Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i Biologi 1

Kilde: Kompetansemål fra læreplanverket LK20 (Utdanningsdirektoratet, udir.no).

37 kompetansemål50 av 50 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

•beskrive cellens oppbygging

1.1Celleteori og celler som livets grunnenhet

•forklare forskjellen mellom prokaryote og eukaryote celler

1.2Prokaryote og eukaryote celler

•beskrive organellenes funksjoner

1.3Cellens organeller

•gjøre rede for cellemembranes struktur

1.4Cellemembranen

•forklare transport over membranen

1.5Transport over cellemembranen

•forklare hvordan cellulære membraner danner grunnlag for kommunikasjon mellom celler

1.6Cellekommunikasjon og signaloverføring

•forklare energiomsetning

2.1Energi og metabolisme

•beskrive glykolysen

2.2Glykolyse

•forklare aerob respirasjon

2.3Sitronsyresyklusen og elektrontransportkjeden

•beskrive anaerob respirasjon

2.4Anaerob respirasjon og gjæring

•forklare fotosyntesen

2.5Fotosyntese

•forklare oppbygning og funksjon av celler, vev og organer

3.1Kroppens organisering

•gjøre rede for anatomi og fysiologi til organsystemer

3.2Fordøyelse og ernæring 3.3Sirkulasjon og gassutveksling 3.4Muskel- og skjelettsystemet 3.5Hud, sanser og kroppens beskyttelse

•beskrive cellesyklusen

4.1Cellesyklus og cellesyklusregulering

•forklare mitose

4.2Mitose

•beskrive meiose

4.3Meiose

•forklare kreftutvikling

4.4Feil i celledeling og kreft

•gjøre rede for reguleringsmekanismer og homeostase

5.1Homeostase – kroppens indre balanse 5.2Nervesystemet og signaloverføring 5.3Hormonsystemet 5.4Temperatur- og blodsukkerregulering 5.5Nyrene, væskebalanse og osmoregulering

•drøfte sammenhenger mellom livsstil og helse

5.4Temperatur- og blodsukkerregulering

•gjøre rede for virale og mikrobielle sykdommer

6.1Mikroorganismenes mangfold 6.2Bakterier – oppbygning, formering og betydning 6.3Virus – struktur, livssyklus og sykdom

•gjøre rede for antibiotika og antibiotikaresistens

6.4Antibiotika – virkemåte og bruk 6.5Antibiotikaresistens – årsaker, konsekvenser og tiltak

•beskrive økologiske nivåer

7.1Økologiske nivåer og økosystemer

•forklare energistrøm

7.2Energistrøm og næringskjeder

•beskrive kretsløp

7.3Biogeokjemiske kretsløp

•analysere populasjoner

7.4Populasjonsdynamikk

•beskrive samspill mellom arter

7.5Samspill mellom arter

•beskrive biologisk mangfold

8.1Biologisk mangfold

•forklare klassifisering

8.2Klassifisering og systematikk

•drøfte trusler mot biodiversitet

8.3Trusler mot biologisk mangfold

•vurdere bevaringstiltak

8.4Bevaring av biologisk mangfold

•gjøre rede for hvordan kriteriene for klassifisering av arter har endret seg med utviklingen av ny teknologi

8.5Taksonomi i endring – teknologiens rolle i klassifisering

•planlegge og gjennomføre undersøkelser og vurdere feilkilder

9.1Vitenskapelig metode og hypotesetesting 9.2Eksperimentelt design og variabler 9.3Feltarbeid og datainnsamling i biologi 9.4Dataanalyse og presentasjon 9.5Feilkilder, reliabilitet og validitet

•forklare immunforsvaret

10.1Kroppens forsvarssystemer

•beskrive spesifikk immunitet

10.2Spesifikk immunitet

•forklare vaksinering

10.3Vaksiner og vaksinering

•beskrive smittsomme sykdommer

10.4Smittsomme sykdommer

•drøfte livsstil og helse

10.5Livsstil og helse

Kapitler med kompetansemål

1Seksjon 1

1.1Celleteori og celler som livets grunnenhet

beskrive cellens oppbygging

1.2Prokaryote og eukaryote celler

forklare forskjellen mellom prokaryote og eukaryote celler

1.3Cellens organeller

beskrive organellenes funksjoner

1.4Cellemembranen

gjøre rede for cellemembranes struktur

1.5Transport over cellemembranen

forklare transport over membranen

1.6Cellekommunikasjon og signaloverføring

forklare hvordan cellulære membraner danner grunnlag for kommunikasjon mellom celler

