1.3 Nyrefysiologi og nervevev
ADH/akvaporiner og reabsorpsjon i nyren, og nervevevets celler
- Hvor i settet: seksjonen humanbiologi, som teller 20 % av blokk 1.
- Frekvens: nyrefysiologi med ADH og akvaporiner er talt i rundt 9 av 16 leste sittinger, og nervevev med gliaceller i rundt 9 av 16. To temaer med nesten identisk tyngde — du kan ikke velge bort det ene.
- Sjangrene: B1-MC — flervalgsoppgaven i blokk 1, der du velger ett alternativ og maskinen retter automatisk. B1-KORT — kortsvarsoppgaven, der du fyller inn et ord eller et tall.
- Retting: ingen minuspoeng her — svar alltid. (I blokk 2 rettes rutenettoppgaver med minuspoeng, og der lønner blankt seg over en gjetning. De to reglene må ikke blandes.)
- Hva sensor ser etter: at du plasserer riktig celle på riktig sted og riktig ion i riktig retning. Nervevevsoppgavene er bygd rundt ett nesten-par — Schwann-celler i det perifere nervesystemet mot oligodendrocytter i sentralnervesystemet — og nyreoppgavene rundt ett annet: at ADH gir mindre og mer konsentrert urin, ikke mer.
- Nivå: oversikt. Nefronets tre grovprosesser holder; transportmolekylene i hvert avsnitt av tubulus hører til senere emner. Membranpotensialet regnes ut i blokk 2 — her skal du kunne retningen på ionene, ikke tallverdien.
Forkunnskaper — sist du var her
Dette kapitlet bygger på kap. 1.1 (alle kroppens celler er eukaryote) og på kap. 1.2, der du så hvordan kroppen holder pH og blodgjennomstrømning innenfor smale vinduer. Nyren og nervevevet er to nye eksempler på den samme logikken: kontroll gjennom regulerte transportveier.
De tre tingene du trenger, står ferdig oppfrisket her:
1. Blod filtreres, ikke sorteres. Nyren begynner med å presse en stor mengde væske ut av blodet i ett jafs, og henter deretter tilbake det kroppen skal beholde. Rekkefølgen er filtrasjon → reabsorpsjon → sekresjon.
2. Hormoner virker der reseptoren er. Et hormon som skilles ut ett sted i kroppen, virker bare på celler som har reseptor for det. ADH virker på nyrens samlerør.
3. Nerveceller sender signaler som ionestrømmer. Et signal langs en nervecelle er ikke en strøm av elektroner slik som i en ledning, men en bølge av ioner som går inn og ut gjennom kanaler i cellemembranen: inn, deretter ut.
Vil du ha en bredere repetisjon, ligger den i Nyrene, væskebalanse og osmoregulering, Nervesystemet og signaloverføring og Nerveceller og signaloverføring.
Du drikker en halvliter vann, og en halvtime senere må du på toalettet. Drikker du ingenting en varm dag, blir urinen mørk og mengden liten. Kroppen justerer altså ikke om den lager urin, men hvor mye vann den beholder underveis. Den bryteren heter ADH, og den sitter helt sist i nefronet.
Andre halvdel av kapitlet handler om vevet som gjør at signalet fra en tå når hjernen på brøkdelen av et sekund. Nervecellene selv er bare halve historien — rundt dem ligger gliacellene, som isolerer, støtter og skjermer. To av dem lager isolasjonen som gjør ledningen rask, men de gjør det på hvert sitt sted i kroppen, og nettopp den arbeidsdelingen er blokk 1s favorittspørsmål om nervevev.
Begge temaene testes på oversiktsnivå: hvilken celle gjør hva, hvilken vei går vannet, hvilken vei går ionene.
Løkke 1 — Nefronet og de tre grovprosessene (~14 min)
Nyrens funksjonelle enhet — den minste delen som gjør hele jobben alene. Hvert nefron består av et nyrelegeme, der blodet filtreres, og et langt tubulussystem, der filtratet bearbeides på veien mot samlerøret.
