Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i Naturfag 10. klasse

Kilde: Kompetansemål fra læreplanverket LK20 (Utdanningsdirektoratet, udir.no).

80 kompetansemål43 av 43 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

•forklare hva naturvitenskap er

1.1Hva er naturvitenskap?

•beskrive hvordan naturvitenskapelig kunnskap utvikles

1.1Hva er naturvitenskap?

•formulere testbare hypoteser

1.2Hypoteser og eksperimenter

•planlegge og gjennomføre kontrollerte eksperimenter

1.2Hypoteser og eksperimenter

•presentere data på hensiktsmessige måter

1.3Data, analyse og konklusjoner

•trekke konklusjoner basert på empiri

1.3Data, analyse og konklusjoner

•bruke modeller til å forklare fenomener

1.4Modeller i naturfag

•vurdere styrker og svakheter ved modeller

1.4Modeller i naturfag

•vurdere kvalitet på naturfaglige kilder

1.5Kritisk tenkning og kildekritikk

•skille mellom vitenskap og pseudovitenskap

1.5Kritisk tenkning og kildekritikk

•beskrive atomets oppbygning

2.1Atomer og grunnstoffer

•forklare hva som skiller ulike grunnstoffer

2.1Atomer og grunnstoffer

•bruke periodesystemet

2.2Periodesystemet

•forklare sammenheng mellom plassering og egenskaper

2.2Periodesystemet

•forklare hvordan atomer bindes sammen

2.3Kjemiske bindinger

•skille mellom ulike bindingstyper

2.3Kjemiske bindinger

•beskrive kjemiske reaksjoner

2.4Kjemiske reaksjoner

•skrive reaksjonslikninger

2.4Kjemiske reaksjoner

•balansere kjemiske likninger

2.5Massebevaring og balansering

•anvende massens bevaringsprinsipp

2.5Massebevaring og balansering

•identifisere syrer og baser

2.6Syrer og baser

•forklare nøytralisering

2.6Syrer og baser

•gjøre rede for organisk kjemi

2.7Organisk kjemi I: Hydrokarboner og fossile brensler 2.8Organisk kjemi II: Alkoholer, syrer og polymerer

