Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i KRLE 10. klasse

Kilde: Kompetansemål fra læreplanverket LK20 (Utdanningsdirektoratet, udir.no).

31 kompetansemål40 av 40 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål
anvende etiske teorier i drøfting av aktuelle spørsmål
drøfte menneskerettighetenes grunnlag og betydning
gjøre rede for og drøfte religionskritiske synspunkter
drøfte forholdet mellom religion, livssyn og vitenskap
drøfte forholdet mellom religionsfrihet og andre rettigheter
gjøre rede for sekularisering og dens konsekvenser
gjøre rede for humanismen og andre sekulære livssyn
reflektere over religiøst og livssynsmessig mangfold i samfunnet
gjøre rede for nye religiøse bevegelser og strømninger
gjøre rede for samisk religion og andre urfolks livssyn
reflektere over hvordan livssyn påvirker identitet
gjøre rede for sentrale trekk ved kristendommen i dag
gjøre rede for sentrale trekk ved islam i dag
gjøre rede for sentrale trekk ved andre verdensreligioner i dag
drøfte religionens rolle i konflikter og fredsprosesser
gjøre rede for interreligiøs dialog og samarbeid
reflektere over hvordan religion og livssyn påvirker identitet
reflektere over eget og andres forhold til religion og livssyn
gjøre rede for ritualer og overgangsriter i ulike religioner
drøfte kjønnsroller og likestilling i ulike religiøse tradisjoner
reflektere over mangfold og respekt i et flerkulturelt samfunn
utforske ulike syn på liv og død i religioner og livssyn
reflektere over ulike svar på spørsmålet om livets mening
drøfte ulike syn på lidelse og ondskap
reflektere over ulike syn på det gode liv
reflektere over tverrfaglige temaer i KRLE
gjøre rede for sentrale trekk ved verdensreligionene
anvende etiske teorier og filosofisk tenkning
demonstrere kompetanse i KRLE gjennom muntlig eksamen

Kapitler med kompetansemål

1Seksjon 1

1.1Filosofi og eksistensielle spørsmål
  • utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål
1.2Etiske teorier
  • anvende etiske teorier i drøfting av aktuelle spørsmål
1.3Filosofihistorie
  • utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål
1.4Etikk i praksis
  • anvende etiske teorier i drøfting av aktuelle spørsmål
1.5Menneskerettigheter og verdighet
  • drøfte menneskerettighetenes grunnlag og betydning

2Seksjon 2

2.1Religionskritikk
  • gjøre rede for og drøfte religionskritiske synspunkter
2.2Religion og vitenskap
  • drøfte forholdet mellom religion, livssyn og vitenskap
2.3Ateisme og agnostisisme
  • gjøre rede for og drøfte religionskritiske synspunkter
2.4Religionsfrihet og ytringsfrihet
  • drøfte forholdet mellom religionsfrihet og andre rettigheter
2.5Sekularisering
  • gjøre rede for sekularisering og dens konsekvenser

3Seksjon 3

3.1Humanisme og livssyn
  • gjøre rede for humanismen og andre sekulære livssyn
3.2Religiøst mangfold i Norge
  • reflektere over religiøst og livssynsmessig mangfold i samfunnet
3.3Nyreligiøsitet og alternativ spiritualitet
  • gjøre rede for nye religiøse bevegelser og strømninger
3.4Urfolks livssyn og naturreligioner
  • gjøre rede for samisk religion og andre urfolks livssyn
3.5Livssyn og identitet
  • reflektere over hvordan livssyn påvirker identitet

4Seksjon 4

4.1Teknologietikk
  • drøfte aktuelle etiske utfordringer med argumentasjon
4.2Miljøetikk
  • drøfte aktuelle etiske utfordringer med argumentasjon
4.3Medisinsk etikk
  • drøfte aktuelle etiske utfordringer med argumentasjon
4.4Global rettferdighet
  • drøfte aktuelle etiske utfordringer med argumentasjon
4.5Krig, fred og terrorisme
  • drøfte aktuelle etiske utfordringer med argumentasjon

5Seksjon 5

5.1Kristendommen i dag
  • gjøre rede for sentrale trekk ved kristendommen i dag
5.2Islam i dag
  • gjøre rede for sentrale trekk ved islam i dag
5.3Jødedom, hinduisme og buddhisme i dag
  • gjøre rede for sentrale trekk ved andre verdensreligioner i dag
5.4Religion og konflikter
  • drøfte religionens rolle i konflikter og fredsprosesser
5.5Interreligiøs dialog
  • gjøre rede for interreligiøs dialog og samarbeid

6Seksjon 6

6.1Identitet og tilhørighet
  • reflektere over hvordan religion og livssyn påvirker identitet
6.2Ungdom og tro
  • reflektere over eget og andres forhold til religion og livssyn
6.3Ritualer og overgangsriter
  • gjøre rede for ritualer og overgangsriter i ulike religioner
6.4Kjønn og likestilling i religioner
  • drøfte kjønnsroller og likestilling i ulike religiøse tradisjoner
6.5Mangfold og respekt
  • reflektere over mangfold og respekt i et flerkulturelt samfunn

7Seksjon 7

7.1Livet og døden
  • utforske ulike syn på liv og død i religioner og livssyn
7.2Meningen med livet
  • reflektere over ulike svar på spørsmålet om livets mening
7.3Lidelse og ondskap
  • drøfte ulike syn på lidelse og ondskap
7.4Frihet og ansvar
  • utforske og reflektere over eksistensielle spørsmål
7.5Lykke og det gode liv
  • reflektere over ulike syn på det gode liv

8Seksjon 8

8.1Argumentasjon og drøfting
  • drøfte aktuelle etiske utfordringer med argumentasjon
8.2Tverrfaglige temaer
  • reflektere over tverrfaglige temaer i KRLE
8.3Repetisjonskapittel: Religioner
  • gjøre rede for sentrale trekk ved verdensreligionene
8.4Repetisjonskapittel: Etikk og filosofi
  • anvende etiske teorier og filosofisk tenkning
8.5Eksamensforberedelse
  • demonstrere kompetanse i KRLE gjennom muntlig eksamen