Hver nyre inneholder svært mange nefroner som arbeider parallelt. Til eksamen er ikke antallet poenget, men rekkefølgen på det som skjer: først filtreres mye, så hentes det meste tilbake.
Første trinn i nefronet: blodtrykket presser væske og små oppløste stoffer ut av kapillarnøstet (glomerulus) og over i Bowmans kapsel (capsula glomeruli).
Filtreringen er usortert. Vann, salter, glukose, aminosyrer og avfallsstoffer går alle med, mens blodceller og store proteiner holdes tilbake. Nyren begynner altså med å kaste ut langt mer enn den vil kvitte seg med — sorteringen kommer etterpå.
Andre trinn: stoffer hentes tilbake fra tubulusvæsken og over i blodet.
Det er her det aller meste av vannet, all den filtrerte glukosen under normale forhold, og store deler av saltene tas vare på. Retningen er det viktige: reabsorpsjon går fra tubulus til blod. Reabsorpsjonen er også grunnen til at det praktisk talt ikke finnes glukose i urinen hos en frisk person — glukosen som filtreres, hentes tilbake i den første delen av tubulus.
Tredje trinn: stoffer skilles aktivt ut fra blodet og inn i tubulusvæsken, altså motsatt vei av reabsorpsjonen.
Sekresjonen er nyrens finjustering. Den lar kroppen kvitte seg med stoffer som ikke ble filtrert ut i første omgang. Forveksling av sekresjon og reabsorpsjon er en av de sikreste måtene å miste et poeng på her, og knagen er enkel: reabsorpsjon henter tilbake til blodet; sekresjon sender ut i tubulus.
En kortsvarsoppgave spør hvorfor nyren først filtrerer ut en stor væskemengde, for så å hente det aller meste tilbake. Er ikke det bortkastet arbeid?
1. Filtreringen er usortert og drives av blodtrykket. Den kan ikke plukke ut bare avfallsstoffene, for den skiller på størrelse, ikke på nytteverdi. Alt som er lite nok, går med.
2. Sorteringen skjer etterpå, og den er selektiv. I reabsorpsjonen henter nefronet tilbake det kroppen trenger — vann, glukose, salter — og lar resten fortsette mot samlerøret.
3. Kombinasjonen gir presis kontroll. Nettopp fordi svært mye filtreres, kan kroppen justere hvor mye som hentes tilbake, og dermed regulere væskebalansen fint. Hadde nyren filtrert lite, ville det vært lite å justere på.
Poenget for eksamen: rekkefølgen filtrasjon → reabsorpsjon → sekresjon er ikke en tilfeldig liste, men en arbeidsdeling mellom et grovt trinn og et fint trinn. Sensor ser etter at du får med både «usortert filtrering» og «selektiv reabsorpsjon».
(Innstegsoppgave, B1-KORT — kortsvarsoppgaven i blokk 1.) Nevn nefronets tre grovprosesser i riktig rekkefølge, og skriv med egne ord hvilken vei stoffene beveger seg i hver av dem.
Løkke 2 — ADH og akvaporinene (~13 min)
Hormonet som får nyren til å spare på vann. Navnet forklarer virkningen: diurese betyr urinproduksjon, og forstavelsen anti- betyr «mot». ADH motvirker altså urinproduksjon.
Skilles ut når kroppen trenger å holde på vann, og virker på cellene i samlerøret (ductus colligens). Resultatet er mindre urin, og den urinen som kommer, er mer konsentrert. Hormonet kalles også vasopressin.
En vannkanal i cellemembranen — et proteinrør som slipper vannmolekyler gjennom, men holder ioner ute.