•beskrive hydrokarboner og fossile brensler

2.7Organisk kjemi I: Hydrokarboner og fossile brensler

•beskrive organiske forbindelser i hverdagen

2.8Organisk kjemi II: Alkoholer, syrer og polymerer

•identifisere ulike energiformer

3.1Energi og energiformer

•forklare energiomdannelser

3.1Energi og energiformer

•anvende energiens bevaringsprinsipp

3.2Energibevaring og kvalitet

•beregne energieffektivitet

3.2Energibevaring og kvalitet

•forklare elektriske strømkretser

3.3Elektrisitet og strømkretser

•beregne strøm, spenning og motstand

3.3Elektrisitet og strømkretser

•beskrive egenskaper ved bølger

3.4Bølger og stråling

•forklare ulike typer stråling

3.4Bølger og stråling

•sammenligne ulike energikilder

3.5Energiproduksjon og miljø

•vurdere miljøkonsekvenser av energiproduksjon

3.5Energiproduksjon og miljø

•forklare drivhuseffekten

3.6Klima og drivhuseffekten

•diskutere klimaendringer og tiltak

3.6Klima og drivhuseffekten

•beskrive cellens oppbygning

4.1Cellens oppbygning

•forklare celleorganellers funksjoner

4.1Cellens oppbygning

•forklare fotosyntese og celleånding

4.2Fotosyntese og celleånding

•beskrive sammenhengen mellom prosessene

4.2Fotosyntese og celleånding

•forklare hvordan egenskaper arves

4.3Arv og genetikk

•bruke Punnett-ruter til å forutsi arvegangen

4.3Arv og genetikk

•beskrive evolusjon ved naturlig seleksjon

4.3bEvolusjon og artsdannelse

•gi eksempler på bevis for evolusjon

4.3bEvolusjon og artsdannelse

•beskrive økosystemers oppbygning

4.4Økosystemer og næringskjeder

•forklare energiflyt i økosystemer

4.4Økosystemer og næringskjeder

•forklare betydningen av biologisk mangfold

4.5Biologisk mangfold

•diskutere trusler og bevaringstiltak

4.5Biologisk mangfold

•beskrive jordens struktur

4.6Jordens utvikling og platetektonikk

•forklare platetektonikk og konsekvenser

4.6Jordens utvikling og platetektonikk

•gjøre rede for stoffenes kretsløp i naturen

4.7Stoffenes kretsløp

•gi eksempler på samisk naturkunnskap

4.8Naturressurser, bærekraft og samisk naturkunnskap

•drøfte energiproduksjonens miljøpåvirkning

4.8Naturressurser, bærekraft og samisk naturkunnskap

•beskrive nervesystemets oppbygning

5.1Nervesystemet

•forklare signaloverføring i nervesystemet

5.1Nervesystemet

•forklare hormonenes funksjon

5.2Hormonsystemet

•beskrive hormonell regulering

5.2Hormonsystemet

•forklare hvordan immunforsvaret fungerer

5.3Immunforsvaret og vaksiner

•beskrive vaksinevirkning

5.3Immunforsvaret og vaksiner

•forklare sammenheng mellom livsstil og helse

5.5Livsstil og helse

•vurdere helsefremmende valg

5.5Livsstil og helse

•beskrive hvordan rusmidler, legemidler, miljøgifter og doping påvirker signalsystemene

5.6Rusmidler, legemidler og doping

•beskrive teknologiske systemers oppbygning

6.1Teknologiske systemer

•forklare samspill mellom komponenter

6.1Teknologiske systemer

•forklare hvordan sensorer fungerer

6.2Sensorer og målinger

•bruke sensorer til datainnsamling

6.2Sensorer og målinger

•bruke programmering til å løse naturfaglige problemer

6.3Programmering i naturfag

•analysere data med kode

6.3Programmering i naturfag

•bruke simuleringer til å utforske fenomener

6.4Simuleringer og modellering

•lage enkle modeller digitalt

6.4Simuleringer og modellering

•beskrive forskningsprosesser

6.5Forskning og innovasjon

•diskutere teknologis rolle i samfunnet

6.5Forskning og innovasjon

•beskrive pubertet og hormonelle endringer

7.1Pubertet og hormonelle endringer

•forklare det kvinnelige og mannlige reproduksjonssystemet

7.2Reproduksjonssystemene

•beskrive befruktning, graviditet og fødsel

7.3Befruktning, graviditet og fødsel

•kjenne til prevensjonsmetoder

7.4Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner

•forstå seksuelt overførbare infeksjoner

7.4Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner

•forstå samtykke og grensesetting

7.5Samtykke, grenser og seksuell helse

•kjenne til hjelperessurser for seksuell helse

7.5Samtykke, grenser og seksuell helse

Kapitler med kompetansemål

1Naturvitenskapelige praksiser

1.1Hva er naturvitenskap?

forklare hva naturvitenskap er
beskrive hvordan naturvitenskapelig kunnskap utvikles

1.2Hypoteser og eksperimenter

formulere testbare hypoteser
planlegge og gjennomføre kontrollerte eksperimenter

1.3Data, analyse og konklusjoner

presentere data på hensiktsmessige måter
trekke konklusjoner basert på empiri

1.4Modeller i naturfag

bruke modeller til å forklare fenomener
vurdere styrker og svakheter ved modeller

1.5Kritisk tenkning og kildekritikk

vurdere kvalitet på naturfaglige kilder
skille mellom vitenskap og pseudovitenskap

