Tilbake
7.3
de Broglies hypotese

7.3 de Broglies hypotese

Materiens bølgenatur, de Broglies bølgelengde og eksperimentell bekreftelse.

45 min
12 oppgaver
de Broglies bølgelengdeMateriens bølgenaturElektronbøyningDavisson-Germer-eksperimentet
Du leser den tradisjonelle versjonen
Din fremgang i kapitlet
0 / 12 oppgaver
Kapitlets plass i kurset

de Broglies hypotese

I 1924 foreslo den franske fysikeren Louis de Broglie en dristig idé i sin doktoravhandling: Hvis lys — som tradisjonelt ble betraktet som bølger — også har partikkelegneskaper (fotoner), kanskje materie — som tradisjonelt ble betraktet som partikler — også har bølgeegenskaper?

Denne ideen, kjent som de Broglies hypotese, revolusjonerte fysikken og la grunnlaget for kvantemekanikken slik vi kjenner den i dag.

Fra lys til materie

Vi vet at fotoner har bevegelsesmengde:

p=hλp = \frac{h}{\lambda}

de Broglie snudde denne sammenhengen og foreslo at enhver partikkel med bevegelsesmengde pp har en tilhørende bølgelengde:

λ=hp=hmv\lambda = \frac{h}{p} = \frac{h}{mv}

der mm er partikkelens masse og vv er farten.

Denne bølgelengden kalles de Broglie-bølgelengden eller materiebølgelengden.

de Broglie-bølgelengden
λ=hp=hmv\lambda = \frac{h}{p} = \frac{h}{mv}

de Broglie-bølgelengden til en partikkel med masse $m$ og fart $v$. Her er $h = 6{,}626 \times 10^{-34}$ J·s (Plancks konstant) og $p = mv$ er bevegelsesmengden. Jo større masse eller fart, desto kortere bølgelengde.

de Broglies hypotese
de Broglies hypotese (1924): Enhver partikkel med bevegelsesmengde pp har en tilknyttet bølgelengde gitt ved:

λ=hp\lambda = \frac{h}{p}

Dette gjelder for all materie — elektroner, protoner, nøytroner, atomer, molekyler, og i prinsippet også makroskopiske objekter som baller og mennesker.

de Broglie kalte disse bølgene for materiebølger (eller de Broglie-bølger).

Merk: de Broglie-bølgelengden er ikke en fysisk bølge som vann- eller lydbølger. Den er en sannsynlighetsbølge som beskriver partikkelens kvantemekaniske oppførsel.

de Broglie-bølgelengde for akselererte elektroner

I mange eksperimenter akselererer man elektroner gjennom en spenning VV. Da får elektronet kinetisk energi lik:

Ek=eV=12mv2E_k = eV = \frac{1}{2}mv^2

Bevegelsesmengden blir da:

p=mv=2mEk=2meVp = mv = \sqrt{2mE_k} = \sqrt{2meV}

Og de Broglie-bølgelengden:

λ=hp=h2meV\lambda = \frac{h}{p} = \frac{h}{\sqrt{2meV}}

Denne formelen er svært nyttig for elektronmikroskoper og elektronbøyningseksperimenter.

de Broglie-bølgelengde for akselererte elektroner
λ=h2meeV\lambda = \frac{h}{\sqrt{2m_e eV}}

Bølgelengden til et elektron akselerert gjennom en potensialdifferanse $V$. Her er $m_e = 9{,}109 \times 10^{-31}$ kg og $e = 1{,}602 \times 10^{-19}$ C.

✏️Eksempel 1: de Broglie-bølgelengde for et elektron

Et elektron beveger seg med fart v=1,0×106v = 1{,}0 \times 10^6 m/s. Beregn de Broglie-bølgelengden. Elektronets masse er me=9,109×1031m_e = 9{,}109 \times 10^{-31} kg.

Gitt: v=1,0×106v = 1{,}0 \times 10^6 m/s, me=9,109×1031m_e = 9{,}109 \times 10^{-31} kg

Formel: λ=h/(mv)\lambda = h/(mv)

Beregning:
λ=hmev=6,626×10349,109×1031×1,0×106\lambda = \frac{h}{m_e v} = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{9{,}109 \times 10^{-31} \times 1{,}0 \times 10^6}

λ=6,626×10349,109×1025=7,27×1010 m=0,727 nm\lambda = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{9{,}109 \times 10^{-25}} = 7{,}27 \times 10^{-10} \text{ m} = 0{,}727 \text{ nm}

Svar: de Broglie-bølgelengden er 0,7270{,}727 nm. Dette er sammenlignbart med atomavstander i krystaller, noe som betyr at elektronbølger kan diffrakteres av krystallgittere.

