16.1 Révision grammaticale

Alt på ett brett før eksamen

Eksamen nærmer seg, og det er tid for å samle trådene. En solid grammatikkforståelse er avgjørende, enten det gjelder leseforståelse, skriftlig produksjon eller muntlig eksamen. La oss gå systematisk gjennom det viktigste -- verbaltidene, modus, og de fellene som lett tar elever.

Først, verbaltidene som danner ryggraden. Le présent for vanlige handlinger (Je parle français). Le passé composé for avsluttede handlinger (J'ai mangé). L'imparfait for vaner og tilstander i fortiden (Il faisait beau). Le plus-que-parfait for noe som skjedde før en annen fortidshandling (J'avais déjà mangé quand il est arrivé). Le futur simple for framtid (Je partirai demain) og le futur proche (Je vais partir). Og le conditionnel présent for høflighet og hypotese (Je voudrais un café).

Husk huskeregelen for fortidsformene, som er den hyppigste utfordringen: passé composé = hva som skjedde; imparfait = hvordan det var; plus-que-parfait = hva som hadde skjedd før. Med dette på plass går vi videre til de tre modusene.

Modus: subjonctiv, kondisjonalis og imperativ

Utover tidene finnes tre modi du må beherske, hver med sitt bruksområde.

Le subjonctif brukes etter uttrykk for ønske, følelse, tvil og nødvendighet, og innledes av que: Il faut que tu viennes (du må komme), Je suis content que tu sois là (jeg er glad for at du er her). Det avgjørende skillet er subjonctiv mot indikativ. Subjonctiv etter følelse, ønske, tvil og nødvendighet; indikativ etter sikkerhet og tro. Sammenlign: Je pense qu'il vient (indikativ -- man tror det er sant) mot Je suis triste qu'il parte (subjonctiv -- følelse). Je sais qu'elle est malade (indikativ -- sikkerhet) mot Il faut qu'elle fasse ses devoirs (subjonctiv -- nødvendighet).

Le conditionnel brukes for høflighet, hypotese og ønsker: Je voudrais partir, og i si-setninger -- Si j'avais de l'argent, j'achèterais une voiture. Husk den gylne regelen: si + imparfait → conditionnel, og aldri conditionnel etter si.

L'impératif (bydeform) gir ordrer, råd og instruksjoner: Parle! (snakk!), Parlons! (la oss snakke!), Parlez! (snakk -- formelt), og i nektelse Ne parle pas! Disse tre modusene -- pluss tidene -- dekker så å si all fransk verbbruk.

Fellene og de komplekse strukturene

Noen feil går igjen på eksamen, og det lønner seg å kjenne dem på forhånd. La oss gå gjennom de viktigste.

Den aller hyppigste er si-setningen. Det heter Si j'avais de l'argent, j'achèterais une maison -- aldri Si j'aurais ... Conditionnel kommer i hovedsetningen, aldri etter si. Den andre store fellen er valget mellom subjonctiv og indikativ, som vi nettopp så: bien que krever alltid subjonctiv (Bien qu'il soit malade), akkurat som il faut que, avant que og pour que.

Utover dette bør du beherske noen komplekse strukturer som hever språket ditt. Relativsetninger med qui, que, où og dont binder setninger sammen. Kausaluttrykk: à cause de + substantiv (negativ årsak -- À cause de la pluie, je ne sors pas) og grâce à + substantiv (positiv årsak -- Grâce à son intelligence, elle réussit). Og konjunksjoner som krever subjonctiv: il faut que, bien que, avant que, pour que.

Det beste tegnet på et modent språk er å kombinere flere tider og modi i én sammenhengende tekst. For eksempel om en drømmereise: L'année dernière, je suis allé en France (passé composé). Quand j'étais petit, je rêvais de visiter Paris (imparfait). Il faut que je dise que la Tour Eiffel est magnifique (subjonctiv). Demain, je partirai pour la Côte d'Azur (futur). Si j'avais plus de temps, je visiterais la Provence (conditionnel). Klarer du dette, har du grammatikken på plass til eksamen.

Oppsummering

Hele kursets grammatikk samles før eksamen. Verbaltidene -- présent, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, futur og conditionnel -- styres av huskeregelen: PC = hva skjedde, imparfait = hvordan det var, PQP = hva som hadde skjedd før. Modusene er subjonctiv (etter ønske, følelse, tvil, nødvendighet), conditionnel (høflighet, hypotese) og impératif.

De viktigste fellene: aldri conditionnel etter si, og subjonctiv etter bien que, il faut que, avant que og pour que. Komplekse strukturer som relativsetninger og kausaluttrykk (à cause de, grâce à) hever språket. Det beste eksamenstegnet er å veksle naturlig mellom flere tider og modi i én tekst.