Lese akademiske tekster.
Akademische Texte verstehen
Akademiske tekstar på tysk har ein eigen stil og struktur som skil seg frå kvardagsspråk. For å lukkast med høgare utdanning i tysktalande land - eller for å lese tysk faglitteratur - må du meistre denne teksttypen.
Kjenneteikn ved akademiske tekstar:
- Presist og formelt språk
- Lange, komplekse setningar
- Fagterminologi (Fachsprache)
- Nominalstil (substantivering av verb)
- Passivkonstruksjonar
- Kjeldetilvisingar og sitat
Teksttypar i akademia
| Teksttype | Tysk | Føremål |
|---|---|---|
| Abstrakt | das Abstract / die Zusammenfassung | Kort samandrag av artikkel |
| Fagartikkel | der Fachartikel | Presenterer forsking |
| Avhandling | die Dissertation / die Doktorarbeit | Doktorgradsavhandling |
| Essay | der Essay / die Abhandlung | Drøftande tekst |
| Melding | die Rezension | Kritisk vurdering |
| Førelesingsnotat | das Vorlesungsskript | Notat frå førelesing |
Les dette abstraktet frå ein vitskapleg artikkel:
"Die vorliegende Studie untersucht den Einfluss der Digitalisierung auf das Leseverhalten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 18 Jahren. Mittels einer quantitativen Befragung von 500 Schülern wurden Daten zu Lesegewohnheiten, Mediennutzung und Lesekompetenz erhoben. Die Ergebnisse zeigen, dass digitale Medien das traditionelle Bücherlesen nicht verdrangt haben, sondern zu einer Diversifizierung des Leseverhaltens geführt haben. Implikationen für die pädagogische Praxis werden diskutiert."
a) Kva er hovudtemaet for studien?
b) Kva metode vart brukt?
c) Kva er hovudfunnet?
a) Hovudtema: Innverknaden digitaliseringa har på lesevanane til ungdom (Einfluss der Digitalisierung auf das Leseverhalten von Jugendlichen)
b) Metode: Kvantitativ spørjeundersøking (quantitative Befragung) med 500 elevar. Data vart samla inn om lesevanar, mediebruk og lesekompetanse.
c) Hovudfunn: Digitale medium har ikkje fortrengt tradisjonell boklesing, men ført til ei diversifisering (mangfaldiggjering) av lesevanane.
Nyttige ord frå teksten:
- die vorliegende Studie = den føreliggjande studien
- mittels = ved hjelp av
- erheben = samle inn (data)
- verdrängen = fortrengje
- die Implikation = implikasjon, konsekvens
Omset desse akademiske uttrykka til norsk.
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit...
Im Følgenden wird erörtert...
Es lässt sich feststellen, dass...
Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass...
Lesestrategiar for akademiske tekstar
1. Skumlesing (Überfliegen)
Les overskrifter, innleiing og avslutning først. Få oversikt før du les detaljert.
2. Nøkkelordstrategi
Identifiser fagtermar og nøkkelord. Slå opp ukjende ord i fagordbok.
3. Strukturanalyse
Identifiser oppbygginga til teksten:
- Einleitung (innleiing)
- Hauptteil (hovuddel)
- Schluss/Fazit (avslutning/konklusjon)
4. Aktiv lesing
Still spørsmål til teksten: Kva? Kvifor? Korleis? Kva er konsekvensen?
5. Notatteknikk
Lag stikkord og samandrag undervegs.
Les dette utdraget og identifiser kva del av ein akademisk tekst det høyrer til:
Tekst A:
"Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die untersuchten Faktoren einen signifikanten Einfluss auf die Lernergebnisse haben. Zukunftige Forschung sollte diese Zusammenhänge in anderen Kontexten überprüfen."
Tekst B:
"In den letzten Jahren hat das Interesse an nachhaltiger Städtentwicklung stark zugenommen. Diese Arbeit untersucht, welche Maßnahmen europäische Großstädte ergriffen haben, um den CO2-Ausstoß zu reduzieren."
Kva for ein tekst er frå innleiinga og kva for ein er frå konklusjonen?
