16.2 Wortschatz-Wiederholung

Et ordforråd som henger sammen

Hvor mange tyske ord har du egentlig lært i løpet av Tysk 2? Flere hundre, sannsynligvis – spredt over mange temaer. I dette kapittelet skal vi ikke bare repetere dem, men vise hvordan de henger sammen, slik at de blir lettere å huske og lettere å bruke aktivt.

La oss starte med en oversikt over de store temaene. Under Identität und Zugehörigkeit (identitet og tilhørighet) finner du ord som die Heimat, die Herkunft og sich identifizieren. Under Migration und Integration: der Flüchtling, die Aufenthaltserlaubnis, einwandern. Gesellschaft und Werte gir deg die Gleichberechtigung, das Vorurteil, der Respekt. Og slik fortsetter det gjennom Medien, Kultur, Umwelt, Bildung og Gesundheit – hvert tema med sitt knippe nøkkelord.

Men det virkelig nyttige er ikke å pugge ordene løsrevet. To strukturer hjelper deg å se systemet: Wortfamilien (ordfamilier), der ord deler samme rot, og Komposita (sammensatte ord), der flere ord settes sammen til ett. Forstår du disse to, kan du ofte gjette betydningen av ord du aldri har sett før. Det er nettopp det vi skal øve på.

Ordfamilier og sammensatte ord

En Wortfamilie er en gruppe ord som deler samme rot. Lærer du roten, får du mange ord nesten gratis. Ta roten fahr- (kjøre/reise): fra verbet fahren (å kjøre) springer der Fahrer (sjåfør), die Fahrt (tur), die Erfahrung (erfaring), die Abfahrt (avreise) og das Fahrzeug (kjøretøy). Eller roten sprech-/sprach- (snakke): sprechen (å snakke), die Sprache (språk), der Sprecher (taler), die Aussprache (uttale), besprechen (å diskutere) og mehrsprachig (flerspråklig). Når du lærer ett ord, lønner det seg å samle hele familien.

Komposita – sammensatte ord – er tysken berømt for. Grunnregelen er enkel: bestemmelsesord + grunnord = kompositum, og det er grunnordet (det siste) som bestemmer både artikkel og hovedbetydning. die Umwelt + der Schutz = der Umweltschutz (miljøvern). die Arbeit + der Geber = der Arbeitgeber (arbeidsgiver), mens die Arbeit + der Nehmer = der Arbeitnehmer (arbeidstaker). das Wort + der Schatz = der Wortschatz (ordforråd).

Noen ganger trengs en bindebokstav mellom ordene, et såkalt Fugen-s. Det ser du i die Arbeitslosigkeit (arbeidsledighet) og die Bildungspolitik (utdanningspolitikk), og i die Zukunftsangst (fremtidsangst) – legg merke til s-en mellom Zukunft og Angst. Strategien for å forstå et ukjent kompositum er å dele det opp: die Aufenthaltserlaubnis = der Aufenthalt (opphold) + die Erlaubnis (tillatelse) = oppholdstillatelse. Plutselig er det lange ordet ikke skummelt lenger.

Strategier som gjør ord til dine egne

Å kjenne systemet er én ting; å få ordene til å sitte er en annen. Her er noen strategier som virker. Den første er å alltid lære nye ord med artikkel og flertall: ikke bare «Freund», men der Freund, -e. Da slipper du å gjette kjønn senere. Den andre er nettopp Wortfamilien – når du lærer fahren, legg straks til die Fahrt, der Fahrer og das Fahrzeug.

En tredje strategi er Mind-Maps (tankekart). Sett et hovedtema i midten, for eksempel die Bildung (utdanning), og bygg grener ut: under Schule finner du die Grundschule, das Gymnasium, die Prüfung, das Zeugnis; under Universität finner du das Studium, die Vorlesung; under Beruf finner du die Ausbildung, der Lehrling, die Bewerbung. Slik ser du sammenhengene visuelt. En fjerde strategi er å lære ord i setningskontekst heller enn isolert: «Die Umwelt muss geschützt werden» fester seg bedre enn bare «die Umwelt = miljø».

De to siste strategiene handler om tid og bruk. Regelmessig repetisjon med Karteikarten (flashcards) og intervaller – repeter et nytt ord etter 1 dag, 3 dager, 1 uke og 1 måned – flytter ordet fra korttids- til langtidsminnet. Og aktiv bruk er det som virkelig forvandler passivt ordforråd til aktivt: skriv dagbok på tysk, snakk med medelever, les tyske tekster. Et ord du har brukt selv, glemmer du sjelden.

Oppsummering

Vi har sett at et ordforråd ikke er en haug løse gloser, men et nettverk som henger sammen. Du har en oversikt over de tematiske ordsamlingene fra hele Tysk 2 – fra identitet og migrasjon til miljø og utdanning.

To strukturer gir deg nøkkelen: Wortfamilien, der ord deler rot (fahren, Fahrer, Fahrt), og Komposita, der grunnordet bestemmer artikkel og betydning, av og til med et Fugen-s imellom. Og du har et knippe Lernstrategien: lær med artikkel og flertall, grupper i ordfamilier, lag Mind-Maps, lær i setningskontekst, repeter med Karteikarten i intervaller, og fremfor alt – bruk ordene aktivt. Da blir det passive ordforrådet ditt til et aktivt verktøy.