2.1 Reading stories

En engelsk fortelling venter

Å lese historier på engelsk er en av de beste måtene å bli flink på. Du lærer nye ord, du ser hvordan setninger bygges opp, og du plukker opp uttrykk du kan bruke selv. Og best av alt: gode historier er bare gøy å lese!

Men hva gjør du når teksten har ord du ikke kjenner? Stopper du opp ved hvert eneste? Nei - gode lesere har smarte triks. De vet hva de skal gjøre før de leser, mens de leser og etter at de er ferdige.

I denne fortellingen skal du lære disse lesestrategiene, og du skal bli kjent med ordene som beskriver hvordan en historie er bygd opp - som character, setting og plot. Vi leser også en liten historie om en hund som går seg vill, og bruker det vi har lært. Klar til å åpne boka?

Smart lesing: før, under og etter

Gode lesere jobber med teksten på tre tidspunkter, ikke bare mens øynene glir over linjene.

Før du leser, forbereder du deg. Se på tittelen og bildene, og gjett hva historien handler om (predict). Tenk på hva du allerede vet om temaet. Dette vekker hjernen din, så det nye stoffet fester seg bedre.

Mens du leser, holder du deg aktiv. Prøv å forstå hovedideen, og - dette er viktig - ikke stopp ved hvert ukjente ord! Bruk i stedet context clues, altså ledetrådene i ordene rundt, til å gjette hva det ukjente ordet betyr. Les rolig og nøye.

Etter at du har lest, samler du trådene. Oppsummer hva som skjedde, tenk over personene og hendelsene, og gjerne snakk om historien med noen andre.

Det hjelper også å kunne ordene for hvordan en historie er bygd opp. En fortelling har en beginning (begynnelse), middle (midtdel) og end (slutt). Den har characters (personer), et setting (sted og tid) og et plot (handling). Ofte er det et problem som må få en solution (løsning). Og mange historier åpner med faste fraser: "Once upon a time..." (Det var en gang...) eller "One day..." (En dag...).

Historien om den bortkomne hunden

La oss bruke det vi har lært på en ekte historie. Den heter The Lost Dog.

Max var en glad hund som bodde hos familien Brown. En solrik lørdag dro familien til parken. Plutselig fikk Max øye på et ekorn og løp etter det. Han løp og løp helt til han ikke kunne se familien sin lenger. Max var bortkommet! Han visste ikke veien hjem. Han gikk gjennom gatene og lette etter noe han kjente igjen. Da kjente han en kjent lukt - fru Wilsons bakeri! Max husket veien hjem fra bakeriet. Han løp ned Baker Street, svingte til venstre ved det store treet, og der var huset hans! Familien Brown ble så glade for å se ham igjen.

Nå bruker vi lesestrategiene. Hvem er Max? Han er familien Browns hund. Hvor dro familien? Til parken. Hvorfor gikk Max seg vill? Fordi han løp etter et ekorn. Hvordan fant han veien hjem? Han kjente lukten av bakeriet og husket veien derfra. Hva er lærdommen i historien? Ikke løp av gårde - og bruk sansene dine for å finne veien.

Se hvordan spørsmålene hjelper deg å forstå historien dypere. Det er nettopp dette gode lesere gjør: de leser ikke bare ordene, de tenker over hva som skjer og hvorfor.

Oppsummering

Nå er du en smartere leser! Du vet at gode lesere jobber før, under og etter lesingen: de gjetter hva teksten handler om (predict), holder seg aktive og bruker context clues underveis, og oppsummerer til slutt. Det aller viktigste: ikke stopp ved hvert ukjente ord - gjett det fra sammenhengen!

Du kjenner også ordene for hvordan en historie er bygd opp: beginning, middle, end, samt characters (personer), setting (sted og tid) og plot (handling), med et problem og en solution. Da du leste om Max den bortkomne hunden, brukte du strategiene til å forstå historien dypere - akkurat slik en god leser gjør.