Cellemembranen er i seg selv en dårlig vannvei. Uten akvaporiner slipper det bare en beskjeden mengde vann gjennom. Ved å sette inn flere akvaporiner i membranen kan cellen derfor skru opp vanngjennomstrømningen på kort varsel, og det er nøyaktig det ADH får samlerørcellene til å gjøre.
Den siste delen av veien før urinen forlater nefronsystemet. Flere nefroner tømmer seg i det samme samlerøret.
Samlerøret er stedet der finjusteringen av vannmengden skjer, fordi det er her ADH-reseptorene sitter. Det er derfor eksamen alltid legger ADH-effekten hit, og ikke til glomerulus eller til den første delen av tubulus.
Mekanismekjede: ADH-effekten
1. Kroppen har for lite vann i forhold til saltinnholdet — blodet blir mer konsentrert.
2. ADH skilles ut og føres med blodet til nyren.
3. ADH virker på cellene i samlerøret.
4. Cellene setter inn flere akvaporiner i membranen mot tubuluslumen.
5. Vann trekkes ut av tubulusvæsken og tilbake til blodet.
6. Resultat: mindre urinmengde, høyere konsentrasjon — og kroppen har spart vann.
Uten ADH går kjeden motsatt vei: færre akvaporiner, mindre vann hentes tilbake, og urinen blir rikelig og tynn.
— naturlig pausepunkt —
Felle 1 — å tro at ADH øker urinmengden. Navnet sier det motsatte: anti-diuretisk. ADH reduserer urinmengden og gjør urinen mer konsentrert. Dette er den vanligste enkeltfeilen i nyrespørsmål i blokk 1, og den er lett å unngå ved å lese navnet én gang til.
Felle 2 — å bytte om Schwann-celle og oligodendrocytt. Schwann-cellen myeliniserer i det perifere nervesystemet, oligodendrocytten i sentralnervesystemet. Distraktorene i blokk 1 bytter nesten alltid om nøyaktig disse to. Knagg: oligodendrocytten har mange utløpere og myeliniserer flere aksoner samtidig — den arbeider «sentralt», som en sentral med mange linjer. Schwann-cellen tar én bit av ett akson.
Felle 3 — å blande reabsorpsjon og sekresjon. Reabsorpsjon henter tilbake til blodet; sekresjon sender ut i tubulus. Retningen er hele forskjellen.
Felle 4 — å snu ioneretningene i aksjonspotensialet. strømmer inn ved depolariseringen, strømmer ut ved repolariseringen. Bytter du dem om, blir hele forklaringen gal selv om ordene «depolarisering» og «repolarisering» står i riktig rekkefølge.
En flervalgsoppgave i blokk 1 spør: «Hva skjer med urinen når utskillelsen av ADH øker?» Alternativene er: urinmengden øker og konsentrasjonen synker · urinmengden synker og konsentrasjonen øker · urinmengden øker og konsentrasjonen øker · urinmengden er uendret, men konsentrasjonen synker. Hvilket er riktig, og hvordan resonnerer du deg dit uten å pugge svaret?
Resonnementet uten pugg, i tre steg:
1. Les navnet. Antidiuretisk hormon = mot urinproduksjon. Da må urinmengden gå ned. Det alene eliminerer to av alternativene.
2. Følg vannet. ADH setter inn akvaporiner i samlerøret, og vannet trekkes tilbake til blodet. Vann forsvinner altså ut av tubulusvæsken.
3. Tenk på hva som blir igjen. Avfallsstoffene ble ikke hentet tilbake — bare vannet. Mindre vann rundt samme mengde oppløst stoff gir høyere konsentrasjon.
Poenget for eksamen: dette er en av oppgavene der navnet på hormonet inneholder svaret. Bruk 5 sekunder på å oversette navnet før du leser alternativene — det er raskere enn å lete i hukommelsen etter en pugget faktasetning.
