3.2
Lineære funksjoner

3.2 Lineære funksjoner

Rette linjer, stigningstall, konstantledd og graftegning.

45 min
13 oppgaver
y = ax + bStigningstallKonstantleddTegne linjer
Du leser den tradisjonelle versjonen
Din fremgang i kapitlet
0 / 13 oppgaver
Kapitlets plass i kurset

Enkel innsetting

Når vi har et matematisk uttrykk, for eksempel 2x+12x + 1, så sier vi ofte at xx er en variabel. Det er fordi xx kan være mange forskjellige verdier (den varierer).

Du kan velge hvilket tall du vil erstatte xx med — dette kalles å sette inn en verdi for xx.

✏️Eksempel 1

Sett inn x=3x = 3 i uttrykkene nedenfor og regn ut hvilken verdi du får.

a) 4x+14x + 1

b) −2x+4-2x + 4

Løsning:

a) Uttrykket er 4⋅x+14 \cdot x + 1. Vi skal sette inn x=3x = 3, det vil si at vi erstatter xx med 3:
4⋅3+1=12+1=134 \cdot 3 + 1 = 12 + 1 = 13

b) Vi erstatter xx med 3 og regner ut:
−2x+4=−2⋅3+4=−6+4=−2-2x + 4 = -2 \cdot 3 + 4 = -6 + 4 = -2

Svar: a) 1313 b) −2-2

📝Oppgave 1

Sett inn x=2x = 2 i uttrykkene nedenfor og regn ut hvilken verdi du får.

a
x+3x + 3
b
3x−13x - 1
c
−4x+10-4x + 10
Løs oppgaven

Avhengig og uavhengig variabel

Noen ganger er verdien til en variabel (ofte yy) avhengig av verdien til en annen variabel (ofte xx).

- xx kalles den uavhengige variabelen — den kan vi velge fritt
- yy kalles den avhengige variabelen — verdien bestemmes av xx

Eksempel: I uttrykket y=2x−3y = 2x - 3 ser vi at:
- Når x=4x = 4: y=2⋅4−3=8−3=5y = 2 \cdot 4 - 3 = 8 - 3 = 5
- Når x=1x = 1: y=2⋅1−3=2−3=−1y = 2 \cdot 1 - 3 = 2 - 3 = -1

Verdien til yy er altså avhengig av hva verdien til xx er.

✏️Eksempel 2

Sett inn x=−2x = -2 i uttrykkene nedenfor og regn ut verdien til yy.

a) y=2x−1y = 2x - 1

b) y=−x+4y = -x + 4

Løsning:

a) Vi setter −2-2 inn for xx i uttrykket og regner ut:
y=2⋅x−1=2⋅(−2)−1y = 2 \cdot x - 1 = 2 \cdot (-2) - 1
y=−4−1=−5y = -4 - 1 = -5

b) Vi setter −2-2 inn for xx i uttrykket og regner ut:
y=−x+4=−(−2)+4=2+4=6y = -x + 4 = -(-2) + 4 = 2 + 4 = 6

Svar: a) y=−5y = -5 b) y=6y = 6

📝Oppgave 2

Sett inn x=−3x = -3 i uttrykkene nedenfor og regn ut hvilken verdi yy får.

a
y=x+5y = x + 5
b
y=2x−1y = 2x - 1
c
y=−4x+1y = -4x + 1
Løs oppgaven

Linjer og enkel innsetting

En linje i koordinatsystemet kan beskrives med en «regel» som y=2xy = 2x.

Alle punkter på linjen følger denne regelen:
- Når x=1x = 1: y=2⋅1=2y = 2 \cdot 1 = 2 → punktet (1,2)(1, 2)
- Når x=3x = 3: y=2⋅3=6y = 2 \cdot 3 = 6 → punktet (3,6)(3, 6)
- Når x=−2x = -2: y=2⋅(−2)=−4y = 2 \cdot (-2) = -4 → punktet (−2,−4)(-2, -4)

For å tegne en linje kan vi:
1. Velge noen xx-verdier (f.eks. 3 verdier spredt utover)
2. Beregne tilhørende yy-verdier
3. Markere punktene i koordinatsystemet
4. Tegne en rett linje gjennom punktene

Gjør dette i GeoGebra

Linjen y=2xy = 2x

Linjen y=2xy = 2x med noen punkter markert.

