7.1
Aritmetiske følger og rekker

7.1 Aritmetiske følger og rekker

Lær om aritmetiske følger, eksplisitt formel for det n-te leddet, og sum av aritmetisk rekke.

45 min
19 oppgaver
Aritmetisk følgeEksplisitt formel for aritmetisk følgeSum av aritmetisk rekkeSummetegnet
Du leser den tradisjonelle versjonen
Din fremgang i kapitlet
0 / 19 oppgaver
Kapitlets plass i kurset

Hva er en følge?

En følge er en ordnet liste med tall som følger et bestemt mønster. Vi skriver følgen som a1,a2,a3,…a_1, a_2, a_3, \ldots der ana_n betegner det nn-te leddet.

I dette kapittelet skal vi studere aritmetiske følger, der differansen mellom hvert ledd og det foregående er konstant. Denne konstante differansen kaller vi dd. Aritmetiske følger dukker opp i mange sammenhenger, for eksempel i lineær vekst, avdrag på serielån og nummerering.

Aritmetisk følge
En aritmetisk følge er en tallrekke der differansen mellom hvert ledd og det foregående er konstant:

an+1−an=dfor alle n≥1a_{n+1} - a_n = d \quad \text{for alle } n \geq 1

Her er dd den faste differansen. Følgen er voksende dersom d>0d > 0 og avtagende dersom d<0d < 0.

Eksempler:
- 2,5,8,11,14,…2, 5, 8, 11, 14, \ldots har d=3d = 3
- 20,17,14,11,…20, 17, 14, 11, \ldots har d=−3d = -3

Eksplisitt formel for aritmetisk følge
Det nn-te leddet i en aritmetisk følge med første ledd a1a_1 og differanse dd er gitt ved:

an=a1+(n−1)⋅da_n = a_1 + (n - 1) \cdot d

Denne formelen lar oss beregne et vilkårlig ledd direkte uten å kjenne alle de foregående leddene.

✏️Finn formel og bestemte ledd

En aritmetisk følge har a1=4a_1 = 4 og d=3d = 3. Finn det 20. leddet og det nn-te leddet.

Vi bruker formelen an=a1+(n−1)⋅da_n = a_1 + (n-1) \cdot d.

Det nn-te leddet:
an=4+(n−1)⋅3=4+3n−3=3n+1a_n = 4 + (n-1) \cdot 3 = 4 + 3n - 3 = 3n + 1

Det 20. leddet:
a20=3⋅20+1=61a_{20} = 3 \cdot 20 + 1 = 61

Kontroll: De første leddene er 4,7,10,13,…4, 7, 10, 13, \ldots som stemmer med an=3n+1a_n = 3n + 1.

Svar: an=3n+1a_n = 3n + 1 og a20=61a_{20} = 61

Fra følger til rekker

Når vi legger sammen leddene i en følge, får vi en rekke. Summen av de nn første leddene i en aritmetisk følge kaller vi SnS_n:

Sn=a1+a2+a3+⋯+anS_n = a_1 + a_2 + a_3 + \cdots + a_n

Gauss oppdaget som barn en elegant formel for denne summen. Trikset er å skrive summen to ganger - én gang forlengs og én gang baklengs - og legge dem sammen. Da blir hvert par lik a1+ana_1 + a_n, og det er nn slike par.

📜Sum av aritmetisk rekke
Summen av de nn første leddene i en aritmetisk følge er:

Sn=n2(a1+an)=n2(2a1+(n−1)d)S_n = \frac{n}{2}(a_1 + a_n) = \frac{n}{2}\bigl(2a_1 + (n-1)d\bigr)

Bevis: Skriv summen forlengs og baklengs:
Sn=a1+(a1+d)+⋯+anS_n = a_1 + (a_1 + d) + \cdots + a_n
Sn=an+(an−d)+⋯+a1S_n = a_n + (a_n - d) + \cdots + a_1
Legg sammen: 2Sn=n(a1+an)2S_n = n(a_1 + a_n), altså Sn=n(a1+an)2\displaystyle S_n = \frac{n(a_1 + a_n)}{2}.

✏️Beregn sum av aritmetisk rekke

Finn summen S50S_{50} av de 50 første leddene i følgen 3,7,11,15,…3, 7, 11, 15, \ldots

Vi identifiserer a1=3a_1 = 3 og d=4d = 4.

Finn a50a_{50}:
a50=3+(50−1)⋅4=3+196=199a_{50} = 3 + (50-1) \cdot 4 = 3 + 196 = 199

Beregn summen:
S50=502(a1+a50)=25⋅(3+199)=25⋅202=5050\begin{aligned} S_{50} &= \frac{50}{2}(a_1 + a_{50}) \\ &= 25 \cdot (3 + 199) \\ &= 25 \cdot 202 \\ &= 5050 \end{aligned}

Alternativ metode:
S50=502(2⋅3+49⋅4)=25⋅(6+196)=25⋅202=5050\begin{aligned} S_{50} &= \frac{50}{2}(2 \cdot 3 + 49 \cdot 4) \\ &= 25 \cdot (6 + 196) \\ &= 25 \cdot 202 \\ &= 5050 \end{aligned}

Svar: S50=5050S_{50} = 5050

Summetegnet (sigma-notasjon)
Vi bruker det greske bokstaven sigma (Σ\Sigma) for å skrive summer kompakt:

∑k=1nak=a1+a2+a3+⋯+an\sum_{k=1}^{n} a_k = a_1 + a_2 + a_3 + \cdots + a_n

Her er kk summeindeksen, 11 er nedre grense og nn er øvre grense.

