3.2 Rettigheter og plikter

To sider av samme sak

Har du noen gang tenkt på at du har en rekke rettigheter -- ting du har krav på -- helt fra du ble født? Du har rett til å gå på skole, rett til å si meningen din, og rett til å bli behandlet med respekt. Men med disse rettighetene følger det også noe annet, nemlig plikter -- ting du må gjøre for at samfunnet skal fungere.

Rettigheter og plikter er på en måte to sider av samme sak. De henger sammen og holder samfunnet i balanse. Hvis alle bare krevde rettigheter uten å gjøre pliktene sine, ville det ikke gått bra. Og hvis vi bare hadde plikter uten rettigheter, ville det vært urettferdig.

I dette kapittelet skal vi bli kjent med menneskerettighetene, som gjelder for alle mennesker over hele verden. Vi skal lære om barnekonvensjonen, som handler om rettigheter spesielt for barn. Og vi skal se nærmere på pliktene våre, og hvordan rettigheter og plikter henger sammen. La oss begynne med de rettighetene som gjelder for absolutt alle.

Menneskerettighetene og barns rettigheter

La oss starte med de mest grunnleggende rettighetene av alle, nemlig menneskerettighetene. I 1948 ble FNs medlemsland enige om disse rettighetene, som gjelder for alle mennesker. Hva har vi rett til? Vi har rett til liv og frihet, rett til ikke å bli diskriminert, ytringsfrihet, rett til utdanning, rett til helsehjelp, og rett til et verdig liv. Det spesielle med disse rettighetene er at de gjelder alle mennesker, overalt i verden, uansett hvilken bakgrunn de har.

Men barn trenger litt ekstra beskyttelse, og derfor lagde FN i 1989 en egen avtale kalt barnekonvensjonen. Den gir barn noen helt spesielle rettigheter: rett til omsorg og trygghet, rett til utdanning, rett til å leke, rett til beskyttelse mot vold, rett til å si sin mening, og rett til å bli hørt.

En av de aller viktigste tankene i barnekonvensjonen er det vi kaller barnets beste. Det betyr at hensynet til barnet alltid skal komme først. Når voksne tar avgjørelser som påvirker barn, må de tenke på hva som er best for barna. Tenk på det neste gang voksne bestemmer noe som angår deg -- de skal faktisk veie inn hva som er best for deg. Slik sørger menneskerettighetene og barnekonvensjonen for at alle, både voksne og barn, har et vern de kan stole på.

Plikter -- og hvordan de henger sammen med rettigheter

Nå skal vi se på den andre siden av saken, nemlig pliktene. En plikt er noe vi må gjøre for at samfunnet skal fungere. Som borger har vi flere plikter. Vi må følge lovene. Voksne må betale skatt. Vi bør stemme ved valg, selv om det er frivillig. Og vi må respektere andres rettigheter.

Men plikter finnes ikke bare ute i samfunnet -- de finnes også der du er hver dag. På skolen har du plikt til å møte opp, noe som faktisk kalles opplæringsplikt, og du har plikt til å følge skolereglene og respektere medelever og lærere. Hjemme har du gjerne plikt til å hjelpe til og følge familiens regler. Slik er pliktene en del av hverdagen din.

Det aller mest interessante er hvordan rettigheter og plikter henger sammen. La oss ta noen eksempler. Du har rett til utdanning, men samtidig plikt til å møte opp på skolen. Du har rett til å si din mening, men plikt til å respektere at andre også får si sin. Ser du mønsteret? Din rett henger ofte sammen med en plikt -- både din egen og andres.

Tenk deg et samfunn der alle krevde rettighetene sine, men ingen oppfylte pliktene. Ingen fulgte lovene, ingen respekterte hverandre, og ingen hjalp til. Da ville hele samfunnet falle sammen, og rettighetene ville blitt umulige å beholde. Det er nettopp derfor rettigheter og plikter hører sammen: din rett til å bli respektert henger sammen med din plikt til å respektere andre.

Oppsummering

I denne fortellingen har vi lært at rettigheter og plikter er to sider av samme sak. Rettigheter er ting vi har krav på, mens plikter er ting vi må gjøre for at samfunnet skal fungere.

Vi ble kjent med menneskerettighetene fra 1948, som gir alle mennesker rett til liv, frihet, ytringsfrihet, utdanning og et verdig liv, overalt i verden. Vi lærte også om FNs barnekonvensjon fra 1989, som gir barn egne rettigheter som omsorg, lek, utdanning og å bli hørt. En viktig tanke er barnets beste, at hensynet til barnet alltid skal komme først.

Til slutt så vi på pliktene våre, som å følge lovene, respektere andre, møte på skolen og hjelpe til hjemme. Og vi forstod hvordan rettigheter og plikter henger sammen: din rett til å bli respektert henger sammen med din plikt til å respektere andre. Uten plikter ville ikke rettighetene bestått.