Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i Naturfag 9. klasse

Kilde: Kompetansemål fra læreplanverket LK20 (Utdanningsdirektoratet, udir.no).

46 kompetansemål40 av 40 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

•forklare hovedtrekkene i genetisk arv og hvordan arv og miljø spiller sammen

1.1DNA og gener 1.2Arv og genetisk variasjon

•beskrive atomets oppbygning og bruke periodesystemet til å finne informasjon om grunnstoffene

1.3Elektronkonfigurasjon og valenselektroner 1.4Ioner og ioneforbindelser

•forklare hvordan elektronkonfigurasjonen bestemmer et grunnstoffs kjemiske egenskaper

1.3Elektronkonfigurasjon og valenselektroner

•forklare kjemiske bindinger mellom atomer og molekyler

1.4Ioner og ioneforbindelser

•beskrive egenskaper ved ulike stoffer og forklare stoffers egenskaper ved hjelp av bindingstyper

1.5Metaller og metallers egenskaper

•bruke periodesystemet til å finne informasjon om grunnstoffene

1.5Metaller og metallers egenskaper

•planlegge og gjennomføre forsøk med kjemiske reaksjoner og forklare resultatene

1.6Reaksjonstyper og energi i reaksjoner

•forklare begrepene eksoterm og endoterm reaksjon og gi eksempler

1.6Reaksjonstyper og energi i reaksjoner

•gjøre rede for karbonets kretsløp og karbonforbindelsers betydning

1.7Karbonkjemi – introduksjon

•forklare oppbygningen av enkle organiske molekyler

1.7Karbonkjemi – introduksjon

•gi eksempler på og forklare hvordan naturlig utvalg fører til evolusjon

2.1Evolusjon og naturlig utvalg 2.2Artsdannelse og livets tre

•utforske og beskrive elektriske kretser og elektrisitet

2.3Elektrisitet og kretser 2.7Magnetisme og elektromagnetisme

•utforske bølger, lyd og lys

2.4Bølger, lyd og lys

•bruke og vurdere modeller som representerer fenomener i naturen

2.5Fart, strekning og tid 2.6Trykk og oppdrift 2.7Magnetisme og elektromagnetisme

•utforske og beskrive bevegelse og krefter i hverdagen

2.5Fart, strekning og tid 2.6Trykk og oppdrift

•utforske og beskrive stråling og radioaktivitet

2.8Stråling og radioaktivitet

•drøfte hvordan stråling kan være nyttig og skadelig

2.8Stråling og radioaktivitet

•gjøre rede for begrepene strøm, spenning, resistans og effekt og bruke dem i beregninger

3.1Strøm og spenning 3.2Effekt og energi

•forklare økologiske sammenhenger og miljøutfordringer

3.3Økologi og miljø

•forklare oppbygningen av DNA og proteinsyntese

3.4DNA og proteiner

•gjøre rede for genetisk arv og variasjon

3.4DNA og proteiner

•forklare hovedtrekk ved arv og genetisk variasjon hos mennesker

3.5Arv hos mennesker

•forklare populasjonsdynamikk og samspill mellom arter i økosystemer

3.6Populasjonsøkologi og samspill

•drøfte trusler mot biologisk mangfold og tiltak for bevaring

3.7Trusler mot biologisk mangfold

•utforske og beskrive fotosyntetiske organismer sin rolle i økosystemer

4.1Økosystemer og næringskjeder

•beskrive karbonkretsløpet og nitrogenkretsløpet og diskutere menneskelig påvirkning

4.2Kretsløp i naturen

•drøfte klimaendringer og bærekraftig utvikling

4.3Klimaendringer og bærekraft

•forklare atmosfærens oppbygning og sentrale værfenomener

4.4Jordas atmosfære og vær

•forklare bergartssyklusen, forvitring og erosjon, og hovedtrekk i jordas geologiske historie

4.5Bergarter, erosjon og jordas historie

•drøfte hvordan naturressurser brukes og hvordan sirkulærøkonomi kan bidra til bærekraftig utvikling