- Signalord: "Zusammenfassend lässt sich sagen" (oppsummerande kan ein seie)
- Inneheld oppsummering av funn og forslag til framtidig forsking
Tekst B = Innleiing (Einleitung)
- Presenterer bakgrunn og kontekst
- Signalord: "In den letzten Jahren" (dei siste åra)
- Presenterer kva arbeidet skal undersøkje
Nyttige signalord:
- Innleiing: zunächst, erstens, diese Arbeit untersucht
- Hovuddel: darüber hinaus, ferner, im Vergleich zu
- Konklusjon: zusammenfassend, abschließend, folglich
Les tekstutdraget og svar på spørsmåla.
"Die Globalisierung hat zu tiefgreifenden Veränderungen in der Arbeitswelt geführt. Während einerseits neue Berufsfelder entstanden sind, hat andererseits die Arbeitsplatzunsicherheit in traditionellen Branchen zugenommen." - Kva er hovudpåstanden i teksten?
Kva retorisk grep vert brukt i teksten?
Forklar ordet "tiefgreifend" på norsk.
Vanlege akademiske vendingar
Innleiande frasar:
| Tysk | Norsk |
|---|---|
| Die vorliegende Studie... | Den føreliggjande studien... |
| Im Rahmen dieser Arbeit... | I ramma av dette arbeidet... |
| Gegenstand der Untersuchung ist... | Gjenstanden for undersøkinga er... |
| Es wird der Frage nachgegangen... | Det vert undersøkt spørsmålet om... |
Argumenterande frasar:
| Tysk | Norsk |
|---|---|
| Es ist anzunehmen, dass... | Det er å anta at... |
| Hieraus folgt... | Av dette følgjer... |
| Im Gegensatz dazu... | I motsetning til dette... |
| Dem ist entgegenzuhalten, dass... | Mot dette kan ein innvende at... |
Finn det akademiske uttrykket som passar:
1. "Denne studien viser at..." = __
2. "Resultata stadfestar hypotesen" = _
3. "I motsetning til tidlegare forsking..." = _
4. "Det kan konkluderast med at..." = __
1. "Denne studien viser at..." = Diese Studie zeigt, dass... / Die vorliegende Untersuchung belegt, dass...
2. "Resultata stadfestar hypotesen" = Die Ergebnisse bestätigen die Hypothese / Die Resultate stützen die Annahme
3. "I motsetning til tidlegare forsking..." = Im Gegensatz zu früheren Forschungen... / Anders als bisherige Studien...
4. "Det kan konkluderast med at..." = Es lässt sich schlussfølgern, dass... / Daraus ergibt sich die Schlussfølgerung, dass...
Les abstraktet og lag eit samandrag på norsk (3-4 setningar).
"Die Auswirkungen des Klimawandels auf die alpine Flora stehen im Mittelpunkt dieser Untersuchung. Anhand von Langzeitdaten aus fünf Schweizer Regionen wird analysiert, wie sich die Vegetationszonen in den letzten 50 Jahren verschoben haben. Die Befunde zeigen eine deutliche Höhenverschiebung vieler Pflanzenarten um durchschnittlich 200 Meter. Diese Entwicklung hat weitreichende Konsequenzen für die Biodiversitat in Gebirgsregionen."
Ved lesing av akademiske tekstar på eksamen:
1. Les overskrift og ingress først
2. Identifiser nøkkelord før du les heile teksten
3. Leit etter signalord som viser struktur
4. Svar på spørsmåla med eigne ord, men bruk fagtermar frå teksten
5. Pass på falske vener (f.eks. "aktuell" = nødvendig/dagsaktuell, ikkje "faktisk")
Oppsummering
I dette kapittelet har du lært:
- Akademische Texte verstehen: Akademiske tekstar på tysk har ein eigen stil og struktur som skil seg frå kvardagsspråk.
- Kjenneteikn ved akademiske tekstar
- Teksttypar i akademia
- Lesestrategiar for akademiske tekstar: Les overskrifter, innleiing og avslutning først.
- Innleiande frasar
- Argumenterande frasar
Nøkkelomgrep
| Tysk | Norsk |
|---|---|
| Abstrakt | das Abstract / die Zusammenfassung |
| Avhandling | die Dissertation / die Doktorarbeit |
| Melding | die Rezension |
Dette kapitlet er skrevet av Anthropics toppmodeller (Claude Opus og Claude Fable) og er foreløpig ikke manuelt gjennomgått — kvalitetskontrollen gjøres av uavhengige KI-agenter, og innmeldte feil rettes fortløpende. Funnet en feil? Meld fra, så retter vi den. Les mer om hvordan innholdet lages.