(B1-MC — flervalgsoppgaven i blokk 1.) Hvor i nefronet virker ADH, og hva er den umiddelbare effekten på cellene der? Velg ett alternativ, og begrunn.
a) I glomerulus, der ADH øker filtrasjonstrykket
b) I samlerøret, der ADH får cellene til å sette inn flere akvaporiner
c) I samlerøret, der ADH får cellene til å skille ut mer natrium til urinen
d) I den første delen av tubulus, der ADH øker reabsorpsjonen av glukose
(B1-KORT — kortsvarsoppgaven i blokk 1.) En oppdiktet, frisk person har drukket lite i løpet av en varm dag.
a) Hva skjer med utskillelsen av ADH?
b) Hva skjer i cellene i samlerøret?
c) Hvordan blir urinen — mengde og konsentrasjon?
Løkke 3 — Nervevevets celler (~14 min)
Fellesbetegnelsen på nervevevets støtteceller — alt som ikke er nerveceller. Gliacellene leder ikke signaler selv, men uten dem ville nervecellene verken vært raske, ernærte eller beskyttet.
De fire du må kunne til blokk 1: Schwann-celler og oligodendrocytter, som lager myelin, astrocytter, som støtter og bidrar til blod-hjerne-barrieren, og mikroglia, som er nervesystemets egne immunceller.
Gliacellen som lager myelin i det perifere nervesystemet (PNS) — altså i nervene utenfor hjerne og ryggmarg.
En Schwann-celle myeliniserer én bit av ett akson: den vikler seg rundt en kort strekning som et bandasjebånd. For å myelinisere et helt akson trengs derfor mange Schwann-celler på rad, og mellom dem ligger Ranviers innsnøringer.
Gliacellen som lager myelin i sentralnervesystemet (CNS) — altså i hjerne og ryggmarg.
I motsetning til Schwann-cellen strekker oligodendrocytten ut flere utløpere og myeliniserer biter av flere forskjellige aksoner samtidig. Denne forskjellen i arbeidsmåte er en grei knagg for å huske hvem som hører hvor: den som betjener mange linjer samtidig, er den «sentrale».
Stjerneformet gliacelle i sentralnervesystemet — navnet kommer av gresk astron, stjerne.
Astrocyttene støtter nervecellene, holder orden på ionemiljøet rundt dem, og legger utløperne sine tett inntil hjernens blodkar, der de bidrar til blod-hjerne-barrieren. De er dermed knyttet til to av de tre tingene eksamen spør om når astrocytter nevnes: støttefunksjonen og barrieren.
Den tette barrieren mellom blodet og hjernevevet, som bestemmer hvilke stoffer som slipper inn i sentralnervesystemet.
Barrieren består først og fremst av hjernekapillarenes egne, svært tette cellekoblinger, med astrocyttutløpere lagt inntil. Poenget for eksamen er funksjonen: barrieren skjermer hjernen mot svingninger og fremmedstoffer i blodet — og den er samtidig grunnen til at mange molekyler ikke når hjernevevet i det hele tatt.
Den fettrike skjeden som ligger som isolasjon rundt aksonet. Myelinet er egentlig lag på lag med cellemembran fra gliacellen som har viklet seg rundt.
Isolasjonen gjør at ionestrømmer ikke kan krysse membranen på de myeliniserte strekningene. Aksjonspotensialet kan derfor bare dannes i lukene mellom skjedene, og signalet hopper fra luke til luke. Det er derfor myelin betyr fart.
Sentralnervesystemets egne immunceller. De rydder opp i skadet vev og reagerer på fremmede partikler, på samme måte som immunceller ellers i kroppen gjør.
Mikroglia er den fjerde gliacelletypen, og den er lett å glemme fordi de tre andre har mer iøynefallende oppgaver. Kjenn den igjen på funksjonen: forsvar og opprydding, ikke myelin og ikke barriere.
En flervalgsoppgave i blokk 1 spør hvilken celletype som danner myelin rundt aksonene i ryggmargen. To av alternativene er «Schwann-celle» og «oligodendrocytt». Hvordan velger du riktig, og hvorfor er dette paret så velegnet som eksamensoppgave?
