av fortegnet på .
- Å glemme når . Da vet du at punktet er et ekstrempunkt, men ikke om det er topp eller bunn. Halve svaret gir halv uttelling.
- Å miste kandidatpunkter. To kilder: å dele på en faktor i stedet for å faktorisere, og å skrive bare den positive roten når . Begge koster punkter du aldri får sjansen til å klassifisere.
- Å regne bare én gang. De andrederiverte varierer normalt med og . Regn ut det generelle uttrykket for , og sett så inn hvert kandidatpunkt.
- Å behandle som et svar. Det er ikke et svar; det er beskjeden om at testen ikke virker her. Se Løkke 3.
- Å skrive «globalt» der du bare har vist «lokalt». Testen gjelder i punktet. Sensor merker forskjellen, og den er en toppsjikt-markør — se kap. 6.2.
Løkke 3 — Når testen ikke gir svar (~11 min)
Alle tre er mulige, og testen kan ikke skille dem. Det riktige svaret på eksamen er å skrive nettopp det: «, så andrederiverttesten er inkonklusiv her». Dette er tvillingen til -fellen i én variabel (kap. 4.2), der og testen på samme måte ikke gir svar. Å gjette gir null uttelling; å si at testen ikke gir svar, er et korrekt svar.
Er kryssleddet stort nok, «vipper» det flaten slik at den krummer én vei i en skrå retning selv om den krummer samme vei langs begge akser. Da blir , og punktet er et sadelpunkt. Er kryssleddet lite i forhold til akse-krumningene, dominerer disse, , og flaten krummer samme vei i alle retninger.
har som eneste stasjonærpunkt. Vis at i punktet for begge, og avgjør likevel hva slags punkt det er i hvert tilfelle.
For er og , som gir samme punkt. Begge har altså som eneste kandidat.
Hesse-determinanten i . For :
For : , , , altså og igjen .
Testen gir ingenting i noen av tilfellene. Vi må argumentere direkte fra funksjonsuttrykket i stedet.
For — globalt minimum. Fjerdepotenser er aldri negative, så
Ingen punkter gir lavere verdi enn origo, så er et globalt minimum. Dette er nøyaktig det samme argumentet som brukes for i én variabel: ikke innsetting i den andrederiverte, men en ulikhet som holder overalt.
For — sadelpunkt. Se hva som skjer langs hver akse:
Fra samme punkt går det altså opp langs -aksen og ned langs -aksen. Konkret: og , mens . Punktet er dermed et sadelpunkt.
Poenget. To funksjoner, samme kandidatpunkt, samme — og to helt ulike svar. Det er derfor ikke kan tolkes. Metoden når testen svikter, er å se på selve funksjonsverdiene: finn to retninger der oppfører seg ulikt (sadelpunkt), eller vis en ulikhet som holder overalt (globalt ekstremum).
Avgjør om påstandene er sanne eller usanne, og begrunn hver av dem.
a) «Hvis i et stasjonærpunkt, er punktet et lokalt minimum.»
b) «Hvis i et stasjonærpunkt, er punktet enten et lokalt maksimum eller et lokalt minimum.»
c) «Hvis i et stasjonærpunkt, er punktet et sadelpunkt.»
Løkke 4 — Eksamensnivå (~12 min)
a) Finn alle stasjonærpunkter.
b) Klassifiser punktet, og finn overskuddet der.
c) Forklar hva kryssleddet betyr økonomisk, og hva det gjør med klassifiseringen.
Løs systemet. Fra den første: . Sett inn i den andre:
Kandidatpunktet er , og systemet er lineært med entydig løsning, så det er det eneste.
Kontroll: ✓ og ✓
b) Klassifisering.
Med og er punktet et lokalt maksimum.
Overskuddet:
Altså millioner kroner.
Merk: de andrederiverte er konstanter her, så og gjelder i hele planet. Maksimumet er derfor globalt — argumentet føres i kap. 6.2.
c) Kryssleddet. At betyr at grenseinntekten av den ene varen faller når bedriften selger mer av den andre. Varene er substitutter: de spiser av hverandres marked, så mer av den ene gjør den andre mindre lønnsom på marginen.
