• Lærebøker
  • Python
  • GeoGebra
  • Hoderegning
  • Test deg selv

Gratis interaktive lærebøker for norsk skole.

Lærebok
PersonvernVilkår

© 2025 Skolesaga · Alle rettigheter forbeholdt

Deler av innholdet er utviklet med hjelp av AI-verktøy

LærebøkerQuiz
BøkerMatematikk 9. klasseKompetansemål

Kompetansemål

Oversikt over LK20-kompetansemål dekket i Matematikk 9. klasse

20 kompetansemål40 av 40 kapitler har kompetansemål

Alle kompetansemål

•utvikle og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning
1.1Potenser og røtter1.2Brøkregning1.4Standardform
•utforske og argumentere for korleis rekne med forhold, prosent og vekstfaktor
1.3Prosent og prosentvis endring5.1Renter5.2Lån5.3Budsjett
•bruke faktorisering og primtall i berekningar
2.1Faktorisering
•bruke variablar og formlar til å uttrykkje samanhengar i praktiske situasjonar
2.2Kvadratsetningene
•løyse likningar og ulikskapar og forklare kva det vil seie at ein storleik er ukjend
2.3Likninger med brøk2.4Ulikheter
•utforske og beskrive funksjonar knytte til praktiske situasjonar
3.1Lineære funksjoner3.2Stigningstall og konstantledd
•representere funksjonar på ulike måtar og veksle mellom representasjonane
3.3Grafer og tolkning
•utforske og argumentere for formlar for areal og volum
4.1Pytagoras' setning4.3Areal og volum
•utforske eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og beskrive dei
4.2Formlikhet4.4Konstruksjoner
•bruke sentralmål og spreiingsmål til å analysere og samanlikne datasett
6.1Statistiske mål
•planleggje og gjennomføre statistiske undersøkingar og presentere resultat
6.2Diagrammer og visualisering
•bruke programmering til å utforske sannsyn
6.3Sannsynlighetsberegning11.2Simulering av tilfeldige forsøk
•utforske og generalisere mønster
7.1Tallmønstre og tallfølger7.2Figurtall og geometriske mønstre7.3Generalisering med algebra7.4Rekursive og eksplisitte formler
•utforske eigenskapar ved polygoner og bruke kongruens
8.1Polygoner og vinkelsummer8.2Kongruenssetningene (SSS, SAS, ASA)8.3Trekantutlikheten og mediansetninger
•berekne overflate og volum av tredimensjonale figurar
9.1Prisme og sylinder – overflate og volum9.2Kjegle og pyramide9.3Kule og sammensatte figurer
•vurdere og argumentere for om statistiske framstillingar gir riktig inntrykk av datamaterialet
10.1Spredningsmål i praksis10.2Kritisk vurdering av statistikk fra medier
•bruke data til å uttrykke og underbyggje eigne synspunkt
10.3Data, manipulering og synspunkter
•bruke programmering til å utforske matematiske eigenskapar og samanhengar, og til å utforske sannsyn
11.1Introduksjon til Python
•bruke programmering til å utforske matematiske eigenskapar og samanhengar
11.3Matematisk modellering med kode
•utforske korleis endring i føresetnadene påverkar resultat ved geometriske problemstillingar
12.1Geometrisk problemløsning12.2Problemløsningsstrategier12.3Tentamensforberedelse

Kapitler med kompetansemål

1Tall og algebra

1.1Potenser og røtter
  • utvikle og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning
1.2Brøkregning
  • utvikle og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning
1.3Prosent og prosentvis endring
  • utforske og argumentere for korleis rekne med forhold, prosent og vekstfaktor
1.4Standardform
  • utvikle og bruke metodar for hovudrekning, overslagsrekning og skriftleg rekning