Slik resonnerer du:
1. Plasser strukturen først. Ryggmarg og hjerne = sentralnervesystemet. Alt annet — nervene ut i armer, ben og indre organer — er det perifere nervesystemet.
2. Koble sted til celle. CNS → oligodendrocytt. PNS → Schwann-celle.
3. Sjekk med arbeidsmåten: oligodendrocytten myeliniserer flere aksoner samtidig med flere utløpere; Schwann-cellen tar én bit av ett akson.
Hvorfor paret er så velegnet: de to cellene gjør nøyaktig samme jobb på forskjellig sted. En kandidat som har lest, men ikke festet stedet, har 50 prosent sjanse — og det er akkurat den typen usikkerhet en flervalgsoppgave er laget for å avdekke. Merk at spørsmålet nesten aldri nevner «CNS» eller «PNS» direkte; det navngir en struktur, som ryggmargen eller en nerve i armen, og lar deg gjøre plasseringen selv.
Hvilken celletype danner myelinskjeden rundt aksonet i en nerve i underarmen? Velg ett alternativ, og begrunn valget.
a) Oligodendrocytt
b) Schwann-celle
c) Astrocytt
d) Mikrogliacelle
Løkke 4 — Aksjonspotensial og saltatorisk ledning (~14 min)
Den kortvarige, selvforsterkende spenningsendringen som utgjør nervecellens signal. Den løper langs aksonet uten å bli svakere underveis.
På blokk 1-nivå trenger du retningen på de to ionestrømmene og rekkefølgen mellom dem: først strømmer inn gjennom natriumkanaler, slik at innsiden blir mindre negativ (depolarisering), deretter strømmer ut gjennom kaliumkanaler, slik at innsiden blir negativ igjen (repolarisering). Selve tallverdien for membranpotensialet regnes ut i blokk 2 — den er ikke krevd her.
Fasen der innsiden av cellen blir mindre negativ, fordi natriumkanaler åpnes og strømmer inn.
Natrium er positivt og finnes i høy konsentrasjon utenfor cellen. Åpnes en vei inn, strømmer det derfor innover, og den positive ladningen gjør innsiden mindre negativ. Depolarisering er alltid det første som skjer i et aksjonspotensial.
Fasen der innsiden blir negativ igjen, fordi kaliumkanaler åpnes og strømmer ut.
Kalium er positivt og finnes i høy konsentrasjon inne i cellen. Åpnes en vei ut, strømmer det utover, og tapet av positiv ladning gjør innsiden negativ på nytt. Repolarisering kommer alltid etter depolariseringen — rekkefølgen er en del av svaret.
Lukene mellom to myelinskjeder, der aksonmembranen ligger bar mot omgivelsene.
Det er bare her ionekanalene slipper til, og derfor bare her aksjonspotensialet kan dannes. Innsnøringene er altså ikke huller i isolasjonen ved et uhell — de er selve grunnen til at et myelinisert akson leder raskt.
Ledningsmåten i et myelinisert akson: signalet dannes på nytt bare i Ranviers innsnøringer og «hopper» dermed fra innsnøring til innsnøring, i stedet for å måtte dannes på nytt i hvert eneste punkt langs membranen.
Navnet kommer av latin saltare, å hoppe. Effekten er stor fart: et myelinisert akson leder langt raskere enn et umyelinisert akson av samme tykkelse. Sammenhengen myelin → innsnøringer → hopp → fart er en ferdig mekanismekjede, og den er svaret på nesten alle spørsmål om hvorfor myelin betyr noe.
a) En oppdiktet, frisk person har drukket rikelig med vann. Hva skjer med ADH-utskillelsen, og hvordan blir urinen?
b) Sett opp aksjonspotensialets to hovedfaser i riktig rekkefølge, med hvilket ion som beveger seg og hvilken vei.
c) Forklar hvorfor et myelinisert akson leder raskere enn et umyelinisert akson.