4.6Naturressurser og sirkulærøkonomi

•beskrive solsystemet og bruke modeller til å forklare planeters bevegelse og årstider, dag og natt, månefaser og formørkelser

5.1Solsystemet 5.2Dag og natt, årstider og månefaser

•drøfte problemstillinger knyttet til helse og livsstil

5.3Helse og livsstil

•beskrive nervesystemets oppbygning og funksjon og forklare hvordan sansene mottar og formidler informasjon

5.4Nervesystemet og sansene

•forklare hvordan immunforsvaret beskytter kroppen og drøfte betydningen av vaksiner og smittevern

5.5Immunforsvaret og sykdom

•bruke programmering til å utforske naturfaglige problemstillinger

5.6Programmering og dataanalyse

•samle inn, analysere og presentere data med digitale verktøy

5.6Programmering og dataanalyse

•drøfte etiske problemstillinger knyttet til teknologi og vurdere teknologiens rolle i samfunnet

5.7Teknologi, samfunn og etikk

•beskrive kjønnsceller, befruktning og fosterutvikling

6.1Kjønnsceller og befruktning 6.2Svangerskap og fødsel

•forklare hovedtrekk ved det mannlige og kvinnelige reproduksjonssystemet

6.1Kjønnsceller og befruktning

•forklare hovedtrekk ved svangerskap og fødsel

6.2Svangerskap og fødsel

•drøfte problemstillinger knyttet til seksualitet, prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner

6.3Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner

•beskrive ulike prevensjonsmetoder og vurdere deres effektivitet

6.3Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner

•drøfte problemstillinger knyttet til seksualitet, grensesetting og respekt

6.4Seksualitet, identitet og mangfold

•reflektere over kjønnsidentitet, seksuell orientering og mangfold

6.4Seksualitet, identitet og mangfold

•forklare hormonenes rolle i pubertet og reproduksjon

6.5Hormoner og reproduktiv helse

•drøfte problemstillinger knyttet til reproduktiv helse og fruktbarhet

6.5Hormoner og reproduktiv helse

Kapitler med kompetansemål

1Seksjon 1

1.1DNA og gener

forklare hovedtrekkene i genetisk arv og hvordan arv og miljø spiller sammen

1.2Arv og genetisk variasjon

forklare hovedtrekkene i genetisk arv og hvordan arv og miljø spiller sammen

1.3Elektronkonfigurasjon og valenselektroner

beskrive atomets oppbygning og bruke periodesystemet til å finne informasjon om grunnstoffene
forklare hvordan elektronkonfigurasjonen bestemmer et grunnstoffs kjemiske egenskaper

1.4Ioner og ioneforbindelser

beskrive atomets oppbygning og bruke periodesystemet til å finne informasjon om grunnstoffene
forklare kjemiske bindinger mellom atomer og molekyler

1.5Metaller og metallers egenskaper

beskrive egenskaper ved ulike stoffer og forklare stoffers egenskaper ved hjelp av bindingstyper
bruke periodesystemet til å finne informasjon om grunnstoffene

1.6Reaksjonstyper og energi i reaksjoner

planlegge og gjennomføre forsøk med kjemiske reaksjoner og forklare resultatene
forklare begrepene eksoterm og endoterm reaksjon og gi eksempler

1.7Karbonkjemi – introduksjon

gjøre rede for karbonets kretsløp og karbonforbindelsers betydning
forklare oppbygningen av enkle organiske molekyler

2Seksjon 2

2.1Evolusjon og naturlig utvalg

gi eksempler på og forklare hvordan naturlig utvalg fører til evolusjon

2.2Artsdannelse og livets tre

gi eksempler på og forklare hvordan naturlig utvalg fører til evolusjon

2.3Elektrisitet og kretser

utforske og beskrive elektriske kretser og elektrisitet

2.4Bølger, lyd og lys

utforske bølger, lyd og lys

2.5Fart, strekning og tid

bruke og vurdere modeller som representerer fenomener i naturen
utforske og beskrive bevegelse og krefter i hverdagen

2.6Trykk og oppdrift

utforske og beskrive bevegelse og krefter i hverdagen
bruke og vurdere modeller som representerer fenomener i naturen