Skriv inn én linje om gangen i inntastingsfeltet:

f(x) = 2x
A = (1, 2)
B = (3, 6)
C = (-2, -4)

Med språket satt til norsk forstår GeoGebra kommandonavnene både på norsk og engelsk.

Åpne GeoGebra(åpnes i ny fane)
✏️Eksempel 3

Tegn linjen som følger «regelen» y=2x−2y = 2x - 2 i et koordinatsystem fra x=−4x = -4 til x=5x = 5.

Løsning:

Vi begynner med å finne 3 punkter som følger regelen y=2x−2y = 2x - 2.

Vi velger x=−3x = -3, x=0x = 0 og x=4x = 4.

For x=−3x = -3:
y=2⋅(−3)−2=−6−2=−8y = 2 \cdot (-3) - 2 = -6 - 2 = -8
Første punkt: (−3,−8)(-3, -8)

For x=0x = 0:
y=2⋅0−2=0−2=−2y = 2 \cdot 0 - 2 = 0 - 2 = -2
Andre punkt: (0,−2)(0, -2)

For x=4x = 4:
y=2⋅4−2=8−2=6y = 2 \cdot 4 - 2 = 8 - 2 = 6
Tredje punkt: (4,6)(4, 6)

Vi markerer punktene i koordinatsystemet og tegner en rett linje gjennom dem.

Svar: Linjen går gjennom (−3,−8)(-3, -8), (0,−2)(0, -2) og (4,6)(4, 6).

Gjør dette i GeoGebra

Eksempel 3: y=2x−2y = 2x - 2

Linjen y=2x−2y = 2x - 2 med de beregnede punktene.

Skriv inn én linje om gangen i inntastingsfeltet:

f(x) = 2x - 2
A = (-3, -8)
B = (0, -2)
C = (4, 6)

Med språket satt til norsk forstår GeoGebra kommandonavnene både på norsk og engelsk.

Åpne GeoGebra(åpnes i ny fane)
📝Oppgave 3

Tegn et koordinatsystem og bruk metoden i eksempelet ovenfor til å tegne grafene til:

a
y=2x+1y = 2x + 1
b
y=x−2y = x - 2
c
y=−2x+3y = -2x + 3

Stigningstall og konstantledd

Linjer i koordinatsystemet beskrives ofte på formen:

y=ax+by = ax + b

Her kaller vi:
- aa for stigningstallet
- bb for konstantleddet

Eksempel: I linjen y=2x+1y = 2x + 1 er stigningstallet a=2a = 2 og konstantleddet b=1b = 1.

Vi skriver ofte f(x)=ax+bf(x) = ax + b i stedet for y=ax+by = ax + b. Da betyr f(4)f(4) verdien av yy når x=4x = 4.

Konstantleddet
Konstantleddet bb forteller oss hvor linjen skjærer yy-aksen.

Når grafen skjærer yy-aksen er x=0x = 0. Da får vi:
y=a⋅0+b=by = a \cdot 0 + b = b

Skjæringspunktet med yy-aksen er altså (0,b)(0, b).

Stigningstallet
Stigningstallet aa beskriver hvor mye yy-verdien øker (eller minker) når xx-verdien øker med 1.

- Hvis a>0a > 0: Linjen stiger (går oppover mot høyre)
- Hvis a<0a < 0: Linjen synker (går nedover mot høyre)
- Hvis a=0a = 0: Linjen er vannrett

Gjør dette i GeoGebra

Stigningstall og konstantledd

Linjen y=2x+1y = 2x + 1 med stigningstall a=2a = 2 og konstantledd b=1b = 1.

Skriv inn én linje om gangen i inntastingsfeltet:

f(x) = 2x + 1
B = (0, 1)
P1 = (0, 1)
P2 = (1, 3)
Segment(P1, (1, 1))
Segment((1, 1), P2)

Med språket satt til norsk forstår GeoGebra kommandonavnene både på norsk og engelsk.

Åpne GeoGebra(åpnes i ny fane)

Hvordan lese av stigningstallet fra grafen

For linjen y=2x+1y = 2x + 1:
- Start i et punkt på linjen, f.eks. (0,1)(0, 1)
- Gå 1 enhet til høyre (langs xx-aksen)
- Se hvor mye du må gå opp/ned for å treffe linjen igjen

I dette tilfellet må vi gå 2 opp → stigningstallet er a=2a = 2.