Eksempel: ∑k=15(2k+1)=3+5+7+9+11=35\sum_{k=1}^{5} (2k+1) = 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = 35

Anvendelser av aritmetiske rekker

Aritmetiske rekker dukker opp i mange praktiske sammenhenger:

- Serielån: Avdragene er like store, og terminbeløpet avtar med en fast differanse
- Lineær vekst: Antall nye kunder per måned øker med et fast antall
- Trappemønster: Antall blokker i en trappefigur med jevnt økende rader

Nøkkelen er å identifisere at differansen mellom påfølgende verdier er konstant. Da kan du bruke formlene for aritmetiske følger og rekker.

✏️Praktisk anvendelse: møtesal med rader

En møtesal har rader med stoler. Første rad har 12 stoler, og hver rad har 2 stoler mer enn raden foran. Det er 20 rader totalt. Hvor mange stoler er det i salen?

Dette er en aritmetisk rekke med a1=12a_1 = 12, d=2d = 2 og n=20n = 20.

Antall stoler i siste rad:
a20=12+(20−1)⋅2=12+38=50a_{20} = 12 + (20-1) \cdot 2 = 12 + 38 = 50

Totalt antall stoler:
S20=202(12+50)=10⋅62=620S_{20} = \frac{20}{2}(12 + 50) = 10 \cdot 62 = 620

Svar: Det er 620 stoler i salen.

📝Oppgave 1

Løs oppgavene:

a

Avgjør om følgen 5,9,13,17,21,…5, 9, 13, 17, 21, \ldots er aritmetisk. Bestem i så fall dd.

b

Finn det 30. leddet i følgen fra oppgave a).

Løs oppgaven
📝Oppgave 2

Løs oppgavene:

a

En aritmetisk følge har a1=100a_1 = 100 og d=−7d = -7. Finn en formel for ana_n.

b

For hvilken verdi av nn er an=2a_n = 2?

Løs oppgaven
📝Oppgave 3

Løs oppgavene:

a

Finn summen 1+2+3+⋯+1001 + 2 + 3 + \cdots + 100.

b

Finn summen 2+4+6+⋯+2002 + 4 + 6 + \cdots + 200.

Løs oppgaven
📝Oppgave 4

Løs oppgavene:

a

Skriv ut de fem første leddene i følgen gitt ved an=3n−2a_n = 3n - 2.

b

Vis at følgen i a) er aritmetisk og bestem dd.

Løs oppgaven
📝Oppgave 5

Løs oppgavene:

a

I en aritmetisk følge er a3=14a_3 = 14 og a7=30a_7 = 30. Finn a1a_1 og dd.

b

Finn S20S_{20} for følgen i a).

Løs oppgaven
📝Oppgave 6

Løs oppgavene:

a

Beregn ∑k=140(3k+2)\sum_{k=1}^{40}(3k + 2).

Løs oppgaven
📝Oppgave 7

Løs oppgavene:

a

Summen av de nn første leddene i en aritmetisk rekke er Sn=2n2+3nS_n = 2n^2 + 3n. Finn a1a_1 og dd.

b

Finn en formel for ana_n.

Løs oppgaven
📝Oppgave 8

Løs oppgavene:

a

Et amfiteater har 30 rader. Første rad har 20 seter, og hver rad har 3 seter mer enn den foregående. Finn det totale antallet seter.

Løs oppgaven
📝Oppgave 9

Løs oppgavene:

a

Tre tall i en aritmetisk følge har sum 27 og produkt 504. Finn tallene.

📝Oppgave 10

Løs oppgavene:

a

Vis at summen av de nn første oddetallene er n2n^2.

📝Oppgave 11

Løs oppgavene:

a

I en aritmetisk følge er S10=200S_{10} = 200 og S20=800S_{20} = 800. Finn a1a_1 og dd.

b

Finn S30S_{30} for følgen i a).

Løs oppgaven
📝Oppgave 12

Løs oppgavene:

a

En bedrift planlegger å øke produksjonen lineært. I januar produseres 500 enheter, og produksjonen øker med 30 enheter per måned. Finn total produksjon for hele året.

b

Etter hvor mange måneder har bedriften produsert totalt 10 000 enheter?

Løs oppgaven
📝Oppgave 13

Løs oppgavene:

a

Finn verdien av ∑k=1nk=1+2+3+⋯+n\sum_{k=1}^{n} k = 1 + 2 + 3 + \cdots + n uttrykt ved nn.

b

Bruk resultatet i a) til å finne ∑k=1n(2k−1)\sum_{k=1}^{n}(2k-1).

Løs oppgaven
📝Oppgave 14

Løs oppgavene:

a

Vis at dersom aa, bb og cc er tre påfølgende ledd i en aritmetisk følge, så er b=a+c2\displaystyle b = \frac{a+c}{2}.

Oppsummering

Aritmetisk følge: Differansen d=an+1−and = a_{n+1} - a_n er konstant.

Eksplisitt formel: an=a1+(n−1)da_n = a_1 + (n-1)d

Sum av aritmetisk rekke:
Sn=n2(a1+an)=n2(2a1+(n−1)d)S_n = \frac{n}{2}(a_1 + a_n) = \frac{n}{2}(2a_1 + (n-1)d)

Tips for oppgaveløsning:
- Identifiser a1a_1 og dd fra oppgaveteksten
- Bruk den eksplisitte formelen for å finne enkeltledd
- Bruk sumformelen for å finne summen av flere ledd
- Sjekk svaret ved å beregne de første leddene manuelt

Repetisjonsoppgaver
Din fremgang
0deloppgaver0 / 5 oppgaver

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.