2.7Magnetisme og elektromagnetisme

utforske og beskrive elektriske kretser og elektrisitet
bruke og vurdere modeller som representerer fenomener i naturen

2.8Stråling og radioaktivitet

utforske og beskrive stråling og radioaktivitet
drøfte hvordan stråling kan være nyttig og skadelig

3Seksjon 3

3.1Strøm og spenning

gjøre rede for begrepene strøm, spenning, resistans og effekt og bruke dem i beregninger

3.2Effekt og energi

gjøre rede for begrepene strøm, spenning, resistans og effekt og bruke dem i beregninger

3.3Økologi og miljø

forklare økologiske sammenhenger og miljøutfordringer

3.4DNA og proteiner

forklare oppbygningen av DNA og proteinsyntese
gjøre rede for genetisk arv og variasjon

3.5Arv hos mennesker

forklare hovedtrekk ved arv og genetisk variasjon hos mennesker

3.6Populasjonsøkologi og samspill

forklare populasjonsdynamikk og samspill mellom arter i økosystemer

3.7Trusler mot biologisk mangfold

drøfte trusler mot biologisk mangfold og tiltak for bevaring

4Seksjon 4

4.1Økosystemer og næringskjeder

utforske og beskrive fotosyntetiske organismer sin rolle i økosystemer

4.2Kretsløp i naturen

beskrive karbonkretsløpet og nitrogenkretsløpet og diskutere menneskelig påvirkning

4.3Klimaendringer og bærekraft

drøfte klimaendringer og bærekraftig utvikling

4.4Jordas atmosfære og vær

forklare atmosfærens oppbygning og sentrale værfenomener

4.5Bergarter, erosjon og jordas historie

forklare bergartssyklusen, forvitring og erosjon, og hovedtrekk i jordas geologiske historie

4.6Naturressurser og sirkulærøkonomi

drøfte hvordan naturressurser brukes og hvordan sirkulærøkonomi kan bidra til bærekraftig utvikling

5Seksjon 5

beskrive solsystemet og bruke modeller til å forklare planeters bevegelse og årstider, dag og natt, månefaser og formørkelser

5.2Dag og natt, årstider og månefaser

beskrive solsystemet og bruke modeller til å forklare planeters bevegelse og årstider, dag og natt, månefaser og formørkelser

5.3Helse og livsstil

drøfte problemstillinger knyttet til helse og livsstil

5.4Nervesystemet og sansene

beskrive nervesystemets oppbygning og funksjon og forklare hvordan sansene mottar og formidler informasjon

5.5Immunforsvaret og sykdom

forklare hvordan immunforsvaret beskytter kroppen og drøfte betydningen av vaksiner og smittevern

5.6Programmering og dataanalyse

bruke programmering til å utforske naturfaglige problemstillinger
samle inn, analysere og presentere data med digitale verktøy

5.7Teknologi, samfunn og etikk

drøfte etiske problemstillinger knyttet til teknologi og vurdere teknologiens rolle i samfunnet

6Seksjon 6

6.1Kjønnsceller og befruktning

beskrive kjønnsceller, befruktning og fosterutvikling
forklare hovedtrekk ved det mannlige og kvinnelige reproduksjonssystemet

6.2Svangerskap og fødsel

beskrive kjønnsceller, befruktning og fosterutvikling
forklare hovedtrekk ved svangerskap og fødsel

6.3Prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner

drøfte problemstillinger knyttet til seksualitet, prevensjon og seksuelt overførbare infeksjoner
beskrive ulike prevensjonsmetoder og vurdere deres effektivitet

6.4Seksualitet, identitet og mangfold

drøfte problemstillinger knyttet til seksualitet, grensesetting og respekt
reflektere over kjønnsidentitet, seksuell orientering og mangfold

6.5Hormoner og reproduktiv helse

forklare hormonenes rolle i pubertet og reproduksjon
drøfte problemstillinger knyttet til reproduktiv helse og fruktbarhet

Tilbake til Naturfag 9. klasse