2Algebra

2.1Faktorisering
  • bruke faktorisering og primtall i berekningar
2.2Kvadratsetningene
  • bruke variablar og formlar til å uttrykkje samanhengar i praktiske situasjonar
2.3Likninger med brøk
  • løyse likningar og ulikskapar og forklare kva det vil seie at ein storleik er ukjend
2.4Ulikheter
  • løyse likningar og ulikskapar og forklare kva det vil seie at ein storleik er ukjend

3Funksjoner

3.1Lineære funksjoner
  • utforske og beskrive funksjonar knytte til praktiske situasjonar
3.2Stigningstall og konstantledd
  • utforske og beskrive funksjonar knytte til praktiske situasjonar
3.3Grafer og tolkning
  • representere funksjonar på ulike måtar og veksle mellom representasjonane

4Geometri

4.1Pytagoras' setning
  • utforske og argumentere for formlar for areal og volum
4.2Formlikhet
  • utforske eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og beskrive dei
4.3Areal og volum
  • utforske og argumentere for formlar for areal og volum
4.4Konstruksjoner
  • utforske eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og beskrive dei

5Økonomi

5.1Renter
  • utforske og argumentere for korleis rekne med forhold, prosent og vekstfaktor
5.2Lån
  • utforske og argumentere for korleis rekne med forhold, prosent og vekstfaktor
5.3Budsjett
  • utforske og argumentere for korleis rekne med forhold, prosent og vekstfaktor

6Statistikk og sannsynlighet

6.1Statistiske mål
  • bruke sentralmål og spreiingsmål til å analysere og samanlikne datasett
6.2Diagrammer og visualisering
  • planleggje og gjennomføre statistiske undersøkingar og presentere resultat
6.3Sannsynlighetsberegning
  • bruke programmering til å utforske sannsyn

7Seksjon 7

7.1Tallmønstre og tallfølger
  • utforske og generalisere mønster
7.2Figurtall og geometriske mønstre
  • utforske og generalisere mønster
7.3Generalisering med algebra
  • utforske og generalisere mønster
7.4Rekursive og eksplisitte formler
  • utforske og generalisere mønster

8Seksjon 8

8.1Polygoner og vinkelsummer
  • utforske eigenskapar ved polygoner og bruke kongruens
8.2Kongruenssetningene (SSS, SAS, ASA)
  • utforske eigenskapar ved polygoner og bruke kongruens
8.3Trekantutlikheten og mediansetninger
  • utforske eigenskapar ved polygoner og bruke kongruens

9Seksjon 9

9.1Prisme og sylinder – overflate og volum
  • berekne overflate og volum av tredimensjonale figurar
9.2Kjegle og pyramide
  • berekne overflate og volum av tredimensjonale figurar
9.3Kule og sammensatte figurer
  • berekne overflate og volum av tredimensjonale figurar

10Seksjon 10

10.1Spredningsmål i praksis
  • vurdere og argumentere for om statistiske framstillingar gir riktig inntrykk av datamaterialet
10.2Kritisk vurdering av statistikk fra medier
  • vurdere og argumentere for om statistiske framstillingar gir riktig inntrykk av datamaterialet
10.3Data, manipulering og synspunkter
  • bruke data til å uttrykke og underbyggje eigne synspunkt

11Seksjon 11

11.1Introduksjon til Python
  • bruke programmering til å utforske matematiske eigenskapar og samanhengar, og til å utforske sannsyn
11.2Simulering av tilfeldige forsøk
  • bruke programmering til å utforske sannsyn
11.3Matematisk modellering med kode
  • bruke programmering til å utforske matematiske eigenskapar og samanhengar

12Seksjon 12

12.1Geometrisk problemløsning
  • utforske korleis endring i føresetnadene påverkar resultat ved geometriske problemstillingar
12.2Problemløsningsstrategier
  • utforske korleis endring i føresetnadene påverkar resultat ved geometriske problemstillingar
12.3Tentamensforberedelse
  • utforske korleis endring i føresetnadene påverkar resultat ved geometriske problemstillingar
Tilbake til Matematikk 9. klasse