✏️Eksempel 2: Fotball vs. elektron

Sammenlign de Broglie-bølgelengdene for:
a) Et elektron med fart v=1,0×106v = 1{,}0 \times 10^6 m/s
b) En fotball (m=0,43m = 0{,}43 kg) med fart v=25v = 25 m/s

Forklar hvorfor vi ikke observerer bølgeegenskaper for fotballen.

a) Elektron:
λe=hmev=6,626×10349,109×1031×1,0×106=7,3×1010 m=0,73 nm\lambda_e = \frac{h}{m_e v} = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{9{,}109 \times 10^{-31} \times 1{,}0 \times 10^6} = 7{,}3 \times 10^{-10} \text{ m} = 0{,}73 \text{ nm}

b) Fotball:
λf=hmv=6,626×10340,43×25=6,626×103410,75=6,2×1035 m\lambda_f = \frac{h}{mv} = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{0{,}43 \times 25} = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{10{,}75} = 6{,}2 \times 10^{-35} \text{ m}

Sammenligning:

Objektde Broglie-bølgelengde
Elektron0,730{,}73 nm = 7,3×10107{,}3 \times 10^{-10} m
Fotball6,2×10356{,}2 \times 10^{-35} m

Fotballens bølgelengde er ca. 102510^{25} ganger kortere enn elektronets!
Forklaring: Fotballens de Broglie-bølgelengde (6,2×10356{,}2 \times 10^{-35} m) er enormt mye mindre enn noen kjent fysisk størrelse. Selv en atomkjerne har radius ca. 101510^{-15} m — altså 102010^{20} ganger større enn fotballens bølgelengde. Det er umulig å lage spalter eller hindringer små nok til å observere diffraksjon av en fotball. Bølgeegenskaper for makroskopiske objekter er i praksis uobserverbare.
✏️Eksempel 3: Akselerert elektron

Et elektron akselereres fra ro gjennom en potensialdifferanse på V=100V = 100 V. Beregn de Broglie-bølgelengden til elektronet.

Gitt: V=100V = 100 V

Formel: λ=h/2meeV\lambda = h/\sqrt{2m_e eV}

Beregning:
λ=6,626×10342×9,109×1031×1,602×1019×100\lambda = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{\sqrt{2 \times 9{,}109 \times 10^{-31} \times 1{,}602 \times 10^{-19} \times 100}}

Nevneren:
2×9,109×1031×1,602×1017=2,919×1047=5,40×1024\sqrt{2 \times 9{,}109 \times 10^{-31} \times 1{,}602 \times 10^{-17}} = \sqrt{2{,}919 \times 10^{-47}} = 5{,}40 \times 10^{-24}

λ=6,626×10345,40×1024=1,23×1010 m=0,123 nm\lambda = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{5{,}40 \times 10^{-24}} = 1{,}23 \times 10^{-10} \text{ m} = 0{,}123 \text{ nm}

Svar: λ=0,123\lambda = 0{,}123 nm. Dette er sammenlignbart med avstanden mellom atomer i et krystallgitter (typisk 0,10{,}10,50{,}5 nm), så elektronet kan diffrakteres av krystaller.

Eksperimentell bekreftelse: Davisson-Germer-eksperimentet (1927)

De Broglies hypotese var en teoretisk forutsigelse som trengte eksperimentell bekreftelse. Denne kom i 1927, bare tre år etter de Broglies doktoravhandling.

Davisson-Germer-eksperimentet

De amerikanske fysikerne Clinton Davisson og Lester Germer sendte en stråle av elektroner mot en nikkelkrystall og målte intensiteten av de reflekterte elektronene som funksjon av vinkelen.

Observasjoner:
- Elektronene ble reflektert i bestemte vinkler — akkurat som røntgenstråler diffrakteres av krystaller.
- Mønsteret stemte perfekt med det som forventes for bølger med de Broglie-bølgelengden.
- Resultatene bekreftet de Broglies formel λ=h/p\lambda = h/p.

G.P. Thomson

Omtrent samtidig utførte George Paget Thomson (sønn av J.J. Thomson som oppdaget elektronet) lignende eksperimenter med elektronbøyning gjennom tynne metallfolier. Resultatene bekreftet de Broglies hypotese uavhengig.

Davisson og Thomson delte Nobelprisen i fysikk i 1937 for eksperimentell bekreftelse av elektronets bølgenatur.