Bruker vi uttrykket y=2x+1y = 2x + 1 ser vi at dersom xx øker med 1, så øker yy med 2:
- x=0x = 0: y=2⋅0+1=1y = 2 \cdot 0 + 1 = 1
- x=1x = 1: y=2⋅1+1=3y = 2 \cdot 1 + 1 = 3 (økning på 2)

✏️Eksempel 4

Tegn grafen til linjen y=−3x+4y = -3x + 4

Her er stigningstallet a=−3a = -3 og konstantleddet b=4b = 4.

Løsning:

Konstantleddet er b=4b = 4, så vi markerer punktet (0,4)(0, 4) på yy-aksen.

Stigningstallet er a=−3a = -3: 1 til høyre og 3 ned gir punktet (1,1)(1, 1).

Vi trekker linjen gjennom (0,4)(0, 4) og (1,1)(1, 1).

Svar: Linjen y=−3x+4y = -3x + 4 går gjennom (0,4)(0, 4) og (1,1)(1, 1).

Gjør dette i GeoGebra

Eksempel 4: y=−3x+4y = -3x + 4

Linjen y=−3x+4y = -3x + 4 tegnet ved hjelp av konstantledd og stigningstall.

Skriv inn én linje om gangen i inntastingsfeltet:

f(x) = -3x + 4
A = (0, 4)
B = (1, 1)
Segment(A, (1, 4))
Segment((1, 4), B)

Med språket satt til norsk forstår GeoGebra kommandonavnene både på norsk og engelsk.

Åpne GeoGebra(åpnes i ny fane)
📝Oppgave 4

Tegn et koordinatsystem og bruk metoden i eksempelet ovenfor til å tegne grafene til:

a
y=3x+1y = 3x + 1
b
y=x−2y = x - 2
c
y=−x+1y = -x + 1
📝Oppgave 5

Se på grafen og bestem konstantleddet bb og stigningstallet aa. Skriv deretter funksjonsuttrykket y=ax+by = ax + b.

Gjør dette i GeoGebra

Start med å skrive inn dette, én linje om gangen:

f(x) = 2x - 3
SetColor(f, "Blue")

Med språket satt til norsk forstår GeoGebra kommandonavnene både på norsk og engelsk.

Åpne GeoGebra(åpnes i ny fane)
a

Graf 1 (blå)

Løs oppgaven
📝Oppgave 6

Bestem stigningstall aa og konstantledd bb for hver av grafene under. Skriv funksjonsuttrykket y=ax+by = ax + b.

Gjør dette i GeoGebra

Start med å skrive inn dette, én linje om gangen:

f(x) = x + 2
g(x) = -2x + 4
h(x) = 0.5x - 1
SetColor(f, "Blue")
SetColor(g, "Red")
SetColor(h, "Green")

Med språket satt til norsk forstår GeoGebra kommandonavnene både på norsk og engelsk.

Åpne GeoGebra(åpnes i ny fane)
a

Blå graf ff

b

Rød graf gg

c

Grønn graf hh

Løs oppgaven

Oppsummering

For en lineær funksjon y=ax+by = ax + b:

BegrepBetydningHvordan finne fra graf
Konstantledd bbSkjæring med yy-aksenLes av yy-verdien der linjen krysser yy-aksen
Stigningstall aaHvor mye yy endres når xx øker med 1Gå 1 til høyre, tell opp/ned til linjen

Huskeregel:
- a>0a > 0: Linjen stiger (oppover mot høyre)
- a<0a < 0: Linjen synker (nedover mot høyre)

- a=0a = 0: Vannrett linje

📝Oppgave 7

Blandede oppgaver om lineære funksjoner.

a

Hva er stigningstallet og konstantleddet til y=5x−2y = 5x - 2?

b

Hva er stigningstallet og konstantleddet til y=−x+7y = -x + 7?

c

En linje har stigningstall 3 og konstantledd −4-4. Skriv funksjonsuttrykket.

d

En linje går gjennom (0,5)(0, 5) og (1,2)(1, 2). Finn stigningstallet og skriv funksjonsuttrykket.

Løs oppgaven
📝Oppgave 8

Utfordringsoppgaver.

a

En linje går gjennom punktene (2,7)(2, 7) og (4,13)(4, 13). Finn stigningstallet.

b

Bruk svaret fra a) til å finne konstantleddet. (Hint: Sett inn et av punktene)

c

Skriv funksjonsuttrykket for linjen.

Løs oppgaven
Repetisjonsoppgaver
Din fremgang
0deloppgaver0 / 5 oppgaver

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.