Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i Musikk 10. klasse

Kilde: Kompetansemål fra læreplanverket LK20 (Utdanningsdirektoratet, udir.no).

25 kompetansemål40 av 40 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

•gjøre rede for musikkhistoriske utviklingslinjer

1.1Musikkhistorie: Barokk og klassisisme 1.2Musikkhistorie: Romantikk og nasjonalromantikk 1.3Musikkhistorie: 1900-tallet 1.5Populærmusikkens historie 8.2Repetisjon: Musikkhistorie

•gjøre rede for norsk musikkhistorie

1.4Norsk musikkhistorie

•analysere musikk ved hjelp av fagbegreper

2.1Avansert musikkteori 2.2Musikkanalyse 8.1Lytteprøve og analyse 8.3Repetisjon: Musikkteori

•skape og utforme musikalske uttrykk

2.3Arrangering 2.5Låtskriving og tekstforfatting 3.1Komposisjonsteknikker

•lytte og gjenkjenne musikalske elementer

2.4Gehørtrening

•utøve musikk og skape egne uttrykk

3.2Improvisasjon

•skape musikk tilpasset ulike uttrykk og formål

3.3Filmmusikk og lyddesign

•utøve musikk i samspill med andre

3.4Samspill og bandarbeid

•reflektere over egen skapende prosess

3.5Kreativ prosess

•bruke digitale verktøy i musikalsk arbeid

4.1DAW og digital produksjon 4.2Opptak og mikrofonteknikk 4.3MIDI og elektronisk musikkskaping 4.5Podcasting og lydproduksjon

•produsere musikk med digitale verktøy

4.4Miksing og mastering

•gjøre rede for musikk fra ulike kulturer

5.1Afrikansk musikk 5.2Asiatisk og orientalsk musikk 5.3Latinamerikansk musikk

•gjøre rede for samisk musikkkultur

5.4Samisk musikk og joik

•reflektere over musikkens rolle i en globalisert verden

5.5Fusjon og globalisering

•reflektere over musikkens funksjon i samfunnet

6.1Musikk og identitet 6.2Protestmusikk og politisk musikk

•reflektere over opphavsrett og musikkbransjens struktur

6.3Musikkindustri og opphavsrett

•reflektere over musikkens betydning for helse

6.4Musikkterapi og helse

•reflektere over muligheter innen musikk

6.5Musikk som karriere

•fremføre musikk for publikum

7.1Scenisk framføring

•utøve musikk med fokus på teknikk

7.2Vokalteknikk

•planlegge og gjennomføre musikalske fremføringer

7.3Konsertplanlegging

•fremføre og formidle musikk

7.4Musikalsk formidling

•uttrykke seg gjennom musikk og bevegelse

7.5Dans og bevegelse til musikk

•reflektere over egen musikalsk utvikling

8.4Egen musikalsk utvikling

•fremføre og reflektere over egen musikalsk utvikling

8.5Eksamensforberedelse

Kapitler med kompetansemål

1Seksjon 1

1.1Musikkhistorie: Barokk og klassisisme

gjøre rede for musikkhistoriske utviklingslinjer

1.2Musikkhistorie: Romantikk og nasjonalromantikk

gjøre rede for musikkhistoriske utviklingslinjer

1.3Musikkhistorie: 1900-tallet

gjøre rede for musikkhistoriske utviklingslinjer

1.4Norsk musikkhistorie

gjøre rede for norsk musikkhistorie

1.5Populærmusikkens historie

gjøre rede for musikkhistoriske utviklingslinjer

2Seksjon 2

2.1Avansert musikkteori

analysere musikk ved hjelp av fagbegreper

2.2Musikkanalyse

analysere musikk ved hjelp av fagbegreper

2.3Arrangering

skape og utforme musikalske uttrykk

2.4Gehørtrening

lytte og gjenkjenne musikalske elementer

2.5Låtskriving og tekstforfatting

skape og utforme musikalske uttrykk

3Seksjon 3

3.1Komposisjonsteknikker

skape og utforme musikalske uttrykk

3.2Improvisasjon

utøve musikk og skape egne uttrykk

3.3Filmmusikk og lyddesign

skape musikk tilpasset ulike uttrykk og formål

3.4Samspill og bandarbeid

utøve musikk i samspill med andre

3.5Kreativ prosess

reflektere over egen skapende prosess

4Seksjon 4

4.1DAW og digital produksjon

bruke digitale verktøy i musikalsk arbeid

4.2Opptak og mikrofonteknikk

bruke digitale verktøy i musikalsk arbeid

4.3MIDI og elektronisk musikkskaping

bruke digitale verktøy i musikalsk arbeid

4.4Miksing og mastering

produsere musikk med digitale verktøy

4.5Podcasting og lydproduksjon

bruke digitale verktøy i musikalsk arbeid

5Seksjon 5

5.1Afrikansk musikk

gjøre rede for musikk fra ulike kulturer

5.2Asiatisk og orientalsk musikk

gjøre rede for musikk fra ulike kulturer

5.3Latinamerikansk musikk

gjøre rede for musikk fra ulike kulturer

5.4Samisk musikk og joik

gjøre rede for samisk musikkkultur

5.5Fusjon og globalisering

reflektere over musikkens rolle i en globalisert verden

6Seksjon 6

6.1Musikk og identitet

reflektere over musikkens funksjon i samfunnet

6.2Protestmusikk og politisk musikk

reflektere over musikkens funksjon i samfunnet

6.3Musikkindustri og opphavsrett

reflektere over opphavsrett og musikkbransjens struktur

6.4Musikkterapi og helse

reflektere over musikkens betydning for helse

6.5Musikk som karriere

reflektere over muligheter innen musikk

7Seksjon 7

7.1Scenisk framføring

fremføre musikk for publikum

7.2Vokalteknikk

utøve musikk med fokus på teknikk

7.3Konsertplanlegging

planlegge og gjennomføre musikalske fremføringer

7.4Musikalsk formidling

fremføre og formidle musikk

7.5Dans og bevegelse til musikk

uttrykke seg gjennom musikk og bevegelse

8Seksjon 8

8.1Lytteprøve og analyse

analysere musikk ved hjelp av fagbegreper

8.2Repetisjon: Musikkhistorie

gjøre rede for musikkhistoriske utviklingslinjer

8.3Repetisjon: Musikkteori

analysere musikk ved hjelp av fagbegreper

8.4Egen musikalsk utvikling

reflektere over egen musikalsk utvikling

8.5Eksamensforberedelse

fremføre og reflektere over egen musikalsk utvikling

Tilbake til Musikk 10. klasse