Tilbake
5.3
Omsorg for mennesker med funksjonsnedsettelser

5.3 Omsorg for mennesker med funksjonsnedsettelser

Inkludering, selvbestemmelse og universell utforming for mennesker med funksjonsnedsettelser. Du lærer om CRPD og hvordan man tilrettelegger for deltakelse.

60 min
7 oppgaver
FunksjonsnedsettelseInkluderingCRPD
Du leser den lesevennlige versjonen
Din fremgang i kapitlet
0 / 7 oppgaver

Hvor ligger egentlig problemet?

Se for deg en person i rullestol som skal inn på et kafé. Trappa foran inngangen gjør det umulig. Men er det rullestolen som er problemet, eller er det trappa? Dette enkle spørsmålet rommer en av de viktigste tankene i hele dette fagfeltet.

En funksjonsnedsettelse innebærer tap av eller skade på en kroppsdel eller en av kroppens funksjoner. Det kan være fysisk, kognitivt, sensorisk eller psykososialt. Men funksjonsnedsettelse er ikke det samme som funksjonshemming. Ifølge den sosiale modellen oppstår funksjonshemmingen i møtet mellom individet og samfunnets barrierer. Det er gapet mellom personens forutsetninger og samfunnets krav som skaper funksjonshemmingen, ikke funksjonsnedsettelsen i seg selv. En rullestolbruker er ikke funksjonshemmet i et fullt tilgjengelig bygg. Det er trappa, ikke rullestolen, som skaper hindringen. I dette kapittelet skal vi se hvordan denne tankegangen former rettigheter, tilrettelegging og holdninger i arbeidet med mennesker med funksjonsnedsettelser.

Rettigheter og et samfunn for alle

Hvis hindringene ligger i samfunnet, er løsningen å fjerne dem. Det er nettopp dette internasjonale rettigheter handler om. CRPD, som står for det engelske «Convention on the Rights of Persons with Disabilities», er en FN-konvensjon som Norge ratifiserte i 2013. Den slår fast at mennesker med funksjonsnedsettelser har de samme menneskerettighetene som alle andre, og at samfunnet må fjerne barrierer for full deltakelse. Sentrale prinsipper er respekt for verdighet, ikke-diskriminering, full deltakelse og inkludering, like muligheter og tilgjengelighet.

Et konkret verktøy for å fjerne barrierer er universell utforming. Det betyr at produkter, bygninger, uteområder og teknologi skal utformes slik at de kan brukes av alle mennesker i så stor grad som mulig, uten behov for spesiell tilpasning. I Norge er dette lovfestet gjennom likestillings- og diskrimineringsloven. Eksempler er ramper ved innganger, taktile ledelinjer i bakken, teksting av videoer, lettlest skrift og automatiske døråpnere. Når kaféen bygger en rampe, forsvinner hindringen, ikke fordi personen har endret seg, men fordi omgivelsene har det.

Minst like viktig er selvbestemmelse, retten til å ta egne valg om eget liv. Historisk har mennesker med funksjonsnedsettelser ofte blitt umyndiggjort og fått andre til å bestemme for seg. I dag er det et bærende prinsipp at alle skal få bestemme mest mulig selv, fra hverdagsvalg som mat og klær til store valg om bosted, arbeid og fritid. Tjenesteytere skal støtte personen i å ta egne valg, ikke ta valgene for dem.

📝Oppgave Quiz 1

Erik, hjelpemidlene og de riktige holdningene

La oss møte Erik på tjuefem år, som har cerebral parese. Han bruker elektrisk rullestol og har nedsatt finmotorikk. Med hjelpemidler fra NAV klarer han likevel å bo i egen leilighet og jobbe deltid. Han bruker omgivelseskontroll til å styre lys, dører og TV med stemmen, har en tilpasset PC med spesialtastatur og øyestyring, og har en personlig assistent som hjelper med stell og matlaging. Erik spiller rullestolbasket i en idrettsforening og har et aktivt sosialt liv.

Eriks historie viser kraften i hjelpemiddelteknologi, altså teknologiske løsninger som kompenserer for funksjonsnedsettelser. Hjelpemidlene og tjenestene gjør at han kan leve et selvstendig og meningsfylt liv, akkurat som alle andre ønsker.

Men teknologi alene er ikke nok. Like viktig er holdningene dine. Godt arbeid med mennesker med funksjonsnedsettelser krever at du ser personen først og funksjonsnedsettelsen deretter. Du lytter til hva personen selv ønsker, og du unngår å overbeskytte eller gjøre mer enn nødvendig. Hvorfor er overbeskyttelse et problem? Fordi det undergraver selvbestemmelsen og kan hemme utviklingen av ferdigheter og selvstendighet. Hvis du alltid gjør ting for Erik, fratar du ham muligheten til å mestre selv. Bruk derfor respektfullt språk, anerkjenn personens ressurser og styrker, og husk at alle mennesker har behov for å føle seg verdsatt og inkludert. Den gylne regelen er enkel: spør alltid personen selv hvordan de ønsker å få hjelp, i stedet for å anta.

📝Oppgave Quiz 2

Oppsummering

Vi startet med rullestolen foran trappa, og spørsmålet om hvor problemet egentlig ligger. Svaret, ifølge den sosiale modellen, er at funksjonshemmingen oppstår i møtet med samfunnets barrierer, ikke i selve funksjonsnedsettelsen.

CRPD sikrer like rettigheter, og universell utforming handler om å lage omgivelser alle kan bruke. Gjennom Erik så vi hvordan hjelpemiddelteknologi gir et selvstendig liv. Det viktigste du tar med deg: se personen først, støtt selvbestemmelsen, unngå å overbeskytte, og spør alltid personen selv hvordan de ønsker å få hjelp.

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.