2Seksjon 2

2.1Energi og metabolisme

forklare energiomsetning

2.2Glykolyse

beskrive glykolysen

2.3Sitronsyresyklusen og elektrontransportkjeden

forklare aerob respirasjon

2.4Anaerob respirasjon og gjæring

beskrive anaerob respirasjon

2.5Fotosyntese

forklare fotosyntesen

3Seksjon 3

3.1Kroppens organisering

forklare oppbygning og funksjon av celler, vev og organer

3.2Fordøyelse og ernæring

gjøre rede for anatomi og fysiologi til organsystemer

3.3Sirkulasjon og gassutveksling

gjøre rede for anatomi og fysiologi til organsystemer

3.4Muskel- og skjelettsystemet

gjøre rede for anatomi og fysiologi til organsystemer

3.5Hud, sanser og kroppens beskyttelse

gjøre rede for anatomi og fysiologi til organsystemer

4Seksjon 4

4.1Cellesyklus og cellesyklusregulering

beskrive cellesyklusen

4.2Mitose

forklare mitose

4.3Meiose

beskrive meiose

4.4Feil i celledeling og kreft

forklare kreftutvikling

5Seksjon 5

5.1Homeostase – kroppens indre balanse

gjøre rede for reguleringsmekanismer og homeostase

5.2Nervesystemet og signaloverføring

gjøre rede for reguleringsmekanismer og homeostase

5.3Hormonsystemet

gjøre rede for reguleringsmekanismer og homeostase

5.4Temperatur- og blodsukkerregulering

gjøre rede for reguleringsmekanismer og homeostase
drøfte sammenhenger mellom livsstil og helse

5.5Nyrene, væskebalanse og osmoregulering

gjøre rede for reguleringsmekanismer og homeostase

6Seksjon 6

6.1Mikroorganismenes mangfold

gjøre rede for virale og mikrobielle sykdommer

6.2Bakterier – oppbygning, formering og betydning

gjøre rede for virale og mikrobielle sykdommer

6.3Virus – struktur, livssyklus og sykdom

gjøre rede for virale og mikrobielle sykdommer

6.4Antibiotika – virkemåte og bruk

gjøre rede for antibiotika og antibiotikaresistens

6.5Antibiotikaresistens – årsaker, konsekvenser og tiltak

gjøre rede for antibiotika og antibiotikaresistens

7Seksjon 7

7.1Økologiske nivåer og økosystemer

beskrive økologiske nivåer

7.2Energistrøm og næringskjeder

forklare energistrøm

7.3Biogeokjemiske kretsløp

beskrive kretsløp

7.4Populasjonsdynamikk

analysere populasjoner

7.5Samspill mellom arter

beskrive samspill mellom arter

8Seksjon 8

8.1Biologisk mangfold

beskrive biologisk mangfold

8.2Klassifisering og systematikk

forklare klassifisering

8.3Trusler mot biologisk mangfold

drøfte trusler mot biodiversitet

8.4Bevaring av biologisk mangfold

vurdere bevaringstiltak

8.5Taksonomi i endring – teknologiens rolle i klassifisering

gjøre rede for hvordan kriteriene for klassifisering av arter har endret seg med utviklingen av ny teknologi

9Seksjon 9

9.1Vitenskapelig metode og hypotesetesting

planlegge og gjennomføre undersøkelser og vurdere feilkilder

9.2Eksperimentelt design og variabler

planlegge og gjennomføre undersøkelser og vurdere feilkilder

9.3Feltarbeid og datainnsamling i biologi

planlegge og gjennomføre undersøkelser og vurdere feilkilder

9.4Dataanalyse og presentasjon

planlegge og gjennomføre undersøkelser og vurdere feilkilder

9.5Feilkilder, reliabilitet og validitet

planlegge og gjennomføre undersøkelser og vurdere feilkilder

10Seksjon 10

10.1Kroppens forsvarssystemer

forklare immunforsvaret

10.2Spesifikk immunitet

beskrive spesifikk immunitet

10.3Vaksiner og vaksinering

forklare vaksinering

10.4Smittsomme sykdommer

beskrive smittsomme sykdommer

10.5Livsstil og helse

drøfte livsstil og helse

Tilbake til Biologi 1