Tilbake
2.1
Faktorisering

2.1 Faktorisering

Faktorisere tall og enkle algebraiske uttrykk.

45 min
12 oppgaver
FaktoriseringFelles faktorPrimtallsfaktorisering
Du leser den tradisjonelle versjonen
Din fremgang i kapitlet
0 / 12 oppgaver
Kapitlets plass i kurset
Brukes videre i

Å faktorisere tyder å skrive eit uttrykk som eit produkt av faktorar. Dette er det motsette av å multiplisere ut parentesar. Faktorisering er nyttig for å forenkle brøkar og løyse likningar.

Faktorisering
Faktorisering tyder å skrive eit uttrykk som eit produkt av faktorar.

For tal: 12=223=22312 = 2 \cdot 2 \cdot 3 = 2^2 \cdot 3

For algebraiske uttrykk: 6x+9=3(2x+3)6x + 9 = 3(2x + 3)

✏️Eksempel 1

Faktoriser 12x+1812x + 18

Vi finn største felles faktor i tala: SFF(12, 18) = 6

12x+18=62x+63=6(2x+3)12x + 18 = 6 \cdot 2x + 6 \cdot 3 = 6(2x + 3)

Kontroll: 6(2x+3)=12x+186(2x + 3) = 12x + 18

📝Oppgave 1

Faktoriser ved å trekkje ut felles faktor

a
8x+128x + 12
b
15y2015y - 20
c
21a+1421a + 14
Løs oppgavenTren
📝Oppgave F1
Finn feilen! Emil har faktorisert 18x+1218x + 12 slik:

18x+12=3(6x+4)18x + 12 = 3(6x + 4)

Finn feilen og skriv rett utrekning.

Primtalsfaktorisering
Primtalsfaktorisering tyder å skrive eit tal som eit produkt av berre primtal.

Metode: Del talet gjentekne gonger på primtal til du står att med 1.

60=230=2215=2235=223560 = 2 \cdot 30 = 2 \cdot 2 \cdot 15 = 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 5 = 2^2 \cdot 3 \cdot 5

✏️Eksempel 2

Primtalsfaktoriser 84

84=242=2221=2237=223784 = 2 \cdot 42 = 2 \cdot 2 \cdot 21 = 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 7 = 2^2 \cdot 3 \cdot 7

Faktortreet:
- 84 ÷ 2 = 42
- 42 ÷ 2 = 21
- 21 ÷ 3 = 7
- 7 er eit primtal

📝Oppgave 2

Primtalsfaktoriser tala

a

36

b

90

c

120

Løs oppgavenTren

Faktorisering med variabel som felles faktor

Når alle ledd inneheld same variabel, må vi òg trekkje ut variabelen.

✏️Eksempel 3

Faktoriser x2+5xx^2 + 5x

Begge ledd inneheld xx som faktor:
- x2=xxx^2 = x \cdot x
- 5x=5x5x = 5 \cdot x

Felles faktor er xx:

x2+5x=x(x+5)x^2 + 5x = x(x + 5)

📝Oppgave 3

Faktoriser uttrykka

a
y24yy^2 - 4y
b
3x2+9x3x^2 + 9x
c
2a26a2a^2 - 6a
Løs oppgavenTren
✏️Eksempel 4

Faktoriser 6x215x6x^2 - 15x

Vi finn felles faktor for både tal og variabel:
- SFF(6, 15) = 3
- Begge ledd har xx

Felles faktor er 3x3x:

6x215x=3x2x3x5=3x(2x5)6x^2 - 15x = 3x \cdot 2x - 3x \cdot 5 = 3x(2x - 5)

📝Oppgave 4

Faktoriser uttrykka fullstendig

a
12x2+18x12x^2 + 18x
b
10y225y10y^2 - 25y
c
8a3+12a28a^3 + 12a^2
Løs oppgavenTren
📝Oppgave 5

Faktoriser ved å trekkje ut felles faktor

a
16x+2416x + 24
b
35y2835y - 28
c
42a+6342a + 63
d
54b3654b - 36
Løs oppgavenTren
📝Oppgave 6

Primtalsfaktoriser tala

a

144

b

180

c

252

d

300

Løs oppgavenTren
📝Oppgave 7

Faktoriser uttrykk med tre ledd

a
6x+9y+126x + 9y + 12
b
10a15b+2010a - 15b + 20
c
8x2+12x+48x^2 + 12x + 4
d
14y221y+714y^2 - 21y + 7
Løs oppgavenTren
📝Oppgave 8

