16.4 Selbstevaluation - Egenvurdering

Hvor god er du blitt?

Du har kommet til slutten av Tysk nivå 1. Men hvordan vet du egentlig hvor god du er blitt -- og hva du bør øve mer på? Egenvurdering er en viktig del av å lære et språk. Ved å reflektere ærlig over hva du kan og hva som er vanskelig, kan du styre læringen din mye mer effektivt.

I dette siste kapittelet får du verktøy for å vurdere dine egne tyskferdigheter og sette mål for veien videre. Vi ser på de fire språkferdighetene, hvordan du lager gode SMART-mål, og hvordan du reflekterer over læringen din. Når du er ferdig, kan du vurdere deg selv ærlig og planlegge neste steg på tyskreisen.

De fire språkferdighetene

Språkferdigheter deles inn i fire hovedområder, og det er nyttig å vurdere dem hver for seg. Hören (lytting): forstå talt tysk. Sprechen (snakking): uttrykke seg muntlig. Lesen (lesing): forstå skriftlige tekster. Schreiben (skriving): uttrykke seg skriftlig. I tillegg kommer Wortschatz (ordforråd) og Grammatik (grammatikk) som bærebjelker.

Etter nivå 1 bør du være på omtrent A1-A2-nivå i Det europeiske rammeverket for språk. Det betyr at du kan forstå enkle setninger om kjente emner, kommunisere i dagligdagse situasjoner, skrive korte tekster, og presentere deg selv og stille enkle spørsmål.

Et godt verktøy er et egenvurderingsskjema: vurder deg selv på en skala fra 1 (trenger mye øving) til 5 (mestrer godt) på utsagn som «Jeg kan presentere meg selv», «Jeg kan bestille mat på restaurant», «Jeg kan skrive en kort e-post». Vær ærlig -- det finnes ingen «riktige» svar. Områder der du gir deg selv 1-2: prioriter å øve. Områder med 4-5: gode sider å bygge videre på. Det er helt normalt å være bedre i noen ferdigheter enn andre -- de fleste er for eksempel bedre i lesing enn i snakking. Med dette skjemaet får du et klart bilde av hvor du står.

Sette SMART-mål

For å bli bedre trenger du mål -- men ikke vage mål som «bli bedre i tysk». Gode læringsmål er SMART, et nyttig huskeord der hver bokstav står for et krav.

S -- Spezifisch (spesifikk): Hva nøyaktig vil du lære? Ikke «bli bedre i tysk», men «lære 20 nye ord om mat». M -- Messbar (målbart): Hvordan vet du at du har nådd målet? «Jeg kan bestille mat uten å slå opp ord». A -- Attraktiv (attraktivt): Målet bør motivere deg -- «forstå favorittsangen min på tysk». R -- Realistisch (realistisk): Målet bør være oppnåelig -- ikke «snakke flytende tysk om en måned», men «holde en 2-minutters presentasjon». T -- Terminiert (tidsbegrenset): Når skal målet være nådd? «Innen slutten av semesteret».

Se et godt SMART-mål: «Innen to uker skal jeg lære 30 nye ord om reise og kunne bruke dem i setninger.» Det er spesifikt (30 reiseord), målbart (bruke i setninger), realistisk (30 ord på 2 uker) og tidsbestemt (2 uker). Sammenlign med et dårlig mål: «Bli bedre i tysk» -- det er verken spesifikt, målbart eller tidsbestemt. Øv på å omformulere: «Lese mer på tysk» kan bli «Innen mandag skal jeg lese én kort tysk tekst og notere 10 nye ord». Med SMART-mål blir læringen din målrettet og motiverende.

Reflektere -- og veien videre

Den siste, og kanskje viktigste, ferdigheten er å reflektere over læringen din. Etter en periode bør du stille deg selv noen spørsmål: Hva har jeg lært? Hva gikk bra? Hva var vanskelig? Hva vil jeg forbedre? Hvordan skal jeg jobbe videre? På tysk: Was habe ich gelernt? (hva har jeg lært?), Was war schwierig? (hva var vanskelig?), Was möchte ich verbessern? (hva ønsker jeg å forbedre?).

En god refleksjon er konkret, ærlig og fremtidsrettet. Se et eksempel: «Jeg har lært å presentere meg, bestille mat og skrive enkle e-poster. Lesing og skriving går bra -- ordkortmetoden fungerte for meg. Muntlig tysk er fortsatt vanskelig; jeg tenker for lenge før jeg snakker. Artikler (der/die/das) er også utfordrende. Mitt mål: Innen mars skal jeg kunne føre en 5-minutters samtale på tysk om hverdagslige emner.» Denne refleksjonen nevner konkrete ferdigheter, både styrker og svakheter, og ender med et SMART-mål.

Egenvurdering er ikke noe du gjør én gang -- det er en løpende prosess gjennom hele språklæringen. Når du jevnlig vurderer deg selv, setter mål og reflekterer, styrer du læringen din selv. Du har nå fullført Tysk nivå 1 -- gratulerer! Med disse verktøyene for egenvurdering er du klar for å fortsette. Viel Erfolg auf Deutsch!

Oppsummering

Nå kan du vurdere din egen tysk. De fire språkferdighetene -- Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben (pluss ordforråd og grammatikk) -- vurderer du ærlig, gjerne med et egenvurderingsskjema fra 1 til 5. Etter nivå 1 er du på omtrent A1-A2-nivå.

Du setter SMART-mål: Spezifisch, Messbar, Attraktiv, Realistisch, Terminiert -- konkrete, målbare og tidsbestemte mål i stedet for vage ønsker. Og du reflekterer over læringen med spørsmål som Was habe ich gelernt? og Was möchte ich verbessern?. Egenvurdering er en løpende prosess som lar deg styre læringen selv. Du har fullført Tysk nivå 1 -- gratulerer, og viel Erfolg auf Deutsch!