ADH-utskillelsen synker, fordi blodet er blitt mindre konsentrert. Færre akvaporiner settes inn i samlerøret, mindre vann hentes tilbake til blodet, og urinen blir rikelig i mengde og tynn — altså lys. Dette er speilbildet av tørstesituasjonen.
b) Aksjonspotensialets to hovedfaser
1. Depolarisering: natriumkanaler åpnes, strømmer inn i cellen, og innsiden blir mindre negativ.
2. Repolarisering: kaliumkanaler åpnes, strømmer ut av cellen, og innsiden blir negativ igjen.
Rekkefølgen er en del av svaret: natrium inn først, kalium ut etterpå.
c) Hvorfor myelin gir fart — mekanismekjede
1. Myelinskjeden isolerer aksonmembranen på de strekningene den dekker.
2. Ionekanaler slipper derfor bare til i Ranviers innsnøringer, lukene mellom skjedene.
3. Aksjonspotensialet kan bare dannes på nytt i disse innsnøringene.
4. Signalet «hopper» fra innsnøring til innsnøring — saltatorisk ledning.
5. Fordi signalet slipper å bygges opp på nytt i hvert eneste punkt langs membranen, blir ledningen langt raskere.
Sensorblikket: i a) er det retningen som gir uttelling, ikke ordrikdommen — «mindre ADH, mer og tynnere urin» er kjernen. I b) teller både ionene, retningene og rekkefølgen; bytter du om på natrium og kalium, faller hele svaret. I c) er det kjeden som gir full pott. En besvarelse som bare skriver «myelin isolerer, derfor går det fortere», er bestått på marginen: den har riktig retning og riktig hovedårsak, men mangler leddet om at signalet bare kan dannes i innsnøringene — og det er nettopp der forklaringen sitter.
(B1-KORT — kortsvarsoppgaven i blokk 1.) Sett opp aksjonspotensialets forløp i fire ledd. For hvert ledd skal du oppgi hvilket ion som beveger seg, hvilken vei det går, og hva som skjer med ladningen på innsiden av cellen.
(B1-MC — flervalgsoppgaven i blokk 1.) Hvorfor kan aksjonspotensialet bare dannes i Ranviers innsnøringer på et myelinisert akson? Velg ett alternativ, og begrunn.
a) Fordi myelinskjeden isolerer membranen, slik at ionekanalene bare slipper til i lukene mellom skjedene
b) Fordi myelinskjeden bruker opp natriumionene i området, slik at det ikke er nok igjen til et signal
c) Fordi innsnøringene er de eneste stedene der aksonet er tykt nok til å lede et signal videre
d) Fordi gliacellene sender egne signaler i innsnøringene som overtar for nervecellens eget signal
En medstudent oppsummerer slik: «Astrocytter lager myelin i hjernen, Schwann-celler lager myelin i ryggmargen, og ADH gjør at du tisser mer fordi det åpner akvaporiner.»
Rett opp alle feilene i påstanden, og skriv en korrekt versjon på maksimalt fire setninger.
I et tenkt forsøk sammenlignes to aksoner av samme tykkelse. Det ene har myelinskjede med Ranviers innsnøringer, det andre er helt uten myelin.
a) Hvilket av dem leder signalet raskest, og hvorfor?
b) Forklar hvordan det ville påvirke ledningshastigheten dersom myelinskjeden på det første aksonet ble tynnere og innsnøringene færre og mer uregelmessige.
c) Hvorfor er dette et resonnement om mekanisme, og ikke et spørsmål om sykdom?
Begrepsbank
Begrepsbanken er flashcard- og repetisjonsstoff — den gjentar det du nettopp har lest. Hopp trygt over ved førstegangslesing; tidsanslaget for kapitlet gjelder kjernestoffet.