Faktoriser uttrykk med høgare potensar

a
x3+x2x^3 + x^2
b
6y49y36y^4 - 9y^3
c
4a38a2+12a4a^3 - 8a^2 + 12a
d
15x4+25x310x215x^4 + 25x^3 - 10x^2
Løs oppgavenTren
📝Oppgave 9

Bruk faktorisering til å forenkle brøkane

a
6x+126\displaystyle \frac{6x + 12}{6}
b
8y44\displaystyle \frac{8y - 4}{4}
c
15a+105\displaystyle \frac{15a + 10}{5}
d
x2+3xx\displaystyle \frac{x^2 + 3x}{x}
Løs oppgavenTren
📝Oppgave 10

Finn største felles faktor (SFF) og faktoriser

a

SFF(24, 36) og faktoriser 24x+3624x + 36

b

SFF(45, 75) og faktoriser 45y7545y - 75

c

SFF(48, 64, 80) og faktoriser 48a+64b8048a + 64b - 80

Løs oppgavenTren
📝Oppgave 11

Praktiske oppgåver med faktorisering

a

Arealet av eit rektangel er A=4x+12A = 4x + 12. Uttrykk dette som eit produkt av lengd og breidd viss breidda er 4.

b

Omkrinsen av ein figur er O=6a+18O = 6a + 18. Viss dette er tre like sider, kva er lengda av kvar side?

c

Kostnaden for nn varer er K=15n+45K = 15n + 45 kr. Faktoriser og forklar kva faktorane representerer.

Løs oppgavenTren
📝Oppgave 12

Utfordringsoppgåver

a

Faktoriser xy+xz+2y+2zxy + xz + 2y + 2z ved gruppering

b

Faktoriser 2x2y+4xy26xy2x^2y + 4xy^2 - 6xy

c

Forenkle x24xx22x\displaystyle \frac{x^2 - 4x}{x^2 - 2x}

d

Finn alle verdiar av nn slik at 12n+1812n + 18 er deleleg med 6

Løs oppgavenTren
📝Oppgave 13

Studer figuren over som viser likninga 2x+3=72x + 3 = 7 som ei balansevekt. Bruk same metode til å løyse desse likningane:

Illustrasjon til oppgave 13
a
3x+5=143x + 5 = 14
b
4x2=104x - 2 = 10
c
5x+8=235x + 8 = 23
Løs oppgavenTren
📝Oppgave 14

Frå figuren ser vi at likninga 2x+3=72x + 3 = 7 blir løyst ved først å trekkje frå 3, deretter dele på 2. Forklar med eigne ord kvifor vi må gjere same operasjon på begge sider.

Illustrasjon til oppgave 14
📝Oppgave D1
Drøftingsoppgåve: Tala 12, 18 og 24 har alle felles faktorar. Forklar korleis du kan bruke faktorisering til å finne den største felles faktoren (SFF) og det minste felles multiplum (MFM) av desse tre tala. Kvifor er SFF og MFM nyttige i matematikk? Gi eit praktisk eksempel.

Oppsummering

I dette kapittelet har du lært:

- Faktorisering: Å skrive eit uttrykk som eit produkt av faktorar, som er det motsette av å multiplisere ut parentesar
- Trekkje ut felles faktor: Finne den største felles faktoren for alle ledd og setje han utanfor ein parentes
- Primtalsfaktorisering: Skrive eit tal som produkt av berre primtal ved gjenteken divisjon
- Faktorisering med variablar: Trekkje ut både talmessig og variabel felles faktor
- Forenkle brøkar: Bruke faktorisering til å forkorte algebraiske brøkar

Nøkkelomgrep


OmgrepForklaring
FaktoriseringÅ skrive eit uttrykk som eit produkt av faktorar
Felles faktorDen største faktoren som går opp i alle ledd
PrimtalEit tal som berre er deleleg med 1 og seg sjølv
PrimtalsfaktoriseringEit tal skrive som produkt av primtal
SFFStørste felles faktor for to eller fleire tal
MFMMinste felles multiplum for to eller fleire tal
Repetisjonsoppgåver
Din fremgang
0deloppgaver0 / 6 oppgaver

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.