Tilbake
4.P

4.P Prøver til del 4: Intervju og fokusgrupper

Fire prøver som dekker del 4 (intervju og fokusgrupper) på eksamensnivå, med fulle løsningsforslag.

120 min
0 oppgaver
Prøver til del 4Intervjufokusgrupper
Din fremgang i kapitlet
0 / 0 oppgaver
Kapitlets plass i kurset
Bygger på
Forkunnskaper: hele Del 4 — kap. 4.1, kap. 4.2 og kap. 4.3. Skillet mellom hvorfor- og hvordan-dimensjonen kommer fra kap. 2.1, og sjangerhåndverket fra kap. 0.2.

Kortversjonen du bør ha friskt før du begynner:

Markøren er informantens flyktige hint om noe viktig; proben er forskerens oppfølging. Begrepene er Weiss'. Guiden finnes i tre grader — åpen, semistrukturert, strukturert — og valget mellom dem skal begrunnes i spørsmålet, ikke i vane. En guide med skalaer og faste kategorier er et skjult spørreskjema, altså feil #2.

Asymmetri er at forholdet mellom forsker og informant ikke er likestilt; definisjonsmakt er den delen av skjevheten som gjelder tolkningen etterpå. Å intervjue bekjente er lov, men fravær av drøfting trekker ned og god refleksjon trekker opp — det er feil #14.

En fokusgruppe er en gruppesamtale der samspillet er data, ledet av en moderator — begrepene er Wibecks. Den er ikke et gruppeintervju, og forskeren kan ikke garantere konfidensialitet i den.

Ingen quiz og ingen begrepsbank i dette kapitlet — her er det du som skal produsere.

Prøve 1 — Weiss-begrepene
Prøve 2 — guidediagnose
Prøve 3 — fokusgrupper
Prøve 4 — blandet intervjuprøve

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.

Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Les mer.