For klassifiseringen er det størrelsen som betyr noe, ikke fortegnet. Her er , godt under , så krumningen nedover i begge akseretninger dominerer, og punktet blir et maksimum. Hadde konkurransen mellom varene vært sterkere — si , altså — ville blitt , og punktet et sadelpunkt. Modellen ville da ikke hatt noe indre maksimum i det hele tatt: fra det stasjonære punktet finnes det retninger der overskuddet fortsetter å stige, og en slik modell beskriver ikke en bedrift med en veldefinert beste produksjonsplan.
Verbal konklusjon: bedriften bør produsere 20 enheter av den første varen og 10 av den andre, og oppnår da et overskudd på 1,4 millioner kroner.
a) Finn det eneste stasjonærpunktet.
b) Klassifiser det og finn dekningsbidraget der.
der er et reelt tall.
a) Vis at er et stasjonærpunkt for alle verdier av .
b) Finn Hesse-determinanten, og avgjør for hvilke punktet er et lokalt minimum, et sadelpunkt, og for hvilke testen ikke gir svar.
c) For svikter testen. Avgjør likevel hva slags punkt er.
Begrepsbank
Begrepsbanken er flashcard- og repetisjonsstoff — den gjentar det du nettopp har lest. Hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget for kapitlet gjelder kjernestoffet.
Steg 1 er algebra, steg 2 er derivasjon, steg 3 er ett regnestykke og steg 4 er en regel du kan utenat. Ingen av dem er vanskelige hver for seg — poengene tapes på slurv, ikke på forståelse.
Husk at bare skal sjekkes når . Er , er punktet et sadelpunkt uansett hva måtte være.
To kontroller: leddet skal ha minus foran, og det skal være kvadrert. Derfor spiller fortegnet på ingen rolle for — bare tallverdien.
Deler du på , forsvinner grenen — og med den ett eller flere kandidatpunkter. Deling forutsetter at det du deler på, ikke er null, og i et likningssystem vet du ikke det på forhånd.
Begge skal med i kandidatlisten og begge skal klassifiseres. Å bare skrive den positive roten er en av to hovedkilder til tapte kandidatpunkter — den andre er å dele i stedet for å faktorisere.
Finn først det generelle uttrykket, sett så inn hvert kandidatpunkt for seg. Bare når alle tre andrederiverte er konstanter, er det samme overalt.
Derfor holder det ikke å se på alene — den ser bare én retning. Determinanten ser alle retninger på én gang.
Du trenger derfor bare regne ut den ene. Regner du ut begge likevel, har du en gratis kontroll på at derivasjonen er riktig.
Ordet «lokalt» skal stå i svaret. Skal konklusjonen utvides til hele definisjonsområdet, kreves et eget argument — se kap. 6.2.
Da må du argumentere direkte fra funksjonsverdiene: vis en ulikhet som holder overalt, eller finn to retninger der funksjonen oppfører seg motsatt. Å skrive at testen er inkonklusiv, er et riktig svar; å gjette er det ikke.
Er vridningen liten i forhold til krumningen langs aksene, krummer flaten samme vei i alle retninger, og punktet er et ekstrempunkt. Er vridningen stor, vipper flaten og punktet blir et sadelpunkt.
De fleste bruker av vane. Er den tungvint å regne ut i punktet, gir nøyaktig samme konklusjon.
Det tar tjue sekunder og fanger nesten alle algebrafeil i steg 1. Er punktet feil, hjelper det ikke at klassifiseringen er teknisk korrekt.
Er det en bibetingelse i oppgaven, hører den til Del 8 og Hesse-determinanten skal ikke brukes. Er det ingen bibetingelse, hører den hit og multiplikatoren skal ikke innføres. Å lese hvilken av de to det er, tar fem sekunder og avgjør hele oppgaven.
Er negativ, faller grenseavkastningen av det ene når det andre øker — varene tar markedsandeler fra hverandre. Er den positiv, forsterker de hverandre. For klassifiseringen er det likevel bare tallverdien som teller.
Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.
Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.