2Kjemi

2.1Atomer og grunnstoffer

beskrive atomets oppbygning
forklare hva som skiller ulike grunnstoffer

2.2Periodesystemet

bruke periodesystemet
forklare sammenheng mellom plassering og egenskaper

2.3Kjemiske bindinger

forklare hvordan atomer bindes sammen
skille mellom ulike bindingstyper

2.4Kjemiske reaksjoner

beskrive kjemiske reaksjoner
skrive reaksjonslikninger

2.5Massebevaring og balansering

balansere kjemiske likninger
anvende massens bevaringsprinsipp

2.6Syrer og baser

identifisere syrer og baser
forklare nøytralisering

2.7Organisk kjemi I: Hydrokarboner og fossile brensler

gjøre rede for organisk kjemi
beskrive hydrokarboner og fossile brensler

2.8Organisk kjemi II: Alkoholer, syrer og polymerer

gjøre rede for organisk kjemi
beskrive organiske forbindelser i hverdagen

3Fysikk

3.1Energi og energiformer

identifisere ulike energiformer
forklare energiomdannelser

3.2Energibevaring og kvalitet

anvende energiens bevaringsprinsipp
beregne energieffektivitet

3.3Elektrisitet og strømkretser

forklare elektriske strømkretser
beregne strøm, spenning og motstand

3.4Bølger og stråling

beskrive egenskaper ved bølger
forklare ulike typer stråling

3.5Energiproduksjon og miljø

sammenligne ulike energikilder
vurdere miljøkonsekvenser av energiproduksjon

3.6Klima og drivhuseffekten

forklare drivhuseffekten
diskutere klimaendringer og tiltak

4Jorda og livet på jorda

4.1Cellens oppbygning

beskrive cellens oppbygning
forklare celleorganellers funksjoner

4.2Fotosyntese og celleånding

forklare fotosyntese og celleånding
beskrive sammenhengen mellom prosessene

4.3Arv og genetikk

forklare hvordan egenskaper arves
bruke Punnett-ruter til å forutsi arvegangen

4.3bEvolusjon og artsdannelse

beskrive evolusjon ved naturlig seleksjon
gi eksempler på bevis for evolusjon

4.4Økosystemer og næringskjeder

beskrive økosystemers oppbygning
forklare energiflyt i økosystemer

4.5Biologisk mangfold

forklare betydningen av biologisk mangfold
diskutere trusler og bevaringstiltak

4.6Jordens utvikling og platetektonikk

beskrive jordens struktur
forklare platetektonikk og konsekvenser

4.7Stoffenes kretsløp

gjøre rede for stoffenes kretsløp i naturen

4.8Naturressurser, bærekraft og samisk naturkunnskap

gi eksempler på samisk naturkunnskap
drøfte energiproduksjonens miljøpåvirkning

5Kropp og helse

5.1Nervesystemet

beskrive nervesystemets oppbygning
forklare signaloverføring i nervesystemet

5.2Hormonsystemet

forklare hormonenes funksjon
beskrive hormonell regulering

5.3Immunforsvaret og vaksiner

forklare hvordan immunforsvaret fungerer
beskrive vaksinevirkning

5.5Livsstil og helse

forklare sammenheng mellom livsstil og helse
vurdere helsefremmende valg

5.6Rusmidler, legemidler og doping

beskrive hvordan rusmidler, legemidler, miljøgifter og doping påvirker signalsystemene

6Teknologi og programmering

6.1Teknologiske systemer

beskrive teknologiske systemers oppbygning
forklare samspill mellom komponenter

6.2Sensorer og målinger

forklare hvordan sensorer fungerer
bruke sensorer til datainnsamling

6.3Programmering i naturfag

bruke programmering til å løse naturfaglige problemer
analysere data med kode

6.4Simuleringer og modellering

bruke simuleringer til å utforske fenomener
lage enkle modeller digitalt

6.5Forskning og innovasjon

beskrive forskningsprosesser
diskutere teknologis rolle i samfunnet

7Seksjon 7

7.1Pubertet og hormonelle endringer

beskrive pubertet og hormonelle endringer

7.2Reproduksjonssystemene

forklare det kvinnelige og mannlige reproduksjonssystemet

7.3Befruktning, graviditet og fødsel

beskrive befruktning, graviditet og fødsel

7.4Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner

kjenne til prevensjonsmetoder
forstå seksuelt overførbare infeksjoner

7.5Samtykke, grenser og seksuell helse

forstå samtykke og grensesetting
kjenne til hjelperessurser for seksuell helse

Tilbake til Naturfag 10. klasse