Historisk ironi: J.J. Thomson fikk Nobelprisen i 1906 for å vise at elektronet er en partikkel. Hans sønn G.P. Thomson fikk Nobelprisen i 1937 for å vise at elektronet er en bølge!

Anvendelse: Elektronmikroskopet

En viktig praktisk anvendelse av de Broglies hypotese er elektronmikroskopet.

Oppløsningsevne

Et mikroskops oppløsningsevne (evne til å skille fine detaljer) er begrenset av bølgelengden til strålingen som brukes. Jo kortere bølgelengde, jo finere detaljer kan man se:

dminλ2d_{\min} \approx \frac{\lambda}{2}

der dmind_{\min} er den minste detaljen som kan oppløses.

Lysmikroskop vs. elektronmikroskop

EgenskapLysmikroskopElektronmikroskop
Bølgelengde400\sim 400700700 nm (synlig lys)0,005\sim 0{,}0050,10{,}1 nm (elektroner)
Oppløsning200\sim 200 nm0,05\sim 0{,}05 nm
ForstørrelseOpptil 1500×\sim 1500\timesOpptil 106×\sim 10^6\times
Kan seCeller, bakterierAtomer, molekyler

Elektronmikroskopet utnytter at elektroner akselerert gjennom høye spenninger (f.eks. 100 kV) har de Broglie-bølgelengder som er mye kortere enn synlig lys, og dermed gir mye bedre oppløsning.

Typer elektronmikroskoper


- TEM (transmisjonselektronmikroskop): Elektronene passerer gjennom et tynt prøvesnitt. Kan oppløse individuelle atomer.
- SEM (sveipeelektronmikroskop): Elektronene reflekteres fra overflaten. Gir 3D-lignende bilder av overflatestrukturer.
✏️Eksempel 4: Elektronmikroskop

I et transmisjonselektronmikroskop (TEM) akselereres elektroner gjennom en spenning på V=200V = 200 kV.

a) Beregn de Broglie-bølgelengden til elektronene.
b) Sammenlign med bølgelengden til synlig lys.
c) Anslå oppløsningsevnen til mikroskopet.

a) de Broglie-bølgelengden:

V=200 kV=200000V = 200 \text{ kV} = 200\,000 V

λ=h2meeV=6,626×10342×9,109×1031×1,602×1019×2,00×105\lambda = \frac{h}{\sqrt{2m_e eV}} = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{\sqrt{2 \times 9{,}109 \times 10^{-31} \times 1{,}602 \times 10^{-19} \times 2{,}00 \times 10^5}}

=6,626×10345,84×1044=6,626×10342,41×1022=2,75×1012 m=0,00275 nm= \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{\sqrt{5{,}84 \times 10^{-44}}} = \frac{6{,}626 \times 10^{-34}}{2{,}41 \times 10^{-22}} = 2{,}75 \times 10^{-12} \text{ m} = 0{,}00275 \text{ nm}

b) Sammenligning:

Synlig lys: λ500\lambda \approx 500 nm.
Elektronene: λ0,003\lambda \approx 0{,}003 nm.

Elektronenes bølgelengde er ca. 5000,003170000\displaystyle \frac{500}{0{,}003} \approx 170\,000 ganger kortere enn synlig lys!

c) Oppløsningsevne:

dminλ/20,001d_{\min} \approx \lambda/2 \approx 0{,}001 nm. I praksis er oppløsningen begrenset av linseaberrasjoner til ca. 0,050{,}05 nm, som likevel er nok til å se individuelle atomer.

Merk: Ved så høye spenninger bør man egentlig bruke relativistisk korreksjon for elektronets masse, men vi ser bort fra dette her.

Oppsummering

- de Broglies hypotese (1924): All materie har bølgeegenskaper med bølgelengde λ=h/p=h/(mv)\lambda = h/p = h/(mv).
- Bekreftet eksperimentelt av Davisson og Germer (1927) gjennom elektronbøyning.
- For makroskopiske objekter er λ\lambda umålelig liten — bølgeegenskaper er kun observerbare for subatomære partikler.
- Elektronmikroskopet utnytter elektronenes korte de Broglie-bølgelengde for å oppnå mye bedre oppløsning enn lysmikroskoper.
- de Broglie-bølger er sannsynlighetsbølger, ikke mekaniske bølger.
- de Broglie fikk Nobelprisen i fysikk i 1929 for sin hypotese.

Oppgaver

Lett3 oppgaver
Medium3 oppgaver
Vanskelig2 oppgaver

Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.