Kapillarnøstet i nyrelegemet der filtrasjonen skjer. Blodtrykket presser væske ut av kapillarene og over i Bowmans kapsel.
Filtratet som dannes her, ligner blodplasma uten de store proteinene. Alt som skjer videre nedover i tubulus — reabsorpsjon og sekresjon — er bearbeiding av nettopp denne væsken.
Ordparet er hukommelsesknaggen for ADH. Hormonet heter antidiuretisk hormon, og navnet inneholder derfor svaret på det spørsmålet eksamen stiller oftest: hva skjer med urinmengden? Den går ned.
Under normale forhold finnes det praktisk talt ikke glukose i urinen hos en frisk person, fordi den glukosen som filtreres i glomerulus, hentes tilbake i den første delen av tubulus.
Dette er den kvalitative formen faktumet bør pugges i. De eksakte prosentandelene for reabsorpsjon er ikke egnet til pugging fra denne boka — se merknaden i nøkkelfaktalisten.
Skillet er nøkkelen til myelinspørsmålene: CNS → oligodendrocytt, PNS → Schwann-celle. Oppgaven navngir sjelden systemet direkte; den nevner en struktur, som ryggmargen eller en nerve i låret, og lar deg gjøre plasseringen selv.
Nervecellens lange utløper, som fører signalet bort fra cellekroppen og videre til neste celle.
Aksonet er strukturen myelinskjeden ligger rundt, og strukturen aksjonspotensialet løper langs. Dendrittene, cellens andre utløpere, tar imot signaler og er kortere og mer forgrenede.
Spenningsforskjellen over membranen i en nervecelle som ikke sender signal: innsiden er negativ i forhold til utsiden.
Hvilepotensialet er utgangspunktet aksjonspotensialet forstyrrer, og tilstanden repolariseringen bringer cellen tilbake til. På blokk 1-nivå holder det å vite at innsiden er negativ i hvile, og at -innstrømning er det som bryter den tilstanden. Selve tallverdien beregnes i blokk 2.
Utenfor cellen er det mest ; inne i cellen er det mest . Denne skjeve fordelingen er forutsetningen for hele aksjonspotensialet.
Åpnes en natriumkanal, strømmer inn, fordi det er mest natrium ute. Åpnes en kaliumkanal, strømmer ut, fordi det er mest kalium inne. Retningene følger altså av gradientene, og de trenger ikke pugges hver for seg — de kan utledes.
Cellen som leder signaler i nervesystemet: cellekropp med kjerne, dendritter som tar imot, og ett akson som sender.
Nervecellen er den eneste celletypen i nervevevet som leder aksjonspotensialer. Gliacellene rundt gjør alt annet — isolerer, støtter, skjermer og rydder — men de leder ikke signalet selv.
Rørsystemet som filtratet passerer på vei fra Bowmans kapsel til samlerøret. Det er her både reabsorpsjonen og sekresjonen foregår.
Til blokk 1 trenger du ikke navnene på de enkelte avsnittene, men du bør holde fast ved to holdepunkter: glukosen hentes tilbake tidlig i tubulus, og ADH virker helt til slutt, i samlerøret.
Urinens konsentrasjon sier hvor mye oppløst stoff det er per væskemengde. Hentes mye vann tilbake til blodet, blir det lite væske igjen rundt de samme avfallsstoffene, og urinen blir konsentrert. Hentes lite vann tilbake, blir urinen fortynnet.
Merk at ADH bare regulerer vannet. Avfallsstoffene skal ut uansett — det er væskemengden rundt dem som varierer, og det er derfor mengde og konsentrasjon alltid endrer seg i motsatt retning av hverandre i disse oppgavene.
Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.
Skolesaga er en uavhengig læringsressurs og er ikke tilknyttet eller godkjent av Universitetet i Oslo. Dette er ikke offisielt studiemateriell. Innholdet er læringsstoff, ikke helse- eller medisinske råd. Les mer.