UTV1000 Innføring i utviklingsstudier og bærekraftTilbake

1.P Prøver til del 1: Utviklingsbegrepet og historisk kontekst

Fire prøver som dekker del 1 (utviklingsbegrepet og historisk kontekst) på eksamensnivå, med fulle løsningsforslag.

120 min

0 oppgaver

Prøver til del 1Utviklingsbegrepethistorisk kontekst

Din fremgang i kapitlet

0 / 0 oppgaver

Kapitlets plass i kurset

Bygger på

1.3Den historiske konteksten — Golden Age, avkolonisering og den kalde krigen

Fire prøver som til sammen dekker hele Del 1 — utviklingsbegrepets tre lag fra kap. 1.1, målestokkene fra kap. 1.2, og den historiske konteksten teoriene vokste ut av, fra kap. 1.3.

- Fire prøver à cirka 25 til 45 minutter. Prøve 1 er kortest, prøve 4 er lengst fordi den har tre skriveoppgaver.
- Dette kapitlet kan trygt deles over flere kvelder — én prøve per økt. Det er ingen fordel i å ta alle fire etter hverandre. Poenget er å møte stoffet på nytt med noen dagers mellomrom.
- Flervalgsoppgavene bor i prøve 1. Der finner du tolv spørsmål med fire svaralternativer hver. De tre andre prøvene er skriveoppgaver med momentliste-fasit.
- Skriv på tid. Et kortsvar på eksamen har cirka 40 minutter. Her er kortsvarene satt til 20 til 30 minutter, som er nok til å trene strukturen uten at det tar en hel kveld.
- Fasitene er skrevet av oss. UiO publiserer verken fasit eller løsningsforslag for UTV1000. Momentlistene her bygger på pensumkunnskap og på nivåbeskrivelsene i de ni publiserte sensorveiledningene, og de er formet slik sensor selv graderer: under C, C og B–A.
- Hver fasit slutter med en avkryssbar sjekkliste. Bruk den før du leser videre — det er den som gjør prøvene til trening og ikke bare til lesing.

Semestrene skrives i kortform i denne boka: H står for høst, så H2019 betyr høsten 2019.

Forkunnskaper: hele Del 1 — kap. 1.1, kap. 1.2 og kap. 1.3 — samt sjangerhåndverket i kap. 0.2 og kap. 0.3.

Kort oppfriskning før du begynner. Kortsvaret — bokas sjangerkode K, det tematiske kortsvaret i Del II av eksamen — har fire trinn: presis definisjon, minst én distinksjon, minst én mekanisme mot utviklingsprosesser, og ett konkret eksempel. Påstandsdrøftingen — PÅ — krever at påstanden faktisk prøves: vis både hva som holder og hva som må nyanseres, og land begrunnet.

De tre kjernepåstandene fra Del 1: utvikling har tre lag — mål, prosess og historie — og en presis besvarelse sier hvilket den bruker. Begrepet er verdiladet i innhold og maktladet i virkning, og de to er ikke det samme. Og målestokken har skiftet fire ganger på sytti år, alltid fordi den forrige ikke fanget noe.

Prøve 1 — utviklingsbegreps-drill og flervalg

Prøve 2 — «utvikling er verdiladet» (påstandsdrøfting)

Prøve 3 — den historiske konteksten (kortsvar)

Prøve 4 — blandet Del 1-miniformat

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.

Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.